非智力品质相关论文
学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习成绩是智力因素与非智力因素相互作用的产物。智力因素对大学生学习成绩虽有很......
对学生的学习情况进行调查显示,学习困难的孩子中76％的学生不是因为智力问题,而是由于学习专注度不足等不良学习习惯造成的,即源于......
1问题的缘起1.1实验教学的困境化学实验是促进学生“科学探究与创新意识”素养发展的重要载体。实验于化学的重要性是由其学科属性......
“合作学习”是新课程所倡导的一种新的学习方式。它能有效地创设和谐民主的课堂氛围，确立学生的主体地位；它能够满足学生的心理需要......
分组区别教学是从教学实践中提出的课题.在教学实践中,我们发现一个班级的学生在智力、能力、非智力品质等方面往往存在着十分明显......
美国教育评论家埃里斯认为:“合作学习如果不是当代最伟大的教学改革的话,那么它至少也是其中的最大之一。”小组合作管理班级是一......
课堂是教学工作的基本组织形式,课堂教学效果是教学质量的集中表现,提高教学质量的关键在于提高每节课的教学效果.一节好的数学课,......
小组合作学习是以小组为最基本的组织形式,通过小组成员的相互帮助,完成一定的学习任务,在最大程度上促进自身及他人的学习,从而实......
教學中的游戏一般是把教学内容，尤其是教学重点、难点与学生喜闻乐见的游戏有机地结合在一起，并把它适当安排在教学过程中.数学游戏......
在数学教学中融入数学游戏，能为学生动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设最佳情景，激发学生的学习兴趣，调动学生积极性，最大限度......
情感具有固有的迁移、扩散和感染的特性。在既定的时间和范围内,情感可以感染到一些人与之相关的事物上。根据情感的特性在实施情......
教学过程中的游戏一般是把教学内容，尤其是教学重点、难点与儿童喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起，并把它适当安排在教学过程中。......
小组合作学习是新课程所倡导的重要学习方式之一。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性个......
教学中的游戏一般是把教学内容,尤其是教学重点、难点与儿童喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起,并把它适当安排在教学过程中.数......
中国分类号：D442.63 小学阶段是学生求知欲最旺盛的时期。但在农村受社会、家庭环境的影响，随着年龄的增长，一些学生的求知欲逐渐......
教育心理学认为 ,人的学习活动有两种因素参与：一是智力因素，一是非智力品质。智力因素是关于认识过程本身所要求的，如感觉、知觉、记......
化学是一门以实验为基础的科学，化学实验对化学课程目标的全面落实具有重要作用，化学实验又是进行科学探究的主要方式，它的功能是其他......
形成良好的阅读能力，不仅能促进小学生的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展，更重要的是能培养小学生良好的非智力品......
早期阅读能帮助孩子尽早进入知识的海洋，开阔孩子的视野，启迪孩子的智慧，陶冶孩子的情操，促进幼儿各方面的发展。良好的阅读习惯，能促进......
在中职数学教学中，学生良好的非智力品质对于激发学习兴趣、培养学习习惯、提高学习效率等方面都有非常重要的积极意义，是中职数学教......
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性个体学习。它将社会心理学的合作原理纳入教学中，强调......
合作学习是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略体系。由于它在活跃课堂气氛......
摘要：现代心理学研究表明：孤立地研究智力，不仅会影响学生的全面发展，甚至连智力本身的问题也不能很好地解决。在每个学生的一生中，他们......
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.在数学教学中,通过合作学习,不仅能够使学生获......
数学游戏能为学生动手、动口、动脑,多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生的学习兴趣,调动学生积极性,最大限度地发挥学生身......
在数学教学实践中,我们常发现,个性品质的优劣明显影响着学生整体素质的发展.重视并做好对学生非智力因素的培养,促进学生的非智力......
素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力,数学教学必须要以人为本,充分发展学生的潜能.合作学习作为新课程改革积极倡......
现阶段中职生的素质和生源成为了教育的一大隐忧问题,学生特别容易产生厌学的情绪和思想,尤其是对数学课排斥情绪更甚,为解决这个......
情商是指个人在社会生活中对人与人之间各种情感及其关系的感悟、认知和判断能力,对人际关系的维护协调能力,在适应环境过程中对自......
著名科学家爱因斯坦曾说过:“智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大,这一点往往超出人们通常的认识.”可见,非智力因素,是影......
著名教育家陈鹤琴先堂说过:“儿童以游戏为生命,游戏具有种种教育价值.儿童既然喜欢游戏,我们就可以利用游戏活动来支配他们,来养......
合作学习能够培养学生的合作意识、竞争意识、集体观念和创新能力，还可以建立新型的师生关系，促进良好的非智力品质的发展. 〖=D(......
数学游戏一般是把教学内容,尤其是教学的重点、难点与儿童喜闻乐见的游戏形式有机结合在一起而形成的.九年义务教育六年制小学数学......
著名教育家陈鹤琴先生曾说:“儿童以游戏为生命,游戏具有种种教育价值。儿童既然喜欢游戏,我们就可以利用游戏活动来支配他们,来养......
数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。数学的课堂,是生命的课堂、生活的课堂。著名教育家陈鹤琴先生说过:......
数学教学中既要注意发展学生的智力,同时又要注意发展学生的非智力因素,本文从七个方面探讨了学生非智力品质的培养。
In mathema......
现在相当多的家长都在物质上千方百计满足孩子的种种要求，而且望子成龙、望女成凤心切。俗语说：先成人，后成才。幼儿能否成才，决定于两......
小组合作式学习是在教师引导下,群体研讨,协作交流的一种学习方式。它能有效地改善学习环境，扩大参与面，提高学生自主探索的能力，促进......
民办高校的大部分学生开始学习大学物理时没有自信心,也无正确的学习目的,学习大学物理仅仅为了考试及格,拿到毕业证.因此,民办高......
