学科情感相关论文
在新课程改革的不断推进下,教育理念也在不断改变,传统的教育理念制约着教育的快速发展,受到很大新理念的挑战,从高考方式、学校管......
在现代语文教学中,尤其是在中职学生的课堂上,语文这一学科,并不十分受学生欢迎,甚至备受冷落.其中一个不可忽视的原因就是学生对......
学科意识是学科发展的前提,更是学科的生命之本.目前,教学论研究出现的一系列问题与时代挑战亟需教学论树立学科意识.教学论学科意......
心理学家认为,情感对人的行为活动效率有明显的影响,这种影响作用表现为动机形式。人类活动的动机来自于人的各种需要。情感是伴随......
【摘要】在进行英语教学中，要注重语言的“工具性”和“人文性”，培养学生“用英语做事的能力”。对于语言学习的重要意义在于“用英......
在多年的物理教学实践和研究中，笔者深切地感到要提高物理课堂教学的效果，关键之一是要培养学生的学科情感，充分调动他们学习物理的兴......
对于学困生而言,就是指那些学习成绩处在落后状态下的学生.而导致学生成绩落后的原因有很多,除了极少数学生是因为天生的生理或者......
与时俱进、创新教学理念、改革教学方法、提高教学水平,是适应教育事业发展、新课程改革的需要。我认为,提高历史教师自身素质,特......
摘 要： 在教学过程中，学生作为学习的主体，其情感直接影响学习的效果与质量。师生情感上的一致性，会唤起双方心理的“共鸣”和“共......
在物理教学中，要提高和改善物理课堂教学效果，教师不仅要注重向学生传授知识技能，培养学生的学科能力，要注重对学生的非智力因素的培养......
在物理教学中，要提高和改善物理课堂教学效果，教师不仅要注重向学生传授知识技能，培养学生的学科能力，而且要注重对学生心理的研究，培养......
摘 要： 提高学生的技术素养是通用技术课程的目标，为此，教师探索了很多课堂教学模式，如合作学习、探究学习等。目标的实现是有效教学的......
教学活动是师生双方情感和思维的交流,教师和学生构成了中学化学教学两个重要的方面,学生的学科情感取决于对任课老师的喜好。古人......
摘要：化学教学中教学方法的有效设计从三个方面 一重视培养学生的自学能力。二加强化学实验，培养学生自主探究的能力。三 培养学生积......
随着经济的发展和教学改革的进步,初中化学的教学方式发生了一些变化.学科情感对于学生的学习效果会产生一定的影响.本文首先分析......
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验.心理学研究表明,情感因素是影响教学质量的一个重要因素.积极丰富的情感能促进......
在“减负提质”的呼声下,必须通过提高物理课堂效益来提高教学效果.笔者在物理新课程理念的指导下,反思了近些年来的教学得失,将物......
众所周知，物理学科难学、难教，学生入门难，学生怕学物理，学生成绩难以提高……如何让学生愿意学习物理？如何让物理变得简单易学？教材中介......
兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向。公民道德的概念、原理比较抽象，教学内容本身不易直接让学员......
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认......
当前,传统教学模式已不能满足激发学生兴趣和培养能力的需求。兴趣教学是小学生积极参与音乐课堂的润滑剂,有利于激发美好的学科情......
【摘 要】培养学科情感，已经成为教学改革过程中教育工作者的重要任务。用学科情感培养的方式促进初中学生转变学习态度，明确主体地......
一、数学生活化教学的重要价值小学生的思维方式具有特殊性,在学习中,教师需要通过学生熟悉的事物,引导其对新的知识产生认识。这......
工程力学是工科各类专业中一门必不可少的技术基础课。因此，在力学教学中培养学生积极的学科情感，与工程实际相结合，各种教学方法相辅......
一、培养学生对物理的学科情感．提高学生的学习情商首先，教师要使学生对学习物理有兴趣、有信心。“兴趣是最好的老师”，学生的学习活......
笔者认为，英语课堂既是一个学知识的平台、也是一个进行情感交流的媒介、更是一个对于人性尊重、让我们体验享受教育幸福的世界!下......
同学们进入高一这个＂调整期＂,就是要调整心态,调整目标,调整方法,过好＂调整期＂。在学习实践中,不断地体会、思考,探索出适合自己的、行......
非智力因素是指人在智慧活动中,不直接参与认知过程的心理因素,包括情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界......
高中生物的课程性质决定了教师和学生要在相对较短的时间内进行学科内容的充分交流,并且在学科情感方面也要有所渗透。高中生物教......
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。在物理教学中，教师应通过提高自身修养、关心爱护学生，并配合以合适的教学方法，来......
【摘 要】初中物理课如果要让学生始终保持浓厚的学习兴趣，教师就要在课堂上培养学生对物理学科情感的“鲜味”，在实验中提升对学习......
农村初中学生学习效果欠佳，物理成绩尤其不尽人意，原因是多方面。农村初中生源质最下降是主要因素，多数学生对自己的学习没有明确目标......
“物理是最难学习的课程”，经常有学生这样说。作为一名高中物理教师，我觉得学生之所以怕学物理，一是对初中物理和高中物理的台阶问题......
学科素养的培养要通过具体的化学知识学习来实现。以人教版"水的组成"课堂教学为例,探讨教学的每个环节,教材资源的挖掘,培养学科......
[摘要]初中物理课要让学生始终保持浓厚的学习兴趣，教师就要在课堂上培养学科情感，实验中提升学习兴趣，训练中解决学习困难，实现教与学......
课堂学习不仅是学生认知重组的发生地,也是积极学科情感养成的重要场所。如何让学生产生积极的学科情感成为我们值得思考的问题。......
积极的情感有利于培养学生灵活的思维方式及其创造性的行为方式。本文围绕学习内驱力、学习的主动性、情感体验三个方面去探讨学科......
我国传统的教育观念是灌输知识,而不是培养学生的学习能力和创新能力,由应试教育向素质教育转轨,是一次广泛深刻的教育思想、教育......
在教学中,我们通常把学生智力的培养和能力的锻炼放在首位,较少顾及学生的非智力因素的培养,本文就非智力因素在物理教学中的培养,......
离散数学是计算机及相关专业的重要基础理论课,针对很多学生认为该课程枯燥无味、难学难懂、学习积极性不高等问题,文章提出一种基......
