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语文文字运用能力和学生的学习效果紧密相关,语言文字运用能力的加强离不开写作能力、积累量以及语言综合组织能力的提升。因此,在小学语文教学过程中,教师应注重学生在学习中的练习与积累,其中朗读、写作等是比较有效的方法,能够促进学生语文学习质量和效率的提升,并为其接下来的语文学习奠定良好基础。
小学语文教学中如何加强语言文字运用能力的研究
【摘 要】
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语文文字运用能力和学生的学习效果紧密相关,语言文字运用能力的加强离不开写作能力、积累量以及语言综合组织能力的提升。因此,在小学语文教学过程中,教师应注重学生在学习中的练习与积累,其中朗读、写作等是比较有效的方法,能够促进学生语文学习质量和效率的提升,并为其接下来的语文学习奠定良好基础。
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年02期
【基金项目】
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广东省教育科学“十三五”规划课题201 8年度立项课题“小学语文‘语用性’阅读教学的实践研究”（课题编号:2018YQJK028）的研究成果；
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