创造学相关论文
20世纪90年代初,为培养具有创造力的人才,中国高校开设了“发明创造学”相关课程.长期以来,该类课程的发展一直不温不火.然而,当前......
高校是培养和造就新时代创新人才的重要阵地，在《创造学》教学中，教师习惯于鼓励学生打破思维桎梏?突破自身极限，从而实现创新成果的......
当前的工业设计教育,滞后于中国的现代产业,工业设计专业学生普遍缺乏创新能力和素质,缺乏实际经验.而企业和市场对人才创造性的要......
目前的创造学教育突出创造技法，这个思路在一定程度上是正确的。如果没有任何的实践行为为依托，纯粹的理论缺乏进一步发展的动力，对于......
创造学，是适应现代社会新技术革命和信息时代生产力快速发展的需要而诞生的一门新兴学科。当前中国创新人才培养陷入了认识滞后、制......
摘 要：身处知识与信息时代，创造无处不在。20世纪以来，创造学沿着科学的历史足迹成为当今的显学。用哲学的“眼光”回眸并引领创造（科）......
从“创造学”理论谈中学写作教学写作是一门非常复杂的创造工程，这一工程的建构和完成，既有学生主体的内部因素，又有写作的外部条件。......
国家教委考试中心颁发的物理《考试说明》中明确提出“高考把能力的考核放在首位,要通过考核知识及其运用来鉴别能力的高低……”......
为了迎接２１世纪世界范围内科学技术的挑战和竞争，培养出能够适应我国社会发展需要的具有鲜明个性、独立意识和创造能力的高素质人才。......
创造教育的实验和成果推广（四）１６１中学刘文明（续第４期）既然创造教育实验目标是我国教育现代化总目标的组成部分，那么，这项研究取得初步成果之......
十六大报告提出了很多新观点,有的是对已有命题的丰富和深化,有的是首次提出。按照创造学理论,这两类都具有创新性。经过初步归纳......
我愿与“她”终生厮守湖北朱元镇由于教改的需要．领导把我推到讲授创造学的第一线──给高年级学生开选修课。过去我既没有系统学过......
苹果里的星星阿云世界上有许多事情，真叫人捉摸不透，哪怕是一只苹果，也是如此。一天，儿子从幼儿园回来，神秘地对爸爸说：“我今天在苹果里......
传统观念认为，创造力是一种“天赋”，其实并非如此。创造性是人的基本属性，是人区别于动物的重要标志，创造力人人有之，只是大小、强弱程......
某日，A君和B君打赌。A对B说：“如果我送给你一只空笼，请你挂在客厅之中，那么你一定会买只鸟。”B君心想，买不买鸟得由我作主，于是爽快地......
中国矿业大学是国内最早实施创造学教育与研究的高校之一。1995年在工业自动化专业中，创设“创造工程专业方向”，招收首届本科学生。......
沉痛悼念武衡会长沈痛悼念中国发明协会会长武衡同志（２-１，２为期号、１为页号，下同）武衡同志的光辉一生（３-４）武衡同志告别仪式在北京举行（３-６）国际组......
本刊开辟的“思维擂台赛”已经结束，但读者参与的热情及表现出来的思维智慧，令“教练”至今仍久久难忘。九场擂台赛下来，参与者的创新......
1．什么是OM竞赛？OM竞赛是头脑奥林匹克竞赛的简称，其实质是一种创造力竞赛，旨在培养学生的创造素质，开发学生的创造才能。2．开展OM竞赛活......
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。科技创新推动新中国历史的进程,而创新思维方法则是确保科技创新的正确思维......
美国作家罗吉尔·冯·奥赫在《创造学思想录》中讲了一则古代寓言:神话传说中的古亚细亚有辆皇帝的战车,车上有一个用皮带奇形怪状......
我国正全面实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育。学生在实践中尝试创新,创新中用实践检验。奥斯本是创造学和创造工程......
才听“创新”报告，又观“迎新”晚会。国庆前夕，无锡商业职业技术学院连续奉献给学生的两套“文化大餐”，犹如一股校园文化春风，令几千......
当前技校教育改革的重要课题就是全面推进素质教育 ,教学生“会做人、会求知、会技术、会创业”。这“四会”人才的核心是创造能力......
人们说,教师教书是创造性劳动;足球运动员踢球,又何尝不是呢?而且是集体力、智力、技能之大成的对抗中的创造性劳动。再说,他成功......
在高等职业教育过程中,传统的教育方法没有发生根本性改变,其表现为学生违心地跟着教师和教材走,自身的智力得不到有效的开发,兴趣......
“尊重知识,尊重人才”是时代的最强音。为了文艺人才的崛起,以促进文艺界“大团结、大鼓劲、大繁荣”,在有关领导的关怀支持下,......
近年来,在大学生中出现了一股购买和阅读理论书籍的热潮,尤其是文科学生,对于哲学、美学、心理学、文艺学、社会学、思维学、创造......
本刊自南宁获悉,六月底七月初,中国的创造学研究者七十余人会聚在广西南宁城,举行全国创造学第一届学术讨论会。与此同时,还有来......
本文对全国50所高职院校、一个高教园区创新教育现状进行了调查。调查结果显示创新教育开始受到关注,学科化课程名称问题突出,课程......
我原是个不求甚解的集邮者,玩了多年也没有大的作为。在我国集邮发烧的那个年代,民间小报满天飞,看多了,也想凑点热闹,试着写点感......
本文从创造学理论和体育运动实践的角度,对优秀教练员所应具备的创新能力及获取途径进行了研究和阐述。1.优秀教练员应具备的创新......
《机械管理开发》杂志1986年创刊。设有专稿、创造市场、工业工程、尊重知识尊重人才、科技兴企、管理创新、创造学、企业法制、......
全国各行业、各学科的刊物层出不穷,在刊名上突出“开发”的很少。《机械管理开发》别开生面、独树一帜,围绕机械行业的振兴,以开......
发源于美国 1936年美国通用电气公司开设了《创造工程》课程,用来培养和开发职工的创造力。经过教育,职工的创造发明能力提高三倍......
以“TRIZ”创新方法的学习为载体,采用“Triple levels”(三层次)和“Three Merges”(三融合)的手段培养高职院校大学生的创新能力......
本文介绍了创造学的基本概念,论述了创造学发展的基本趋势,分析了国内外高等教育开设创造学课程的情况,指出开设创造学课程的必要......
大学生创新能力培养已经成为当前教育界研究和探讨的一个热点问题,特别是关于创新能力培养的方法、途径和模式,许多学者提出了不同......
创造学是本世纪二十年代兴起的一门新兴的学科,创造性思维就是它研究的重要课题。创造学告诉我们人的创造力主要指产生新设想的创......
