五彩池相关论文
摘要：《新课程标准》特别指出：“学生是语文学习的主人。教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形......
暑假，爸爸带着我去了美丽的童话世界——九寨沟。 在去九寨沟前，我就听说那里有美丽的山和水，到了那里一看真是名副其实，那里的山水......
语文教学应该充满诗情画意，为学生创造良好的学习情境，让师生、生生通过互动进行创造性的诵读、体验、感悟和品味，从而突破难点，训练语......
【摘 要】《五彩池》是一篇写景类的选学课文。在教学时，教师可把文本的文体特色当作切入点，关注其写作手法，并以此为教学主线，引导学......
7月23日 晴 去年暑假妈妈终于带我去了风景如画的九寨沟。 早已受不了汽车发动机轰鸣声的我，终于踏上进九寨沟的路。两旁的......
课堂教学应关注学生的学习需要，应根据学生学习的实际情况，采用有效的教学手段和方法，进行有针对性的教学指导，这是新课程倡导的教学理......
《小学语文新课程标准》倡导：“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。”真正使学生做到能想象、会想象。人教版第七册第五组......
语文课程标准明确指出：“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。”在课堂上，通过智慧的对话，师生时空共存、内容共创、意义共生......
【习作要求】 新疆的王磊同学写给好朋友李阳的信中不但描绘了家乡迷人的风光，而且介绍了家乡古老的风俗。同学们，你的家乡肯定也......
小学语文教材是美的载体，无论是语言文字的表达，还是内涵意义的阐明都充满了美的因素。语文教材里丰富的人文内涵对学生精神领域的影......
阅读教学是语文教学的基本环节,而“读”的训练是阅读教学中最经常、最重要的内容。《语文课程标准》在各个学段的阅读教学中都要......
教学的过程应成为师生互相“抛接球”的过程。从这个意义上说，预设教案就必须着眼于生成，使语文教学设计适应丰富多彩的课堂教学；课堂......
生：老师常常说，要走出课堂，用一双慧眼去观察、发现生活，多练习观察能力。 生：这是指掌握基本的观察方法吗？ 师：其实，这就是要我们在......
摘要：当今，多媒体教学广泛运用于教育领域。在进行阅读教学过程中，如果小学语文教师能够充分运用多媒体教学，就能把枯燥的文本，以图、文......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0093-01 教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活......
【摘要】随着现代信息技术的快速发展，在社会各个领域应用非常广泛。多媒体集文字、图片、声音、视频等于一体，通过在小学语文课堂教......
多媒体是一种把声音、文本、图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术,主要从五个方面论述了多媒体在小学语文课堂教学中的......
“喂，醒醒，醒醒！”“妈，大冷天的，就不能让人睡个懒觉吗？”小男孩儿揉着眼睛，打了个大大的哈欠，睁开了惺忪的睡眼。啊，床边是谁？没有妈妈，只有......
教师在专业发展的道路上会存在不同程度的差距，导致差距的根本原因在于教师对专业学习、创新实践以及教学反思的重视程度不同。教学......
研究性阅读主要是指阅读者在自己阅读的过程中，带来自己的研究课题、疑问主动搜集相关的文献、资料，自己研究阅读得出一定成果。这种......
小学《课程标准》指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与......
课堂是心灵相约的场域，是质疑问难的场所，是探寻真理的地方。实践表明，有效的课堂交往，有利于活跃课堂气氛，点燃学生的智慧火花并生成精......
创新教育,是指在科学的理论指导下,运用哲学、心理学和创新原理,遵循教育自身规律,以培养具有创新素质人才为目标的教育活动。如何......
在反思封闭、僵化的教学模式和方法的基础之上，我们在语文教学中提倡教学目标的人本化、教学内容的生活化、教学过程的民主化以及教......
由集对分析理论导出了水环境质量评价的新模型,将水质实测指标与分类标准作为集对,通过对评价级别和实测数据归一化后,得到模型的......
在中学教育中，课堂教学是实施创新教育的主渠道，也是实施创新教育成功的关键。为此确立培养学生创新素质的课堂教学至关重要。创新教......
<正>师:好了,开始上课了。知道今天我们要上什么课文吗?生:知道——《五彩池》(师板书课题)师:别看这个"彩"字不是生字,但很多同学......
一、文本对话，体验生命意义 在教学《最佳路径》一课时，我是这样导入的。 师：径是什么意思？ 生：小路。 师：路径呢？ 生：我想......
人们常说，语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的经史子集……......
<正>随着全新的媒体时代的到来,眼下的观摩课、赛教课已经达到了"无媒不课"的境地。多媒体抢尽了风头,场场不落地展现自己的风采,......
<正>有个神秘的仙境隐身在巍峨的岷山山脉,直到半个世纪前,它的真容才逐渐被外人知晓。潺潺流水穿行于山峦密林之间,形成了一个个......
文本解读是语文教学的根,语文课堂教学中的文本解读,实际上是教师带领学生探究文本秘妙的过程,往往是教师紧扣某一支点,引导学生多......
我们常说,教学有法,教无定法.最近,笔者拜读了《走近王文丽》一书,其中的“教学实录”真是环环相扣、精彩纷呈、妙趣横生,读之令人......
小学语文期末考试是语文教学过程中的一个重要环节,同时也是期末评价的重要依据,如何更好地发挥考试在小学中年级语文教学评价中的......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》（下面简称《语文课程标准》）前言部分指出，“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程......
<正>随着新课改的推进,课堂上的"生成"越来越多,但是,在有些课堂中生成性资源却在悄悄地流失。案例一:《荷花》教学课文《荷花》中......
<正>当今,许多语文老师在课堂上常采用小组合作学习,创设各种比赛、游戏、表演等活动情境,还制作了生动活泼的多媒体课件。学生在......
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