美育过程相关论文
<正> 探求一种事物或活动过程对人类自身生存发展的内在价值,就是对其本体论意义的揭示.这种探求对美育学研究具有关键意义.美育与......
传统的音乐教学强调以教师为中心,以传授知识为目的,长期以来,学生在音乐教学中一直处于被动、从属、受压制的地位,教师强行实施......
培养德、智、体、美、劳全面发展的合格初中师资是师范专科学校一切工作的出发点和归宿。作为五育之中的美育，在师专生的成才中占有......
现行中学语文教材中,散文、诗歌、小说、戏剧等文学作品占大多数,它们是文学艺术宝库中的珍品佳作。即使是议论文、说明文,也多是......
在体育教学中,非语言行为即教师的眼神、神态、仪表、举止以及一些细小的动作都能传递信息,沟通情感,有利于改进教学,是提高体育教......
目前，中国钢琴教学阵地有三大板块，一是音乐学院钢琴系及附中附小的教学，其目标是培养演奏家或专业教师，教学有严格的科学性、系统性和......
美无处不在。著名雕塑家罗丹说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”纵观现行中学语文教材,散文、诗歌......
任何一个国家《幼教大纲》的制定都不是随心所欲的,它必须依据本国儿童的特点以及社会对人才的要求来制定。由于各国的政治制度、......
培养学生的审美情感,提高学生的审美能力,是当前基础教育改革凸显的目标之一,本文分析了语文教材中蕴涵着丰厚的审美素材,探索了在......
物理学是一门美的科学,著名物理学家杨振宁先生在“美与物理学”的演讲中指出:“物理学的原理有它的结构,这个结构有它的美和妙的......
在语文教学中，教师不仅要认真传授语文知识，培养学生听、说、读、写的能力，而且要高度重视美的熏陶，努力实施美的教育。语文课是最具审......
素质是指人的身心发展的自然性和社会性的辩证统一,是个人的体质、性格、气质、能力、知识、品质等各种要素的有机综合。素质教育......
蔡元培在《普通教育与职业教育》中说:“所谓健全的人格,内分四育,即体育、智育、德育、美育。”美育以陶冶人们的情操为目的,从而......
美术欣赏能让学生在美好享受中接受教育,潜移默化地受到高尚、健康的思想感情的熏陶。素质教育的最终目的在于全面提高教育教学质......
《小学语文课程标准》中明确指出:“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值......
儿童教育活动场所的环境音乐能够引发他们的心理体验,激发音乐兴趣,满足和提升审美需要,促进个性发展。通过对儿童环境音乐主题特......
别林斯基说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。在现行小学语文教材中,散文、诗歌、童话、故事等文学作品占大多数,它们......
写在前边: 在小提琴教学的领域中,不知有多少大师名家,论述过精辟的观点,传授了丰富的经验。对我个人来说,无论是过去和将来,认真......
美育是审美与教育的产物,是培养情操、塑造人格必不可少的过程,艺术教育无疑是美育过程中的重要的一环。通过艺术教育来塑造完美人......
开展音乐欣赏教学的重要作用,不仅在于提高人的审美能力,而且有助于提高人的整体素质,有助于启发和增强人的想象力和创造力,激发学......
在学生的日常学习、生活中都应当具备一定的审美能力,只有当学生拥有善于发现美的眼睛与心灵时候,才能在学习甚至在未来的奋斗旅程......
作为一种教育现象,美术教学的美育效应,必然是教育作用的因果关系。美术学科的美育,是借学科自身的特定规律,利用视觉空间艺术的......
随着近几年教育事业的飞速发展,素质教育的口号喊的越来越响,可以说,素质教育已经深入人心,自从事美术教学几年来,经过理论上的不......
中小学校各阶段均开设思想道德教育课程,但是,调查中我们发现,现代教育的最成功之处在于智育,因为知识是客观存在的,它能以鲜明的......
<正> 美育,就其内容来说,分为审美教育(或立美教育)和艺术教育两大部类,而就其整体过程来看则可以分为以下四个阶段:一、对未出生......
把地方文化融入美育过程中，既有利于推动文化传播，也有助于学生接受审美的过程。黄石是一座矿冶之城，拥有3000多年的矿冶历史，遗存了物......
<正> 美育是我国全面发展教育的必要组成部分,是进行社会主义精神文明建设的重要内容,它的根本任务是培养青少年高尚的道德情操、......
素质教育思想要求美育应融入中学的各科教学之中,其中语文教学实施美育的天地更广阔,研究中学语文中的美育是素质教育的主要课题之......
【正】 美育是社会主义全面发展教育不可缺少的组成部分。这不仅仅因为在人类的社会生活中,美占有极其重要的地位,而爱美,又是人类......
【正】 美育过程的规律是什么?这是美育研究者面临的重要课题。但是,由于美育内容的多样性,有艺术美、自然美、社会美;又由于美育......
【正】 为了提高我国中小学的教育质量,为了培养四个现代化所需要的合格人才,形成学生的共产主义世界观乃是一项最根本的教育任务......
没有美育的教育是不完全的教育，所以语文教学大纲把“培养健康高尚的审美情趣”定位为教学目标之一。审美教育是当前素质教育的一个......
学校所有的课程，都没有与美育无关的．美术学科的美育，是通过学习美的知识，掌握美的技能，发现美的规律，创造美的形象，体味美的价值这五个层......
培养学生的“知、情、意、行”并非德育过程特有的规律姚文俊，武丰旭长期以来，无论是教育理论工作者，还是教育实践工作者，都把培养学生......
一、挖掘资源——感知美 入选小语教材的课文形式多样，内容丰富，文质兼美，蕴含着众多的自然美、社会美和艺术美。教师要充分挖......
面对国家发展和人民生活改善对文化发展的要求，面对社会文化生活多样活跃的态势，如何形成有利于社会主义核心价值体系建设的舆论强势......
自１９８６年以来，我们用“捕获解释”的方法，对素质教育进行了研究。通过研究，我们发现要进行某种素质教育，先要揭示该种素质的心理结构，设计和......
教育部颁布的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中指出,将美育根植于中华优秀传统文化深厚土壤之中,要加强并改进美育工作......
【正】 中国美学思想的源头,可以上溯到先秦时代,中国美育心理思想的滥觞,也可作如是观。由于先秦时代尤其是春秋战国时期百家蜂起......
笔者以为,教科书的封面装帧是教材的有机组成部分,同课文一样,也是教师从事教育教学活动的依据之一。小学语文课本的封面采用彩画......
