运用联想相关论文
通俗地说,发散思维是指根据已知条件和已有经验,沿着不同的方向进行思考,产生大量的设想,进而得出独特见解一种的一种抽象思维方式......
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”因为想象力是创造力的源泉,是知识的萌芽阶段,它可以激活人的思维,使人更具有创造力。《语文......
如果没有联想,郭沫若怎么创作出;如果没有联想,安徒生如何以出其不意的效果创作;如果没有联想,冰心又怎么从生活中的平凡小事联想......
一、作业布置的问题提出 作业布置是教学过程的重要组成部分，学生如果能够认真完成作业不仅是巩固知识、发展智力、教学效果......
所谓联想,是指人们根据事物之间的某种联系由甲事物想到乙事物的一种思维活动.它是一种由此及彼的心理思维过程.联想是联系眼前的......
海安县海陵中学植根于崇文重教的江海厚土，占地86亩，建筑面积38000平方米，学校现有60个教学班，共3800余名师生员工。建校以来，学校坚持......
联想是由某一事物想到另一事物的心理过程,是发散式的形象思维.在小学数学教学中,运用联想可以增强学生的记忆,唤起对旧知的回忆,......
设计理念rn强调:“运用联想或想象,丰富表达的内容,”“要重视学生思维能力的发展……发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的......
【正】 苏东坡在谈到他自己的散文艺术时曾说:“吾文如万斛泉源,不择地而出。在平地,滔滔汩汩,虽一日千里无难。及其与山石曲折,随......
几何这门学科，其主要目的是为了培养人的逻辑思维能力。可要学好几何，发展人的思维，并非一件容易的事。下面举例说明如何运用联想来发......
在数学解题过程中,可以培养同学们的创新意识和创造性思维能力．合理运用联想,使问题创造性地得到解决,下面举例加以说明．一、接近联......
运用联想思维进行装饰画的创意设计,可以开阔创意思维的天地,打开设计思维的通道,将无形的思想朝着有形的图像转化.......
周.com语录:联想,是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物,也可指由于某概念而引起其他相关的概念。对写作而言,丰富的联想......
[小引] 一幅图画,就是一个世界,一种情感,一种意蕴。运用联想和想像,悟出一幅图画的意义,也就读懂了社会,体味了美感,升华了意境。......
[概说] 推理型材料类话题文题是中考极富生命力的创新型文题,既不同于一般的材料阅读型文题,也有别于提示语类话题文题。它的特点......
写在前面的话:初学写作的同学们,会觉得作文好难写。眼望天花板,托着腮帮,咬破笔头,苦思冥想半天,可早就摊开的作文本上,却还是不......
通过有趣、轻松、愉快的联想"五人转"游戏,在得到放松脑子的同时,不知不觉掌握了联想的含义及联想的应用方法,从而提高说话、写作......
历史教学实践表明,各种教学方法都可以激发学生的创造才能。而联想的方法作为其中之一,其优势更为突出。法国思想家伏尔泰把联想和......
【正】 改革,打开了关闭的国门,迎接着世界的挑战。改革,激发着人们的创造精神,活跃了社会。新闻——时代的“记录器”,社会的“荧......
我是全国教育科学“八五”规划的课题、广西教育科学“八五”重点课题“教学与学生形象思维发展的研究”课题组成员之一。经过一段......
学生作文，常常苦于思路闭塞，没啥可写。解决这个问题，秦牧以为应“发挥联想的能力”。联想是由一事物联想到另一事物的一种心理活动。......
【正】 “花瓣上的晨露,使人想起园丁的汗珠。”这是一种联想。联想,是形象思维的一种形式,是诗人认识生活,反映生活的一种重要手......
有效运用联想的思维导因培养学生的联想思维能力臧秀娟人们常说“数学是思维的体操”。数学思维能力是一个人智力的重要组成部分，而......
联想是一种发散性思维。由于对同一事物可以产生不同的联想,因而有利于培养学生的创造思维。在分数应用题的教学中,引导学生利用题......
【正】 [联想力]能使两个一起出现的事物在意识中形成联系的能力。一般来说,在空间和时间上同时出现或相继出现,在外部特征和意义......
联想是什么?联想是联系、发展与结合,是善动脑筋、善思索,是想象的思维活动,是由存在的一种事物去推测存在的另一种事物。 新闻记......
98年8月盐城市教科所、东台师范随机确定我校四(2)班为开发右脑实验课子课题"快速记忆"的实验样本。经过第一阶段的实验,取得了小......
小学生作文中的平铺直叙问题一直是个老大难的问题,表现在作文里就是无主次、无重点、无中心、欠具体、欠生动等。我曾经在五年级......
细致观察、生动形象的描述,能增强文章的生动性和真实感,而合情合理的联想则能开拓文章的意境,深化主题。因此,语文教学中培养学生......
[小引]图形,是人类表情达意的符号。随着商品经济的发展和信息时代的到来,图形语言的使用也日趋广泛。图形简约而概括,内容丰富而......
运用联想发展思维南宁天桃实验学校特级教师宋浔坚我是全国教育科学“八五”规划的课题、广西教育科学“八五”重点课题“教学与学......
景之美,在于曲径通幽,在于山重水复。王安石有言：＂世之雄伟奇丽之观,常在险远。＂变幻莫测的景致更能激起人的探索欲望,更能给人带来美......
