技术应用性人才相关论文
建立能力本位的高职教育考试模式需要在多个考试主体参与的前提下,将考试内容和考试形式结合起来,将能力本位的考试观融入到考试过......
加拿大的社区学院与技术学院教育张晓新关键词：社区学院，技术学院，教育思想，特点１引言北美洲的发达国家美国和加拿大，有着相似的教育制度......
新中国建立后,我国的高职高专教育不断发展,同时也经历过曲折和反复。党的十一届三中全会以来,特别是1992年邓小平同志视察南方谈......
`高职高专’是1999年第一次高职高专会议提出的,它包括普通专科学校、高等专科学校、短期职业大学、职业技术学院、广播电视大学、......
1·以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才的根本任务；2·以社会需求为目标、技术应用能力的培养为主线......
深圳职业技术学院职教研究所李春红副研究员认为,职业技术教育是工业化的产物,并且是社会经济发展的强有力的支柱。我国发达
Asso......
通过对国内外高等职业教育人才培养模式的现状分析 ,提出高等职业教育能力目标型教学体系的理论构建方案
Through the analysis o......
计算机专业应注重学生的技术应用能力的培养,其培养目标是:以从事计算机网络维护和计算机硬件维护为主,兼顾数据库应用软件编程和......
本文提出了高等职业教育教学质量评价的作用、核心项目、评价方法等。
This paper puts forward the function of teaching quali......
高等学校与产业部门结合，共同培养人才的产学合作教育是当今国际和我国高等教育改革与发展的一个重要趋势，尤其是高等职业教育。通过......
高等职业教育肩负着振兴中国技术经济的责任,而目前专科层次的终结性高职教育已无法满足我国沿海经济发达地区对高技术应用性人才......
自从1985年上海工程技术大学纺织学院与加拿大滑铁卢大学合作首次以“合作教育”的名称进行产学研合作教育的试点以来,全国已有数......
近年来，我国的高等职业技术教育以每年增加５０万在校生的规模迅速发展，这对加快高等教育大众化的进程，INAIGHERUCATION高等教育２第月构建......
课程改革历来是各类教育教学改革的核心内容。我国高等职业教育经过二十多年的发展 ,无论是在规模上还是在内涵上都取得了很大的进......
在新的世纪里,以微电子技术为基础,计算机、通信、网络、自动化、电子技术为主体的信息技术,是当前人类社会中发展最快、渗透性最......
美国社区学院是美国高等教育中最大的一个组成部分，为美国经济社会发展做出了不可磨灭的贡献。经历了长达１００年的办学实践，美国社区学院......
随着全球经济一体化进程的加快，科学和技术的进步，人才的竞争越来越激烈，我国高职如何加快发展，培养大批信息技术化、农业产业化和技术......
高职高专教育实践教学存在着若干瓶颈,对四个主要瓶颈从高职院校的角度提出了相应对策。
There are several bottlenecks in prac......
关键词:北京电子科技职业学院;性质:公办该院系北京市教委直属的一所以轻工、邮电、管理类专业为主的高等职业技术院校。学院由建......
试验课是学校教学环节的重要组成部分。开放试验教学环境能够发挥学生的主观能动性,培养了学生的实践能力,劳动能力,组织能力,创造......
北京电子科技职业学院是北京市教委直属的一所以轻工、邮电、管理类专业为主的高等职业技术院校。学院由建立于1989年的北京市职业......
办出特色、办出质量是决定高职自身发展的“命门”所在。我们通过校企合作,从企业需求的计算机应用性人才培养的角度出发,经过教学......
高等职业教育,通过产教结合培养技术应用性人才,不仅是一些教育先进的国家(比如德国、澳大利亚、加拿大)的成功经验,也是我国高等......
我国高等职业教育具有双重属性:既是职业教育的高层次组成部分,又是一种培养技术应用性人才的特殊类型的高等教育。最近十几年来,......
教材建设是高职高专院校教育教学工作的重要组成部分,高质量的教材是培养合格人才的基本保证,直接关系到高职高专教育能否为一线岗......
职业技能鉴定指按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府行政部门认定的考核鉴定机构,对劳动者从事某种职业所掌握的技......
在全球金融危机不断蔓延和高等教育大众化的新形势下,培养高素质的技能人才已成为职业教育发展目标的新视角,高职教育“高技能、高......
高职教育的培养目标决定了高职教育必须强化实践教学。本文针对基于生产过程实境化实践教学基地的建设进行了探讨,并提供了一些可......
【摘要】高职教育的首要任务是为社会经济建设培养技术应用性人才，特别是能在生产实践中解决技术问题的高素质技能型人才，高职院校必......
作为高等职业学院的日语专业教师,需要根据高等职业技术应用性人才要求和办学特点组织教学。高职日语教学中要端正专业学习思想,灵......
本文从中职以就业为导向兼顾升学的角度,对中职会计专业以就业为导向的专业课程编排提出改革设想,旨在为培养就业有技术、升学有希......
在中职教育中,生理学教学是一个重要部分,也是基础的课程之一。在中职生生理教学中,积极有效的开展实验教学,通过生理学教学实验,......
建筑装饰工程技术专业是一门实践性较强的专业,传统的实训教学体系及评价体系由于自身的种种局限性,已不能满足专业发展的要求,构......
我校汽车运用技术专业的培养目标是:培养适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展的在汽车运用技术方面获得工程师初步训练的高......
随着经济的发展,对技术应用性人才的需求日益迫切,但传统课程内容过分重视原理和结论,内容呆板缺乏应用和开发性,教学手段单一,学......
在当下,随着市场化、经济化、实惠化的观念盛行,又鉴于高职院校学生的自身特点,他们对文学作品的关注、欣赏与接受程度,较之上个世......
江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,阐述了履行第一要务的必要性和重要性.结合高职高专教育和鸡西大学办学的实际......
基于现代高等职业教育培养具有较高职业素质,适应生产、技术、管理、服务第一线需要的高级技术应用性人才的目标,笔者运用模块式课......
本文通过对高职院校建筑装饰专业的根本任务和实践性教学体系现状进行分析,探讨了构建科学教学体系的基本思路及其现实意义。
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１９９９年１１月８日 ,第一次全国高职高专会议在北京召开。会议的主题是总结前一阶段教学改革的经验 ,同时对下一阶段的工作作出部署。这次会议......
