大胆猜想相关论文
习题教学本身就是教会学生分析和推理的重要方式,它是培养推理能力的最好载体,也是促进学生数学素养形成和发展的重要途径.文章介......
培育学生核心素养,激发好奇心和创造力,离不开对思维的培养。为此,教师在教学中需要给予学生充分思考的空间和时间,运用多种方式循......
在幼儿成长的过程中，语言表达是最为基础的方式，同时也是让孩子们认识世界和表达自身想法的重要方式。但是对于幼儿阶段的孩子们来说......
数学学科具有极强的逻辑性,学生需要具备一定的数学逻辑推理能力才能学好数学。初中阶段的数学学习处于一个承上启下的阶段,是学生......
【摘要】著名科学家牛顿有句名言：“没有大胆的猜想，就不可能有伟大的发现和发明。”猜想是数学的灵魂，是培养小学生创新思维的一个重......
结合中学生学习数学思维的单一性以及缺乏创造性,举例说明学习数学中大胆猜想的意义,同时揭示猜想在数学学习中的重要性,使学生在......
摘 要： 小组合作的探究教学，给学生设疑，并引导学生释疑，激发学生独立思考和创新的意识，能切实提高教学质量。让学生感受、理解知识产生......
摘要：让学生感知身边的数学，学生自己去发现问题，给学生提供想的机会，给学生更大的自由。 让学生想说就说，放手让学生去做。 关键......
数学是思维的体操,学生理解,掌握数学知识是通过思维来实现的,数学学习的本质,是数学思维活动的过程.因此,培养学生思维能力,是数......
摘要：只要我们在数学教学中以学生为中心，应用科学的方法对学生加以训练，把握知识与创造能力培养的结合点，适时适度地引导他们发现问题......
【正】 偶翻前两年的《诗刊》,翻到王尔碑的《镜 子》一诗,觉得有些异样,和后来收进此诗的 诗集《美的呼唤》对着一读,果然,很两样......
发散性思维,又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。它是一种从不同的方向、途径和角度去设想,探求多种答案,最终使问题获得圆满......
活动背景最近,在我园进行的主题活动"家乡的特色建筑"中,孩子们知道了云阳县体育馆形状酷似盛开的油桐花,便一直追问:"老师,什么是......
学习内容:根据天文学有关知识,开发的四年级学生数学思维拓展课。学习目标:1.运用四则运算的知识和方法探究冥王星被"开除"的秘密,......
关于思维的批判性──培养数学思维品质刍议之四赵玉城敢于提出自己的看法，而不是一味盲从；思想上接受了的东西，也要谋求改善；在吸收前......
在教学中,常见到这样的情况：学生会常问“你怎么想到如此解题”,这是很难回答的.实际上,解数学题目最初往往是凭直觉,直觉就是应用......
在数学教学中应注意例题的教学,特别是对例题的功能应进行深层次的挖掘,不能就题论题,例子分析完了思路就断了,而应该多想一想,这......
数学是一门思考性很强的学科，有计划地培养学生数学思维能力，应贯穿于数学始终。从思维方法、动手操作、质疑问难、大胆猜想四个方面......
文章从创设问题情境、加强实验教学、鼓励学生猜想等方面入手,阐述了在数学教学中如何培养学生的探究能力,进而有效发挥学生的主观......
牛顿曾说：“没有大胆的猜想，就不可能有伟大的发现和发明。”猜想是一种难度较大的飞跃式的创新思维，在学生掌握了较多的科学文化知识......
数学教学，接触的都是些枯燥无味的数字，机械单调的公式，如果在课堂教学中不加以优化，学生便没有兴趣和求知欲，效果不尽人意。小学生思维......
数学是一门关乎思维的学科,学生对知识有效地掌握并不是从教材或者教师处直接获取,而应该是学生充分发挥思维意识,在观察、体验、......
为适应世界范围内飞速发展的科技进步，迎接２１世纪知识经济的挑战，培养创新人才已成为２１世纪教育面临的主要任务。培养创造型人才，教育肩负......
随着社会的进步和科技的发展，新知识不断涌现，仅仅依靠以前积累的知识根本不能跟上社会前进的脚步，所以每个人必须拥有自主学习能力，不......
当前农村小学教育资源相对短缺,面对个性各异的小学生,教师要尊重孩子们的个性发展,要使数学课堂成效最大化,那么,教师就要在教学......
在数学教学中 ,我们应让学生在掌握基础知识、基本方法、基本技能的前提下 ,学会从多个角度提出新颖独特的解决问题的方法 ,培养他......
创新教育的主要内涵是培养学生良好的个性，发展学生积极向上的自主性。初中数学教学应开创以培养学生创新意识为目标的新局面。本文......
新课程标准对于科学学科有着明确的要求，强调科学教学应以探究为核心，着眼于学生的发展，创造一个充满活力的学习乐园。优化科学课堂教......
活动目标1.萌发垃圾分类、变废为宝的环保意识。2.大胆想象创作雪糕,运用颜料,大胆涂鸦创作,体验美术创作乐趣。活动准备物质准备:......
近几年各地的中考数学试题 ,除了常规的填空题、选择题、计算题、证明题外 ,又涌现了一大批格调清新、设计优美、个性独特的开放性......
科学课在过去并没有得到太多的重视，但是，社会在发展，人类在进步，近些年，国家对人才的要求越来越高，培养的人才需要又博又专，科学课也逐渐......
因为素质教育地开展，高中数学教学也发生了相应的改变。目前的高中数学教学过程中，教师不只是要关注学生的数学成绩，更加要关注学生的......
本文通过一道数学习题的教学，启发教师在教学中以培养学生的直觉思维能力为着眼点，鼓励学生学会大胆猜想，注重培养学生的动手能力，使学......
在小学数学教学中把课堂的主动权还给学生,以生动的充满挑战的课堂环节激发学生的学习动机和兴趣,发展学生的创造潜能,让人人学有......
由于素质教育的开展,高中数学教学发生了一定的改变。在现今的高中数学教学中,教授不仅要对学生的数学成绩进行关注,更重要的是关......
