参与课堂教学相关论文
针对传统课堂教学存在的问题，探究如何有效利用长江雨课堂教学平台开展线上、线下混合式翻转课堂的教学改革探索。通过改进教学方法......
在课堂教学中，如何充分调动学生参与课堂教学的积极性，已成为众多英语教师关注的话题。教学实践证明，教师只有结合学生的心理特点和教......
在课堂教学中个体表现不积极、参与度较低的学生被称之为"盲点生",对这一群体的关注与干预能直接提升课堂教学的效果和教学质量.文......
目标教学要求学生从知识、技能、态度三方面来达标,目的是培养学生具有扎实的理论知识、娴熟的操作技能和良好的职业素质.而目标教......
在知识不断更新的时代,学会自主学习十分重要。随着新课改的实施,培养学生的自主学习能力也被提上了日程。作为一名小学数学教师,......
当今世界科技不断发展,知识也在不断更新,不会自主学习就容易落后于世界发展的步伐。因此自主学习的能力在以后的学习工作中扮演者......
幽默是开启学生心智的良药，因此，在小学数学教学中，教师要善于利用幽默，使学生在轻松、愉快的氛围中学习，以感受学习的快乐，体会知识的奥......
教学实践证明，在高中数学的教学中要想提升教学的质量就必须发挥学生的主观能动性，让学生动起来，动起来就包括动手和动脑，只有这样学生......
随着教学改革的不断深入，教学实践逐渐证明：封闭性、接受式和分析式的语文教学模式，不利于学生自主探究，不能调动他们学习语文的积极性......
《数学课程标准》的基本理念是“使数学教育面向全体学生”，要让不同层次的学生在数学课堂上都能得到不同的发展。课堂教学改革对传......
实施新改革以来，创建高效课堂，实施有效教学理念日益深入人心，老师们都在积极进行教学模式的探索，以增强历史教学的实效性。历史是中学......
以提高中学语文课堂写作教学的质量为目标.新课标实施要求在教学中,教师应更多地注重学生自主、合作、探究的学习方式,为学生创设......
问题教学法的理论与实践是在原苏联思维心理学的研究成果上形成和发展起来的。它的核心内容是对问题情境的研究。学生掌握新知识的......
物理教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程,新形势下的物理教学是指学生对生活中物理现象和知识的了解、发现、疑问、设计、探......
提高课堂效率是当前“减负增效”的有效途径。要提高课堂效率，需要学生高度地参与课堂教学。教师在化学教学中创设教学情景，将学生置......
随着新课程改革的进一步深化,课堂讨论这种教学形式得到越来越多的中学历史老师在课堂教学中应用,因为课堂讨论不仅为学生打造了一......
“参与式教学”作为新式的教学方法,主要以学习者的参与、协作为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与......
在小学数学课堂教学中,学生能具备良好的学习状态尤其重要。这些学习状态主要包括学习目的、动机、兴趣、意志、持久力等。由于学......
认为,课程教学应该在优化教学过程和方法的前提下,注重发挥学生英语学习的主体地位和作用,运用任务式教学思维模式鼓励学生参与课......
一、要多纬度创造互动式课堂教学的形式rn互动式教学没有固定的模式,其本质在于调动学生参与课堂教学的积极性,让学生融于教学全过......
苏霍姆林斯基说:“人的内心有一种根深蒂固的需要——总感觉自己是一个发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别......
新的课程理念和教学理念是“历史课不是为了历史学科而存在,而是为了学生的发展而存在”.这种发展是学生全面、和谐、主动、个性持......
无论是从学生的身心健康,还是国家的人才的培养,政治课都起着不可替代的作用.在教学过程中,初中政治课要做到理论联系实际,文化知......
陶行知先生说:“与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏.”......
语文的工具属性,要求语文教学要为学生的全面发展服务,为社会的和谐发展服务.今天,语文不在只是坐而论道的高谈阔论,也不在只是教......
随着国家课程改革的全面实施,物理课程标准所要求的“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”的课程目标已逐步深入人心。从教......
新课程改革要求彰显学生个性,鼓励学生积极主动参与,扭转学生单向静听的不良学习方式,引导学生积极主动地参与课堂教学的全过程,教......
濮阳县教研室2009年9月向全县推广了“四步探究”教学模式，这种新的教学模式在我镇一中和部分小学推广以来，提高了学生参与课堂教学......
问题意识是指学生在认识活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。......
师生互动主要是把教师当作活动的主导者,把学生作为活动的主体,有效地发挥教师在活动中的主导作用,有效地调动学生的学习积极性,让......
《义务教育英语课程标准》指出,英语课程的任务是“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心……教师应在教学中不断激发并......
热爱是最好的老师，兴趣是最强大的动力。学生有了兴趣，才会主动学习，从而产生强烈的求知欲望。那么，在小学语文教学中怎样激发学生的学......
目前在物理教学中学生以接受性学习为主,思维没有得到很好地开发,物理课堂教学功能不能得到充分地发挥。问题从情境中产生,良好的......
课堂是教育思想的生根之处.重庆市巴蜀小学在多年的律动课堂教学实践中,通过研磨学生,研磨课堂,归纳提炼出了律动课堂教学三元素—......
教学的主体性原则是把教师和学生都视为教学活动的主体,教学过程的实质是两个主体不断互动作用的过程.本文侧重从学生主动参与课堂......
主体参与是创新学习的前提和基础,是学生自主学习的一种能力.在教学中应该设计让全体学生都动起来的教学环节.引导学生质疑、调查......
即时反馈的问题武教学是基于先进的信息技术和问题式教学相结合的新型课堂教学模式。课堂教学流程以问题为主线，开始以问题导入......
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教师要创造条件多让学困生主动参与课堂教学，营造民主、平等、和谐的课堂氛围，以调动学困生的学习愿望，唤起学困生个体发展需要，使学困......
我们平常的教学中,大多只注重说话及黑板等教学用具、教学媒体的运用,似乎不太重视教学中的体态语言。其实体态语言在教学中是十分......
回顾以往的课堂，教师讲得津津乐道，学生听得津津有味，乃至入了迷，教师就欣然觉得自己达到了很高的境界，岂不知，教师正处于“越位”位置，我......
