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自2020年5月以来,习近平总书记多次强调要立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,党的十九届五中全会更是把构建国内大循......
人人都道,语文学科的教学是众多学科中最容易的,因为“语文”是中国人生而就能知道的事。本文浅谈了如何因地制宜推动农村小学语文......
本文通过阐述低碳乡村旅游的概念,分析循环经济理念在低碳乡村旅游模式构建中所起的作用,提出构建低碳乡村旅游模式的思路,即从构......
课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学质量是落实素质教育的关键。在英语素质教育实践中,我对如何发挥学生在课堂教学中......
本文以学生职业核心能力的界定为切入点展开论述,接着简单阐释培养学生职业核心能力的重要性,最后从创设宽松愉悦环境激发学生参与......
本文从民办高职学校的学籍管理工作的现状出发,对当前高职院校的学籍管理工作做了较深入的研究,并就学籍管理工作的具体实践,提出......
社会记忆项目以保护历史文化遗产、传承民族记忆为目标。我国公共图书馆的社会记忆实践开展已有十数年,其实践成效是检验社会记忆......
实践证明:教学中,巧妙设计主体体验活动,构建主体体验课堂,就能充分唤起学生的主体意识,使课堂教学省时、高效。在近几年的教学中,......
仙桃二中德育处大力提高教师队伍素质,积极构建主体德育平台,努力营造促进学生健康成长的育人环境,增强了学校德育工作的针对性、......
[教学内容]义务教育六年制小学数学课本第八册第四单元第102页“平均数”。[教学内容分析]平均数是统计中常用的一个指标,本册所学......
体验式阅读学习模式即在体验中阅读,在阅读中体验。它提出有效的阅读应从体验开始,进而发表看法,进行实践活动,然后进行反思,再总......
就学校教育而言,人的发展和培养主要是通过教学活动来实现的,因而学校的教学水平直接关系到学生的发展方向和水平。而教学作为一种......
新一轮的课程改革不再局限于“知识”“学科”等狭隘的范畴,而是知识与技能、过程与方法以及情感、态度及价值观三个方面的有机整......
体验教育理念,已越来越多地受到广大教育者的赞同,并在亲身实践中产生共鸣,形成共识。如何在教学活动中,充分发挥体验型小队活动......
湖南省桃源县第一中学是湖南省重点中学。学校紧跟时代的步伐,率先开创出了—条全方位关注学生身心健康的育人之路。学校重视提高......
一、创设必要情境,让学生能够体验学习积极性是学生在学习活动中一种自觉的心理状态。有没有学习积极性是学生能否完成学习任务的......
社会实践是创新高职生社会主义核心价值观教育的有效途径。在工学结合模式下,整合学校和企业的资源,构建主体协同参与的教育机制、......
一、少讲写作技巧,多谈生命感悟写作是生命的存在形式,写作即人的生命本身,写作是为人的精神世界而存在的,诸如此类的话都告诉我们......
本次试验研究主要是通过烧结杯试验、低温还原粉化试验、熔滴试验等,探索承钢适宜的外矿粉比例、热料配加模式、低价料配加模式及......
1 教学资源建设过程中运行机制的基本内涵rn1.1、“教学资源建设过程中的运行机制”的主要含义.学习资源是指在教学系统和学习系统......
我们推进“主体参与”综合实践课堂已经多年,并卓有成效。在推进的过程中,理念得到统一,理论也在不断拓宽。尤其在综合实践活动课......
新课程标准呼唤学生学习方式的变革，随着基础教育课程改革的进一步推进，对话理论、对话阅读观念已渐为大家所汲同，“对话式”阅读教学......
【正】一、建构主义理论简介建构主义(constructivism)也称结构主义,是认知理论的一个重要分支。建构主义教育思想在外语教学中影......
<正>左权县教科局坚持把落实"两个责任"作为纵深推进反腐倡廉建设的"牛鼻子",坚持问题导向,坚定履责挺纪,精心构建主体责任工作体......
分析了读者参与评估工作的双重性，在此基础之上，重新思考了公共图书馆评估指标构建主体成员，打破一成不变的专家学者团队，强调读者参与......
阳泉市城区是阳泉市政治、经济、文化的中心,共有区属小学23所,其中区直学校12所(中学4所、小学8所),厂矿子弟学校Il所(九年制学校......
改革开放之后,我国的教育事业发展速度在不断加快,教学体制以及模式也随之出现了变化,即趣味性教学模式。在现代的高中教学中构建......
【正】基于职场需求的职业道德教育的评价,就是在发展性评价观下,构建主体多元、方法多样的评价结构体系。一、多样灵活的评价方式......
《珍珠鸟》课堂教学中，教师发动学生展开赏析时，适时发动学生展开想象，为课堂注入崭新活力。在赏析珍珠鸟与“我”交流时，教师投放问题......
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现有的高校国防教育课程体系存在着课程内容安排和学时分布不达标、难以满足学生需要和军训实践操作贯彻不力等问题。为推动高校国......
作为一种表意方式，电影符号文本折射出的，是主体的缺失。这个符号文本以缺席的符号形式呈现自身，将主体包裹于丰富的感知形式之中，依赖......
政府、社会力量、高校协同育人是人才培养的新模式,但三方主体在制度文化、功能定位及利益诉求方面的不同对协同创新模式的整体效......
先进性别文化的构建主体是多元的,在强调党和政府、妇联、妇女组织、大众媒体等的主体作用的同时,也不能忽视社会公众在先进性别文......
中等职业学校德育模式具有鲜明的职业教育特色,德育模式多元并存并注重多学科整合,但同时还存在以教师为中心、课堂为阵地的单一模......
核心价值体系的构建主体包括国家、社会和公民个体。国家作为构建主体直接为社会提供和输送核心价值体系的经济、政治和意识形态资......
<正>荣成市世纪小学以"开创绿色世纪,成就绿色幸福人生"为办学特色,将学校发展成为"教师成长的沃土,学生成长的乐园",提出了"让每......
