数学理性相关论文
理性精神蕴含于数学学科素养的培育中,理性滋养是数学学科育人的应然视角。数学理性呈现独立思考、追求真理,超越经验、朝向抽象,......
《易传》的“中”是指某卦的二爻和五爻两个中位,“中道”是指事物因处于中位而具有和悦亨通的德行。在思想史上,易传中道哲学思想......
数学是推理中的音乐,而音乐则是感觉中的数学。数学与音乐存在一种极其微妙的联系,基于此,文章对数学与音乐的关系进行了探讨,希望......
数学,一直被人们称为是思维的体操,是富有逻辑、强调推理的学科,是培养人的逻辑思维能力的重要工具。由于传说的观念过于强调数学......
摘要：本文从“李约瑟难题”入手，探讨了中西方古代数学理性主义发展的不同轨道，指出西方沿着公理化（演绎化）数学文化传统方向发展，而中国......
小学数学本身就是一门抽象的学科,容易让很多学生感到枯燥甚至产生厌学情绪.如何让小学生在学习过程中从枯燥到喜欢,是数学教学本......
有人说数学是容易的,因为数学就是有规则的游戏,依照规则,按图索骥,我很享用它;有人说数学太难了,因为数学总是一些呆板的规则或是......
在欧洲思想史上,近代古典理性概念是如何形成的问题是理解近代哲学革命的关键。在中世纪晚期,占主导地位的是亚里士多德和阿奎那的......
数学是一种再创造活动，而不只是印刻在书上和死记在脑子里的结论。数学教学应该通过数学活动让学生领悟数学抽象、严密和简洁等的本......
数学的发展不仅与自然科学的进步息息相关,而且就西方科学理性精神的形成和发展而言,数学也发挥了十分重要的作用.数学方法的形成......
在《小学教学》编辑部举办的“全国小学魅力课堂教学大赛暨名师大课堂教学观摩会”上，我有幸聆听了朱乐平老师执教的“用字母表示数......
蔡宏圣的文章写得好．文字干净、准确。文字的背后是思想。蔡宏圣的文字里透析着一种哲思、深刻。读他的文章，不能浏览，只能静下心来，把......
摘 要：数学运用于各个领域，为化学、物理、医学、建筑甚至艺术做出了无法估量的贡献。理性可以理解为从数量和逻辑的角度来研究万物，......
在现代社会中,数学的作用已经不再是单纯的数字工具或计算方法,随着社会的不断发展,数学思想也已然成为各领域不可缺少的组成部分,......
古希腊时期国家对科学的重视及支持促进了近代科学共同体的建立,形成了良好的学术氛围.究其根源,近代科学的兴起离不开对古希腊哲......
本文着重论述了东西方的数学现,即以《易经)为特征的中国古代数学观和以欧氏《原本》为特征的古希腊数学观,并探讨了这两种数学观......
作为数学一个分支，运敌学表现出用思维理性去思考认识客观事物的自然属性和明显的技术特征，它的问世开创了数学是技术的先河，而它本身......
本书是国内第一部从数学角度研究法律文化的专著。作者提出了一个全新的观点，认为数学理性是西方理性精神的核心，对西方文化具有文化......
“宇宙和谐秩序”的追求──数学与宗教关系初探王秋海，张维升，李润思近年来，科学与宗教的关系又一次成为人们关注的热点，大家从不同的......
互联网是新媒体艺术承载与传播的重要平台，在新媒体传播下，出现了多种富有表现力的新兴艺术形式。而作为载体的网络空间，其深层结构和......
着重从以下3个方面探讨了数学对人类社会文明的激励机制,以期对数学的社会功能有进一步的认识:①数学——科学进步的支柱;②数学理......
理性,是客观认识世界的方式,更是一种文化精神,培育学生的数学理性,就是通过数学教育去丰满学生的内在品格,影响学生的观念习惯、......
摘要：地理学与数学在学科研究旨趣上存在共通处，课程层面的地理与数学也同为重要的基础教育学科课程。然而地理学研究对象的复杂性不......
透过后现代独特的对话视角,不难发现数学不论是在内容还是思想观念上,都经历了一个从反思到超越,再到逐步重构的裂变和聚合的过程......
<正> 美国波士顿大学教授M·W·瓦托夫斯基提出了一种称为“历史认识论”的认识论观点。历史认识论认为,不仅是我们认识的对象是......
儿童为什么要学习数学？教育哲学理论认为“通过数学学会思维!”数学的思维是和数学最核心的本质特征紧密关联的,这种核心本质应该是......
国外有社会主义者持续反对社会主义市场模式,迫使我们再思考.从数学上看,计划和市场均是用某种方法求解'资源优化配置'的......
儿童为什么要学习数学?教育哲学理论认为:"通过数学学会思维!"数学的思维是和数学最核心的本质特征紧密关联的,这种核心本质应该是......
[摘要]数学是一门融理论与实践为一体的学科。教师在注重数学知识传授的同时，还要了解和分析课堂内容，设计恰当的课堂实际操作活动。......
数学学习除了包含数学知识、 方法、规律等学习内容外, 还应有数学精神的培养, 数学理性精神当属数学学习的至高诉求. 从数学理性......
在人类历史上,希腊人最早形成独具特色的理性自然观,这正是科学精神的基本因素。早在雅典时期,杰出的自然哲学家已开始摆脱神学与......
摘要:本文着重讲述了数学理性的形成和发展,并由此形成的数学理性的内涵及其对现代数学教育的启示, 关键词:数学理性;定量;精确......
培养学生的科学的数学思维方式，是数学课堂教学的重要目标。本文就这一目标的依据、内涵、操作要点谈点自己的看法。一、目标依据数......
运筹学是数学的一个分支，但又表现出除了用思维理性去思考认识客观事物的自然属性外，思维理性本身也在其研究思考之列这一明显的技术......
导言自然主义绘画风格强调追求真实的客观性,崇尚单纯地描摹自然,着重对现实生活的表面现象作记录式写照。自十五世纪以来,尼德兰......
立德树人视阈下的数学教学从"真、善、美"三个维度出发,引导学生感受数学的理性精神,呼吸数学的文化气息,在对数学文化的拓展中抒......
数学作为一种文化，作为公民的核心素养之一，已经越来越得到大家的共识．数学作为现代理性文化的核心，它为人们提供了一种思维方式．这种思......
困惑：学生都会了，复习什么？复习课作为小学数学常见的课型之一，受到广大教师越来越多的思考与研究。复习课重“理”和“通”。“理”是......
《法律文化的数学解释》一书以宽广的学术视野和比较分析方法,深入探讨了作为西方理性精神之核心的数学理性对西方法律文化的深刻......
文章探讨了理性和数学理性的内涵,从数学理性形成规律、数学核心素养培育、对数学学科的理解三个层面分析了培养学生数学理性的必......
