语言感知能力相关论文
语言是一种必要的信息载体。在国际化交流活动日渐增多的今天，英语在日常生活的方方面面都在发挥其应有的作用。因此，在小学英语学科......
新课程改革十分强调教学的"有效性",要求小学语文教学在调动小学生学习积极性和主动性的基础上,重点培养小学生的语言感知能力,......
课堂中的提问是课程教育活动不可或缺的必要部分.它不仅增强了学生的注意力以活跃课堂环境,而且还有助于测试学生的学习条件以吸引......
PSC测试员的测试能力是由语言感知能力和测试技巧构成的,前者是核心能力,包括捕捉、判别、指误、校正、说明和自我监控六个方面；后......
小学语文教学要点诸多,其中朗读是教学一项重要内容,同时也是学生高效学习语文知识的有效方式.在小学语文教学中,针对性组织学生参......
在教育资源受限的农村小学语文教学中,笔者亲身体会到小学生在语言表达和语言感知能力上所呈现的薄弱状态。本文重点阐述了如何提......
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》在“教学建议”中倡导:“任务型教学途径,能够培养学生综合语言运用能力”。笔者在教学实......
交际性是英语的本质功能,而该思想贯穿在其听、说、读、写等过程之中.作为“写”的训练教学,往往因收效不大和训练复杂而被广大英......
口语能力是英语教学中的重要内容，也是衡量学生英语水平的重要指标。恰当运用英语进行自由流畅的表达是英语学习的目标，更是学生英语......
目的:探究培养小学生语言感知能力的有效方法.方法:采用理论研究与课堂教学实践相结合的方式,制定和完善培养学生语言感知能力的具......
文章通过分析哈萨克斯坦汉语教学的现状及不足，提出全面提高汉语教师的素质是顺利进行汉语教学的关键。同时充分调动学生们学习......
本文作者认为要培养和提高学生的语言感知能力就需要从三个方面入手:1.利用文本,创设人文情境,有意练习语感;2.多读多写,读写结合,......
语感不是与生俱来,而是在日积月累的语言实践基础上培养出来的,要想提高英语的学习效率,灵活的运用英语就必须拥有良好的语言感知......
课外阅读作为学生主体作用能够得到充分发挥的一种教学手段，是实现教育教学从教到不教的重要环节，是实现学生自我教育的良好途径，学生......
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）3-0106-02 我们知道要想用英语把文章写好，从图式建构理论上......
【中图分类号】G623.31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）08-0123-01 基础教育阶段英语课程的任务中指出：激发和培养学......
何为语感？简单的说，就是对语言文字的一种感觉，是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力，是一种较高级的语文......
在农村语文教学中,特别是在少数民族地区。学生们的语文知识和写作水平都很低。原因何在呢?在教学中,笔者发现他们的语言表达能力......
语感就是语言感知能力，是学生阅读、理解文本，组织语言进行写作的基础。新课改实施后，我通过多种方式，创设不同的教学情境，激发学生学习......
语感“是对语言的一种直觉感应”，是感性和理性相统一的一种悟性，是一种理性直觉性，或者说是一种直觉上的理解。语感是语言运用和语言......
阅读素养是一个合成概念，包括阅读素养和阅读修养两个方面。具体地说，它包括良好的阅读习惯和方法、语言感知能力、理解能力、审美能......
工作六年来，我的课堂以培养和激发学生学习英语的兴趣为主，在这方面进行了大量的摸索和总结。 一、创设良好的语言环境，营造校园英......
在英语教学中，培养学生的语言感知能力不仅是学生英语知识技能转化生成的基础，更是增强认知体验的内生动力。这种能力只有在有效的教......
随着社会的发展和课改的推进，在初中语文教学中，老师更重视对学生语言感知能力的培养。通过阅读教学，让学生多角度、有创意地阅读，在阅......
新课程背景下的初中语文教学，更加偏重于提高学生的语言应用能力。在实际应用中，语感是相当重要的。语感也就是学生对语言的感知能力......
随着课程改革的发展,语文教学也越来越灵活,提高学生的语感能力也显得十分必要,通过阅读文学作品,培养学生多角度、客观、灵活、全......
《英语课程标准》指出:培养学生正确的英语学习思维和语言感知能力能够帮助学生形成多样化的学习思维。就语言学习本质而言,对语言......
摘要：语文课堂的教学就是一个进行知识的传授以及听说读写练的过程，在这个过程中要注意语言能力的培养，而语言能力的提高依赖于语言感......
合作学习在初中英语学习过程中占据了很大的比例，通过小组之间的合作学习，取各位学生的长处，能促进他们的共同进步。教师在教学中运用......
语言感知能力属于一种语文的综合能力，它主要是对语言文字的一种领悟能力,在高中语文教学中．要使学生的语文能力有所提高．就必须先培......
语文是一门工具性很强的学科,语文教学是学科教学的重要组成部分.语文新课标十分强调对学生语文能力的培养,以此来提高学生的语文......
【摘 要】 近年来，随着新课改力度的不断加大，学校和社会越来越重视对学生自主学习能力的培养。学生自主学习能力在高中语文教学中的......
朗读教学是培养学生语言感知能力与基本语文素养重要途径。有些教师在朗读教学中方法的选择不是太恰当,很难激发学生的朗读兴趣,学......
在初中英语课程的教学中,教师应当意识到,语言教学应当和文化教学间实现紧密联系,并且教师要加强对于学生跨文化意识的培养与锻炼......
语文阅读教学不同于字词教学，不是靠学生的识记背诵就能提高阅读能力的，应根据学生认知层次，培养学生的艺术感受力（语言感知能力）和艺术......
新课程英语教学认为,在课程教学中注重学生的自主学习和主动探究的良好学习习惯培养,鼓励学生尝试和探索运用多元化的学习思维模式......
多元阅读就是在阅读教学中允许学生根据自身思维体验选用适合他们思维特征的方式解决问题.多元阅读能引导和培养学生良好的思维品......
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》在“教学建议”中认为:加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。上述信息告诉......
要培养学生的语文素养,首先要训练学生有一定的语言感知能力.通过语感可以比,较直接地体味语言文字的韵味.语言感知能力的产生,需......
数学阅读与其它阅读类似，是一个心理活动的过程，包括语言符号的认读与感知、概念的理解、阅读材料的记忆等。同时，数学阅读又不同于其......
语言感知能力，不仅体现为人们对语言文字的敏锐感受力，而且体现为人们对语言的把握、领悟以及感受力，可以说，这是一种非常重要的能力。......
朗读是多种感官参与的以声释意的活动,在语文教学中学生对课文内容可通过朗读去获得感知,在此基础上,引导学生对文章的重点部分进......
