在反思和学习中“行走”——对识字教学的认识

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识字教学,是低年级是低年级语文语文教学的重要内容,也是教学的难点。新课标提出:小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。我执教苏教版二年级下册《识字7》一课时也在努力地体现着新课标的教育理念。一、在文本情境中有兴趣地主动识字我执教苏教版二年级下册《识字7》时安排了两组形近易混的偏旁:示字旁和衣字旁;宝盖和穴宝盖。教材分别列表显示两个偏旁从实物到古文字、 Literacy teaching is an important part of the lower grade Chinese language teaching, which is also a difficult teaching point. The new curriculum proposed: Primary Chinese Literacy Teaching Let children like to learn Chinese, the initiative to literacy desire. I co-teach the Sujiao version of the second grade “literacy 7” a lesson is also trying to embody the new curriculum standard of educational philosophy. First, in the context of the text interested to take the initiative to literacy I co-teach the second edition of the Sujiao version of “Literacy 7” arranged two sets of near-easy-to-mix radical: next to the word and clothing words; . Textbook respectively, the list shows two radical from the physical to the ancient text,
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