备课过程相关论文
一、把信息技术融入教学设计在课堂教学过程中,备课是教学活动的起点,对教学效率有着决定性的影响。如何备好课,我想大家都有不同......
核心素养的养成离不开课堂。笔者在执教市级公开课“二氧化硫的性质和应用”过程中,对课堂中如何渗透学科核心素养进行了探究和反......
一、采用新颖多变的形式导入新课,吸引学生入境课堂教学中导课一环,对整堂课的教学效果有极大的影响。在备课过程中,教师要抓住学......
怎样启发与增强学生学习语文的兴趣?方法很多。组织学生深入实际体验生活,组织学生参加课外兴趣活动,都可以启发与增强学生学习语......
优化语文练习三题钟益贵（兴国县实验小学）语文练习的目的，在于帮助学生复刁、深化和综合运用所学的语文知识，形成技能技巧，提高听说读写......
与初上讲坛的教师谈备课吴忠师范赵英奇备课是上课的基础和前提，要上好课就必须备好课。备课是教师的一项基本功，初上讲坛的教师要学......
有好多同行听了我校初、高中语文课后,常问及执教老师备课的情况:有的同志觉得堂内读议活动轻松活跃,教师讲解极少,又无板书,事前......
为了充分调动学生的学习积极性，使其真正成为学习的主体，由被动变主动，更快地掌握教师所要求他们学会的东西，我着手让学生参与到教师这......
诸如示范朗读、讲相关的故事、引用名言、谈自己与文本对话的心得等等方法 ,激发学生阅读的欲望和兴趣。又如 ,教师在备课时琢磨怎......
“说课”是中小学近几年推行的一种新型的学科教研活动。实践证明；“说课”具有高效性、多样性和可操作性的特点，对于大面积提高教师......
摘 要 现在农村的小学生对学习数学的兴趣不够浓厚，表现形形色色，有的学生上课不认真听讲，有的无精打采，甚至还有上课时做小动作的。根......
化学对初中学生来说是一门新学科,他们感到新鲜而神秘。为了使学生能学好这门学科,就必须使他们对这门学科经常保持浓厚的兴趣。教......
首先应该肯定,课堂教学必须在教师的领导下,启发诱导,使学生展开积极的思维活动,在师生的共同劳动下,才能收到一定的效果。为此不......
教学反思是促进教师专业发展的手段。时下在新一轮的教改热潮中,许多学校开始大力倡导并开展反思型教学研讨活动。然而,在具体的实......
我国近代著名的教育学家陶行知先生曾经说:千学万学学做真人,千教万教教人求真。新课程的目的就是要指导我们教导学生成为有理想、......
语文课堂教学活动是一种教师、学生与教材的互动过程,在这一过程中,人们通常认为教师是互动的关键,只要教师能够不断地加强自身的......
前不久,笔者在“浙江省温州市第二期高中数学骨干教师研修班”的最后一次集训活动中,面向班级学员开了一节题为《函数单调性复习》......
语文课堂之高效,在于教师能把握教材中“三维”目标的切入点,设计高质、灵动的教学方法,合理地开发教材,创造性地使用教材,激励学......
在新课程理念下,教科书不再是唯一的教学资源,而是为教师的教学工作提供一种知识方面的线索。因此,教师要以课程标准为依据,以教学......
《春天来到深山里》是一篇精美的童话故事,一只生长在深山中的小鹿,因为没有看见过春天,从而对春天充满了疑问,又因为在山下村庄找......
有什么样的校长,就有什么样的学校。通过几年的观察、分析与思考,笔者认为,时下农村学校最需要“五者”型校长。一、读书学习的“......
数学教学中有这样一个现象越来越普遍的出现在我们的课堂上:课前预设与课堂生成不符。在备课过程中教师往往要根据教学内容进行教......
高中思想政治课对学生来说是一门枯燥无味的课程,不能引起学生的兴趣。那么如何提高课堂教学的趣味性,激发学生学习政治的兴趣呢?......
十字相乘法作为数式变形中非常特殊的一种形式,在分解二次三项式、解一元二次方程等问题中体现了无与伦比的简洁性,遗憾的是很多版......
充分运用教科书,是历史课课堂教学的重要组成部分之一,是使学生能很好地理解历史知识,掌握重点和基本历史概念,加深与扩大既得知......
提高教学质量,需要采取多方面的措施,需要教师做大量的工作。这里,主要分析说明两个问题:(1)整个备课过程就是正确处理教与学关系......
和学生一起体验科学华盛顿图书馆的墙壁上有这样一条格言:我听过了就忘记了,我看过了就记住了,我做过了就理解了。如果把这句话用......
对于小学语文教学而言,教师进入课堂之前应该做怎样的准备,是一个很值得探究的问题。教案当然是课前准备的一个集中体现,然而,这种......
“研究课”即过去所说的“观摩教学”。建国以来在中小学开展这种活动已成为教学工作中的一项重要内容。这对推动广大教师课堂教......
摘 要：在本文中，笔者从教师范读更具准确性；又有无可替代的感染力；可以激发学生阅读兴趣，提高学生朗读能力；优化学生语感，提高理解能力这......
对教材处理的几点浅见●边新红教材处理是备课过程中的一个基础性环节，也是上好课的前提。因此在备课时，一方面要深入钻研大纲，精通教......
【摘要】课堂教学是一项艰巨而复杂的活动。短短的四十五分钟内学生究竟能否掌握新的内容？如何去掌握？掌握后能否付诸于实践和现实生......
一、运用情感去营造温暖环境,提高学生学习英语的信心在2010年—2011第一学年度,我接手五年级一个问题班级,这个班级的英语成绩居......
小学生在升入初中之前,都已经接触过英语,并且部分学生对英语的基础知识已经有所了解及掌握。但步入初中后,英语学习既是小学的终......
一、注重培养学生学习英语的兴趣著名教育家顾泠沅说:“在课堂教学范围里对教师最有意义的是学生学习动机的激发,也就是要使学习的......
教师在授课过程中,把一部分需要表达的知识“凝固”起来——写在黑板上,这就是教师授课的无声语言——板书。作为一名教师,在备课......
【摘要】强调学生在课堂中的主体地位是新一轮基础教育改革以及英语课程标准的基本要求之一。因此，要体现学生的主体地位，教师就有必......
1.实效原则。运用辅助板块要以优化教学为目的,不要只追求表面形式。因此,在课前预设时,教师要对辅助板块进行整体分析和深入挖掘,......
摘要：《英语新课程标准》中提出，“教学要面向全体学生，要促进所有学生的全面和谐发展。”英语教学的目的是要使全体学生都能在其原有......
随着英语教育的普及化,现在我国绝大部分地区都从小学阶段就开始了英语的教学。开设小学英语顺应了时代的发展,也适应小学生的生理......
