思维发展规律相关论文
一、研究中学数学变式教学的涵义 从教三年来，我发现学生对数学的印象多是“很难”、“不知道怎么学”等。因此，一种适当的教法必......
总揽小学语文教材,古诗内容颇为丰富,竟有十几首之多。无论从题材,还是从表达方式来分类都无法一一界定。虽说教无定法,但根据语文......
为了培养21世纪的建设人才,全面提高中学生素质,中学生物教师必须加强对学生创造能力的培养,为此我在这方面作了初步探索。一、创......
听既是基本知识的获得过程,也是基本技能的形成过程;说既属于基本技能的形成,又侧重于基本能力的培养。从简单的听到复杂的说;从......
初二数学两极分化是使用教师伤脑筋的问题,是什么原因引起两极分化?怎样防止分化呢?本人根据中学生的心理特点与思维发展规律,谈一......
音乐是一门艺术，它以有组织的乐音为形式，以丰富的思想感情为内容，把人们带到特定的情境中去，催人联想，发人深思，给人以精神力量，引导人们......
实践表明：孩子们通过科学的音乐教育，不仅能学到了一些必要的音乐知识和技能，同时也培养了对音乐的感受力、记忆力、理解力、想象力和......
一、问题的提出rn1.教师专业化成长的重要性.幼儿教师的专业化水平的提高是当今幼教改革的一个重要目标.当前幼儿教师的专业化水平......
质量是教学的永恒主题,课堂是教学的重要环节之一.优化课堂教学也是我国实施素质教育的必然要求,高中生物学科教学也应谨遵此道,深......
开放题具有以下几个特点:问题的条件常常是不完备的,问题的答案是不确定的,问题的解决策略具有非常规性、发散性、创新性。新课改......
提高设问的艺术性、思考性,对于提高思想政治课的教学质量尤为重要.老师的问题设计得好,就可以启发、引导学生思维,促使学生积极参......
长期以来,在学生的作文练习中,存在着忽视孩子情感世界、认知程度和思维发展规律的现象,要求孩子在作文课堂上进行相对狭隘的作文......
很喜欢清代俞万春《荡寇志》中的一句话:事急则缓,事缓则圆。这告诉我们:碰到事情不要操之过急,要慢慢地设法应对,便可得到圆满的......
农村小语教学要走出误区误区一，文、道神离。当前农村小语教学，一般都淡化思想教育，有的干脆将其割舍。误区二，语、文分家。现象一，受“......
配置数学习题应遵循由浅入深的原则,以课本编排的习题为基础,按循序渐进的认知秩序和思维发展规律,拟取下列方法进行: 1.由个性到......
心理学研究表明：教学形式的单一化容易使学生上课走神，逐渐失去学习兴趣，进而产生厌学情绪。这就需要老师根据学生的心理特征和思维发......
根据课程标准的要求和中学生思维发展规律的需求，议论文写作教学是高中教学的重点。传统的议论文写作教学，由于没有合理的评分规则的......
概念是数学基础知识的重要组成部分。是整个数学内容的“脉络”。正确理解概念是学好数学的重要前提。然而数学概念是抽象的,使学......
美国心理学家布鲁纳说:“最好的学习动因是学员对所学材料有内在兴趣。”由此可见,兴趣在学习中是多么重要。尤其是中学生,如果他......
<正> 唯心主义哲学的出现,是一种符合思维发展规律的历史现象,有其社会阶级根源和认识论根源。而它在历史上所起的并非都是消极和......
兴趣是最好的老师,如何让物理课堂更有趣?长期任教以来有如下几个方面的总结,一是让学生自己动手实验,哪怕有些东西是学生熟悉的,......
迄今为止，“实事求是”辩证逻辑内容一直没有得到应有的研究。马克思主义哲学的逻辑，辩证法和认识论的本质关系，客观上要求从辩证逻辑......
人类的潜能,也就是原本具备而未能开发利用的能力,其中最有希望被开发的潜能就是脑功能。如何广泛而有效地开发利用脑功能,已成为......
<正>"生长数学"倡导根据具体的数学学习内容,顺应学生的思维发展规律实施教学,教师只在必要时对学生进行引导,让学生自然而然地向......
在小学数学教学中，培养学生的空间观念，特别是立体空间观念的感悟，一直是个难点。究其根本是因为学生的年龄较小，对于平面图形的领悟较......
<正> 语文教育科学最核心的问题是认识语文教育思维规律、进行思维训练的问题,具体说,就是按照人的思维规律和思维发展规律,激发学......
纸学具受到师生们发自内心的欢迎和喜爱,它的一些优点得到了生物教师的认可(见《生物学教学》1993年第9期)。为了理解和把握纸学具......
【正】 哲学是系统化理论化的世界观,是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。可是,对于马克思主义哲学是否也具有“关......
小学生活泼好动，即使在上课的时候，任何人也没有权利抹杀孩子爱玩的天．陛。但每天让小小的孩童握着铅笔，埋头练习、计算，沉迷于题海之中......
培养学生的能力,是历史教学的三大任务之一,孔子曰：“学而不思则罔”.高中历史课顺应思维发展规律的要求,重视对学生思维能力的培养......
数学的学习是科学的思维学习过程．按照思维发展规律，思维方式的转变需要一个过程．为了使学生在变化的过程中能够更顺利过度，教师应该想......
对于初中的函数学习和高中的函数学习,必修的函数内容起着承上启下的作用,因此在这个单元的函数教学一定要顺应学生的思维发展规律......
低年级儿童注意力不容易集中,对待学习往往从兴趣出发。对于感兴趣的教学活动,他们总是积极主动、心情愉快地参与,且从中学到的知......
撰写税收言论稿件的几点体会杨光启１、捕捉灵感，重视开篇。写作需要灵感。而灵感是从哪里来的？是从平时不断的学习和积累中得来的。俗......
