使役句相关论文
中日两国是一衣带水的邻国,两国特殊的地理位置决定了许多环境问题需要两国共同面对、合作解决。因此,环境工程文本的翻译不仅对解......
助词接在体言或形式体言的后面,主要用来表示他动词的对象,构成动宾结构做句子的宾语。如:食事前手洗(饭前一定要洗手)。学习日语......
格助词的用法比较简单,它大多数场合可以和格助词替换使用,在日语教学上也不存在多大问题。但是用和语气上有什么不同,这是学员常......
日语中在表示让别人进行某种行为、动作或使事物处于某种状态时,要使用使役助动词“ㄝㄋ”“ㄜㄝㄋ”
In Japanese, when it is ......
中日两国是一衣带水的邻国,两国特殊的地理位置决定了许多环境问题需要两国共同面对、合作解决。因此,环境工程文本的翻译不仅对解......
日语使役句是日语研究中经常涉及的句型之一。大多数研究以书面语为研究对象,关于口语中使役句的研究为数很少。本文着眼于口语,以......
使役句是语言的基本句式,日语使役句的意义繁杂,用法多样,可以表达强制、指令、诱发、许可、责任等多种意义。关于使役句意义的研......
使役句是日语中的一个句型.当一个句子由主动句变为使役句后,其中的格助词也会发生变化,特别是表示被使役者的格助词更为复杂.本文......
笔者在〈介于自动词和他动词之间的他动词再归性用法〉(《日语知识》2009年第2、3期)和〈浅析自动词使役句的再归性用法〉(《日语......
在《論語》中,“話題—評論”式的受事主語句有三種形式:(1)受事(+施事)+不+動詞。(2)受事+可/不可+動詞(+賓語)。(3)受事+(施事)+......
摘 要：本文收集了对象语是物和事、自动词构成的日语使役句例文，并且分析主语和对象语的意义关系。这类的使役句可分为两种情况：对象......
为研究哪些处置式可以表达致使语义,如何表达致使语义,运用认知语言学的观点,界定致使语义和致使表达之后,通过梳理文献,运有语义......
本文是一篇关于有对自动词使役句和有对他动词句异同点的考察研究。到目前为止,有关自动词和他动词的研究取得了很多丰硕的成果。......
日语使役句中提示使役对象的格助词[に]与[を]是困扰广大日语学习者的一大难题，本文仅以一般学习者为对象，从动词的词性出发，对其进行......
【正】我们在研究日语反身代名词“自分”时,找出其先行词,明确其指代对象是很关键的。久野暲在《谈话的文法》(1978,大修馆)一书......
近代汉语中的给予义动词发展出了被动标记的用法,有两条途径,一是给予义动词及其所构成的双宾语结构,首先演变为使役类结构,然后再......
日语中“～せる/～させる”与“～てもらう（いただく）”都具有“让（某人）做（某事）”之意。在教学过程中,常常发现学生在使用过程中有误用现象。......
一、“使役”语态的表现形式使役”是日语语态(フォィス)的一种。从语言形态看,现代日语中有以下两种形式表示“使役”: A、以助......
使役句是自然语言中的一个大句类,用以表达某人或某物致使某种行为或过程的实施。英语和汉语虽属于不同的语言类型,但都存在着结构......
先行研究中很多都论及到日语“シテモラウ”句具有使役性,但是基本上都没有细论“シテモラウ”句的使役性,也没有对其与使役句的使......
至今为止对于"temorau"句的研究已经从各角度展开,可以说,其作为授受表达的特质已经被阐明。但是,现有考察主要集中于"temorau "句......
学位
本文主要针对日语使役句“XがYに自分のZをV(さ)せる”中“自分”这一反身代词的意义进行研究。由于反身代词“自分”的意义由其先......
<正>琉球官话课本语法研究价值较高的有3种:《官话问答便语》(以下简称《官》),《白姓官话》(以下简称《白》),《学官话》(以下简......
摘 要 传统的日语语法教学往往只重视句法的讲解和语法结构的完整性，这与语言交际能力的培养相脱离，不符合当今社会对应用型外语人才......
使役句的语义分为使令义和致使义,使役句的语义主要由主语、兼语的论元角色决定,同时也和实义动词的语义有关。基于这样的认识,文......
“を”格的基本用法“用在他动词前表示动作、作用的对象”，因为较容易掌握，在此从略。以下主要从用在移动性自动词前表示出发点，用在......
安多口语中的使役态＂xeujeug＂由＂xeu＂和＂jeug＂两个要素构成,在书面语作为研究对象的传统语法中前者解释为＂变化格＂,后者视作普通动词。但本......
汉蒙两种语言致使范畴表达方式不同,元代是汉蒙语言深度接触时期,本文运用语言接触和二语习得的相关理论分析了元代三种不同性质语......
本文主要从日文祈使表达的意义和分类着手,通过举例和分析,来探讨并归纳其具体表现形式和运用方法,以期能使日语学习者对祈使表达......
本文针对把施事当作基本语义角色所遇到的困难,提出施事的理解很大程度上取决于语用因素的观点。文章逐一考察了关乎施事语义的几......
笔者作为日语笔译专业硕士，在导师的指导下，从2013年《每日新闻》的“余录”栏、《产经新闻》的“产经抄”栏以及《日本经济新闻》的......
本文对由使动者、意图者或体验者充任主语的间接行为句进行分析,指出这类句式是一般他动句语义扩展的结果。其中,主语的语义角色分......
"せる""させる"是常见的日语使役句型,它可以翻译为中文的"让"、"使"、"叫"等。此外,还有"~ように"、"~てもらって"、间接引用的"~......
日语使役句在汉译时，既有直译也有意译。本文通过对《挪威的森林》中日语使役句汉译的分析发现，一般在表示“强制”、“许可”以及“......
文章在诸多先行研究的基础上对使役句的含义进行了分类研究。研究结果表明,使役句的分类除了＂自动词使役态＂和＂他动词使役态＂以外,还可......
现代汉语中,"使役句"是一种重要的句式。在现代汉语中,像"使"、"叫"、"让"、"令"既可表达使令语义,也可以表达致使语义。因此使役......
本文描写了宋元明时期使役句缺省役事的情况。指出:与宋代相比,元代使役句缺省役事的情况所占比率并没有变化,但句义有明显变化,出......
近代汉语使役句中使役动词主要有:令、遣、使、教、著、放等,因之构成的并列复合词有:令使、使令、令教、教令、遣放、放教、著令......
