书面练习相关论文
这篇文章主要研究了两种不同形式的书面练习对于在规定时间内记忆第二语言词汇的影响,主要目的是研究哪一种练习类型在规定时间内......
在我国中学英语教学中,由于语法教学传统上受语法翻译的深刻影响.对语法概念的片面理解常使我们错误地认为,语法就是关于语言的规......
《义务教育课程标准》明确规定:低年级培养学生对写话有兴趣,乐于书面表达。特别是对于刚刚步入正规学习的一年级学生来说,要以发......
目前,随着新一轮课改的实施,小学数学的课堂教学已形成了“以学生为本”的局面,课堂教学气氛浓烈.在这种情况下,我认为小学数学的......
对学生的书面练习进行分析、总结、评点的课谓之讲评课，毕业班复温中最为常见。一堂优质“讲评”课，不仅可以帮助学生巩固基础知识，发......
新版初中教材使用过程中，笔者认为，初中语文教科书存在7—9年级的练习设计层递性不够科学，存在口头练习多于书面练习，不利于学生整体达......
练习是小学数学教学的重要组成部分，是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段，也是检验数学课堂教学是否有效的......
在许多小学数学课堂实际教学中,书面练习以及操作活动等等占了绝大多数;作为课堂学习的重要渠道,倾听反而渐渐被遗忘在角落里;其实......
这篇文章主要研究了两种不同形式的书面练习对于在规定时间内记忆第二语言词汇的影响，主要目的是研究哪一种练习类型在规定时间内对......
英语课堂的教学要求已不再仅仅是翻译、做出几个阅读理解,老师教、学生听的老思路.听、说、读、写四个方面缺一不可.高考和中考对......
英语教学中的听力实质上是理解与吸收口头信息的交际能力。在语言学习中，人们的这种＂理解与吸收口头信息的能力＂，帮助人们获得语言材料......
自Nagy， Herman和Anderson于1985年提出“词汇附带学习”的概念后，二语领域中的词汇附带学习研究在国内外越来越受到关注。国内外相......
三国教育家董遇说:“书读百遍,其义自见。”由此可见朗读的重要性。虽然我们许多教师均认为其重要,但在实际教学中,却重视不够,往......
在民族地区小学低年级数学教学中进行课堂练习，与非民族地区的课堂练习相比，明显在时间，效果上都有非常大的差距。同样的教学时间，民族......
词汇习得是二语学习中非常重要的一环，因此，学者对词汇习得的原理和方法的研究从未间断。在词汇学习的过程中，词汇的呈现频率和加工质......
“老师难教,学生怕学”,这句话就是初中文言文教学的真实写照. 的确,现在的“00后”已经接受现代文化的洗礼,对传统文化知之甚少,......
教师的教和学生的学是相辅相成的,作为教师应该如何来提高教学效率,让学生学得更加轻松呢?从四个方面来说明关注学生得反馈信息,从......
语法，是培养语言运用能力的基础，尤其对于英语来说，语法的学习会直接影响到整个英语教学。在传统的英语教学中，教师们只注重基础知识的......
随着时代的进步，全球经济一体化，世界变得越来越小，现在的地球已经变成村，经济的全球化必将促进世界各族人民的交流和融合。作为世界通......
书面练习是对学生学习情况的检验,从逆向的角度巩固学习的语文知识,在语文教学当中,小学语文教师要注重对书面练习的设计,帮助学生......
中学英语教学的主要任务是培养学生的听、说、读、写能力.而听、说、读、写四项技能中,听、说、读是写的基础,写是口头交际的书面......
在语文教学中，学生几乎每天都要进行一定的书面练习，以巩固所学的语文知识。但由于学生的自身能力有限，再加上教学及作业设计存在一些......
《小学数学课程标准》中特别强调培养学生的倾听能力,可是现行教材未专门设立倾听练习,特别是数学课堂主要以书面练习为主,倾听技......
怎样根据学生特点在有限的时间内组织层层练习,收到全面的、整体的、良好的课堂教学效果?在教学教研的实践中,我们采用以下几种方......
长期以来，由于应试教育的影响，作业陷入机械抄记、单词封闭的误区不能自拔。那些限于室内，拘于书本的静态作业使学生埋头于繁琐重复的......
Paraphrase是一种用简单英语解释英语单词或句子表达法的学习方法,也是学生进一步学习英语的基本技能。初中阶段学生必须养成该习......
期刊
“听说领先,读写跟上,阶段侧重,四会并举。”是九年制义务教育教材教学方法改革的总要求。在JEFC教学的起始阶段,侧重听说,读写跟......
语文教学往往只重视教师讲解和学生书面练习，重视提高学生的应试能力，而忽视了学生口头阅读能力的培养，忽视了学生阅读素质的提高。有......
随着部编教材的全面使用,小学生在书面练习订正过程中的反思能力对其学习与成长具有重要的意义和作用。教师要将书面练习的批改、......
和声教学不仅是一门重要的理论课,更是一门技能课.因此,和声教学应重视操作训练,要能熟练掌握这一技能,通过书面练习,键盘和声,作......
长期以来，很多小学数学老师认为：“不加强练习，不进行重复的练习就不能使学生把知识掌握牢固”，因而，他们在教学时往往重书面练习，轻实践......
首届阿拉伯语函授班自1996年10月21日正式开课以来,同学们已学习了近两个月,基本学完了语音课程.现根据同学们的练习作业和来信咨......
【正】 课堂教学要少而精。什么是精,为什么要精,这里不谈。这里只是谈谈我对什么是少,为什么要少的不成熟看法。什么是少?我的体......
继续加强语言文字训练──新年小语教改的热门话题薛根生１９９６年，我省小学语文教学在教改方面最突出的成绩，就是“语文教学一定要加强语言......
当前,教师对课堂练习或多或少存在以下倾向：一是＂重课外,轻课内＂。谈到练习作业,教师们习惯认为这是课后的任务,课堂练习不多,书面练......
我曾在１９８０年３月２２日《天津日报》发了一篇短文《有感于“之乎者也”》，主张在报刊杂志上，对某些体裁，如序跋、随笔、杂感、札记、游记……之......
走进农村小学的课堂，你会发现练习是一种常见的学习活动。如数学课堂中学生做课堂作业，语文课堂中学生进行的听、说、读、写等，这些都......
新课标的教学理念，把对学生的听力能力要求提高到了一个新的高度。听力是英语学习中最基本、最重要的一种能力。可是，很多学生从小学......
湖州中学王三立（３１３０００·浙江湖州）中学外语电教专辑中学英语的有声作业作业是教师了解学生对所学知识掌握情况的一种手段，也是教师衡量......
书面练习的作业很具有中国特色，有研究认为，它是导致学生负担过重，阻碍学生全面、和谐、健康发展的重要因素。所以有人建议取消这类家......
【正】 泛读教学相当重要,它在提高学生阅读能力方面可以起到任何其它课程无法发挥的作用。新的泛读课程设置将呈现五个鲜明的优点......
