正音相关论文
作为语言学研究的资料，域外纸本文献尤其是域外抄本汉语教科书还未被充分利用，新发现朝鲜人编的汉语教科书《中华正音》诸抄本即是其......
<正> 元代少数民族作家可谓群星灿烂。以诗为例,流传至今的诗人二百余人,作品超过四千首,占全元诗总量八分之一。元曲中据朱权《太......
电影《百鸟朝凤》中，唢呐成了中国民间乐器的代表，遭受西洋管弦乐冲击。然而，唢呐根本不是土生土长的中国乐器。 “唢呐”这个名字......
教学目标： 1.认识“首、浮、萍、踪、迹”5个生字，正确书写“首、采”。能联系生活、结合图片理解“浮萍、踪迹”等词语的意思。......
教学目标： 1.认识带有厂字头、穴宝盖的生字，运用形声字的构字规律识字。理解并积累表示笑的词语。理解积累由意思相近或相同的两......
摘 要： 在小学语文课堂中，诗不得不解，但又容易走极端。诵读可以使学生在解诗前后保有完整的审美感受。本文以王崧舟的两节示范课《枫......
在信息时代，新形势、新问题使得传统的教学方式难以满足学生学习语文知识的需要，人们更加注重教育的品质与质量，关注个性和智慧的发展......
汉字是出现在朝鲜半岛最早的文字，其在半岛的多舛命运，不亚于一场宫斗大戏的女主—从汉代时期传入半岛的初来乍到，继而赢得圣心，再到近......
摘要：作为少数民族聚居的广西学生从小就生活在多民族语言、多汉语方言的语言环境，对于他们来说其英语学习难免受到多种方言的干扰。......
【摘 要】针对学生早读情况不尽如人意的现状，可尝试通过朗读“串串烧”这一做法，将课文朗读、古诗诵读和经典诵读纳入早读范围，使内......
2011年4月，由国侨办主办的“泰国华文教师培训班”及“和泰国华校负责人培训班”将在北京、上海等地举行。来自泰国各华校的两百余......
11月25日上午，由国务院侨办主办，青岛市侨办、青岛大学承办的“2010年马来西亚华文教师培训班”在青岛开班，来自马来西亚的47名华文教......
《经典释文》同义异读字的“或音”“一音”,大体包括方俗音、古音、由异文或异源形成的读音、北方音四种类别,著者陆德明的差异化......
一、我们在调研中发现,许多教师在平时的教学中不怎么重视正音、正字或理解字义。在我们看来,读音、字形、重点字词的理解等基本知......
词语教学中,我们常常见到这样的教学情形:读一读,正音;写一写,记形。至于词语的意思,往往在阅读课文时轻轻滑过。因为没有变成思维......
听青年教师执教古诗词,鲜活的课例带给笔者思考:小学阶段的古诗词教学,至少需要经历五个层面的诵读、体悟过程。一读,解题正音,诗......
汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字正音、学习普通话的工具，也是阅读写作的工具。它不仅能帮助识字，也能促进读写。在开发儿童的语......
百年沧桑间,看着“它”因偏见而壮大,又因偏见而消亡.它消亡其实就是一种此消彼长的状态.然后就在这此消彼长之余,我们究竟该不该......
@@从事播音主持工作，常常有读音的烦恼，有时碰到一个词，真不知道该怎样念才算正确。也常有播音员或主持人问：为什么这个字要这样念呢？在......
美国哈佛大学哈佛燕京图书馆藏中文善本汇刊提要云《新刻增校切用正音乡谈杂字大全》为“明末刻本”，乃坊间所刻日用小类书，当为某地......
本文介绍了双快识字的方法，及教材特点：(1)注重口形模仿，汉语拼音的正音与部件切入识字相结合。(2)注重构字字根的科学编排，既有同形旁......
通常认为自从1153年金朝迁都燕京以来,北京是元、明、清历代的政治中心,北京话就是民族共同语.但是这种观点并不符合历史事实.明请......
【摘要】本文主要讨论了对外汉语教学中口语课和综合课的课堂教学问题。在口语课中树立以口头表达为中心的教学意识，采用高效处理生......
活动目标:1.学习句型I want……,能理解其意义,并掌握正确发音.2.熟练掌握单词(icecram、flsh,meat、jelly、honey)的正确发音,并......
随着国家企业教育改革的步伐,我们服务于长庆油田的教育工作者,也步入了陕西西安这片热土.我们也迎来了自己新战场:“城中村”的一......
1.预习准备型.这类作业是对即将学习的新课进行预习,或作知识、情感、素材、物质等方面的准备.①“读”、“查”、“思”:课前自读......
朗读是把文学作品转化为有声的阅读活动，是眼、口、耳、脑并用的心智活动，是把书面语言转化为有声语言的再创活动。它是一种十分复杂......
汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字、正音、学习普通话的工具，也是阅读写话的工具。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面......
弹钢琴,要眼看,手动,脚踩踏板,耳听正音,这一系列复杂的过程均需要在瞬间由大脑指挥完成。因此,它能调动人手脚耳目各个器官准确配......
在唐代,正音不再是世家大族的文化优势,而是各级官员被要求的基本素质和自觉的文化追求.以“言辞辩正”为考察对象之一的铨选制度......
《正音捃言》作爲一部訓練兒童屬對、掌握聲韵格律的童蒙課本,突破了傳統《詩韵》體系,將韵部分爲二十二部.該書表面上沿用《洪武......
明清时期，朝鲜王朝的学者们编撰了各种类型的汉朝文对译韵书以及汉语会 话读本。这些文献对书中出现的每个汉字都用谚文字母标注了......
在初中进行语文教学工作的十余年里，识字教学从没有让我头疼过，反而觉得是异常轻松的事情，学生也觉得这个环节简单易学，所以非常乐于学......
曾经有人把汉语拼音比作“识字之桥，正音之母”，可见，汉语拼音教学在小学语文教学中的重要地位。掌握拼读方法、正确熟练地拼读是拼音......
汉语的语音是发展变化的,从上古到中古以至近代都在不断的演变。本文拟从《诗经》中《陈风·月出》一诗的韵脚字入手,浅谈上古宵部......
汉语拼音是小学语文教学中的基础环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。如......
