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【正】基于职场需求的职业道德教育的评价,就是在发展性评价观下,构建主体多元、方法多样的评价结构体系。一、多样灵活的评价方式基于职场需求的职业道德教育的评价,主要考察的是学生关于职业道德的观念、态度情感和相应的行为表现,当然其中也渗透着对职业道德认知的考核。由于教学本身
构建主体多元、方法多样的发展性评价结构体系——基于职场需求的职业道德教育的评价改革实践
【摘 要】
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【正】基于职场需求的职业道德教育的评价,就是在发展性评价观下,构建主体多元、方法多样的评价结构体系。一、多样灵活的评价方式基于职场需求的职业道德教育的评价,主要考
【机 构】
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江苏省南京下关中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2010年12X期
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