语言文字运用能力相关论文
语言文字运用能力是小学语文学科核心素养的重要构成部分，是学生语文知识和技能积累的重要基础，是提高学生鉴赏能力和审美能力的重要......
语文文字运用能力和学生的学习效果紧密相关,语言文字运用能力的加强离不开写作能力、积累量以及语言综合组织能力的提升。因此,在......
在小学语文教学之中,语言文字运用能力在语文教学中的占比较大,而小学生对此没有较强的运用能力,从而会影响学生的语文核心素质。......
中华文化博大精深,源远流长,是长期历史过程中人民劳动智慧的结晶,与民众的社会生活息息相关.中华文化是国家的精神支柱,人民的精......
在新时期下,教学理念以及教育思想都发生了变化,无论是学校还是家长都更加注重学生的综合素养训练,特别是在小学阶段,正是学生培养......
本文首先阐述语言文字运用能力培养的重要性,彰显研究价值;接着从“读一读,在具体语境中深入感悟”“说一说,在开放环境中快乐探究......
学生的语言文字运用能力,单靠教师的讲授与学生的聆听,是很难获得的,它需要学习者置身于真实的情境中,以语文活动的方式主动建构。......
小学语文是基础教育中的基础学科，肩负着立德树人和培养学生语言文字运用能力的双重责任。《义务教育语文课程标准》（2011年版）明确提......
随着全新教育时代的到来,当前不同学段的教学体系都在致力于对学生不同学科的学习关键能力的培养.在此背景下,在小学语文教学体系......
社会进步推动着教育的发展,在素质教育的背景下,培养学生成为高素质的综合型人才已成为当今教育的主要目标.小学是学生学习生涯的......
语言在生活中既是交流的工具,同样语言训练提高学生思维能力的一种方式,加强学生语言文字运用能力是小学语文教学中需要注重的内容......
新课程深化改革的背景下,小学语文教学中强化培养学生们的语言文字运用能力至关重要,教师应坚持以生为本的原则,不断细化流程,丰富......
《新课标(2011)》中写到:语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,为学生形成正确的综合素养,为学好其他课程打下基础,为学生的......
语文新课程标准明确指出“语文是一门语言文字运用综合性、实践性课程”,着重强调了要注重小学生语言文字运用能力的培养,针对目前......
作为小学教育最基础的课程,小学语文教师只有在课堂教学中提高学生的语言表达能力,才能提高学生的语文综合素养。在新时期的教育工......
幼儿语言文字运用能力的培养是一个循序渐进的过程.幼儿园这一教育阶段是最基础的教育阶段.幼儿的语言运用能力较低,不仅会影响到......
小学语文教学中,培养学生的语文学科素养,是指导学生在学习语言和运用语言的过程中,引导和促进其更好地理解语言文字、运用语言文......
高等院校作为高素质人才培养的重要教育场所,在高等教育体制改革持续深化背景下,应用型人才培养逐渐成为当前高等院校人才培养的主......
摘 要： 中学生写错别字的原因很多，主要原因是小学时经常用拼音代替生字及受电视、电脑等媒体的影响。语文老师在教学实践过程中......
培养小学生语文学科核心素养的主要就是提升其语文理解能力、 语文运用能力、 语言思维能力和语言审美能力.文章主要就如何培养小......
【摘要】随着课程教育改革步伐的稳步推进，小学语文课程的教学质量得到了很大程度的提高，但就小学低段的语文教学来说似乎还存在问题......
小学生语文核心素养的培养,需要教师在教学过程中加强字词运用、朗读、阅读分析等语言文字运用的能力.对此,教师需要通过学习与交......
语文学习的重中之重就是要培养语言文字的运用能力,初中语文教学应当立足于教材内容,结合学生的年龄特征,在有效拓展教学资源的前......
“教材就是个例子”,同一单元的课文,学习目标和学习内容有相似之处,逐篇讲解,费时费力,既降低了课堂效率,又严重影响了学生的学习......
提升学生的语言文字运用能力是如今语文教育面临的重要任务,语文教师只有从思想上高度重视,并采取一些科学有效的措施,才能有效激......
本文主要从:“中职学生语言文字运用能力现状”、“培养中职学生语言文字运用能力的重要性”以及“如何培养中职学生语言文字运用......
高中语文新课标特别强调语言文字运用能力的培养。在教学过程中，教师更应该注重语言文字运用能力的培养，训练和提升学生的语言文字的......
学生的语言文字运用能力是语文教学的目标.同时,语言文字运用能力也是学生语文综合能力的关键.而阅读教学是培养学生语言文字运用......
语文,作为工具性和人文性相统一的基础课程,让学生从小打好基础,理所当然。特别是当前语文教学还存在讲究包装、讲深讲透、唯美、......
《义务教育语文课程标准(2011版)》提出小学生要:"养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累......
《小学语文课程标准》指出:“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。”在语文......
语文综合性学习是发展学生语言文字运用能力,提高学生语文核心素养,培养学生主动探究、团结合作、实践创新的重要途径.基于此,我们......
在当前小学语文教学课堂中,语文作为小学阶段最为基础的学科,教师一定要注重对学生语言文字运用能力的培养,不仅可以为学生今后的......
摘 要：小学语文课程的主要目标就是培养学生的语言文字运用能力，这也是新课改的重点。教师的教学策略与小学生语言文字运用能力的高......
随着我国社会主义核心价值观体系的建立，新课程标准下的语文教学比传统的教学更注重于培养学生的语文素养，作为工具性和人文性相统一......
语言文字运用能力的训练是一项最重要，也是最基本的语文教学内容。那么，如何在阅读教学过程中对学生的语言文字运用能力进行有效的训......
培养学生的语言文字运用能力是小学语文课堂教学的关键.在语文教学中,不仅要在课堂上为学生营造一个愉快、和谐的教学氛围,让学生......
“笔乃心灵之舌”，因此，写作便是关于心灵的谈话。在“谈话”中，写作者的意识、思维及心理向成熟阶段发展。精神境界也获得提升，由认知......
《语文课程标准》指出:“语文课程是一门综合性、实践性、基础性的工具课程,其主要任务就是培养学生的语言文字运用能力,主要途径......
《义务教育语文课程标准（2011 年版）》中指出语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力。本文从立足语用，让字词教学不再“简单粗暴......
生活中阅读教学对学生语言文字运用能力的培养非常重要,小学正是阅读学习的关键时期,教师们一定要把握好这段时期对学生进行语文阅......
随着新课标新教材的逐步推广和新课程理念的日渐深入,我们的语文教学也更加注重提升学生的学科核心素养。2017版的《普通高中语文......
选准教材读写训练结合点,精心设计随文微写作。首先要有明确的训练目标,其次要选择合适的文本内容,再次要选择最佳的写作时机。随......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“语文课程标准”)指出,语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合......
语言是人类表达和交流思想的工具，也是一种需要不断提升的能力。《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出，在小学语文教学中教师要致力......
小学生学好语言,不仅有助于语文的学习,更有利于其他学科的学习,促进全面发展。小学语文作为语言学科,教师应把语言教学作为重点,......
