应用技术大学相关论文
为进一步提升应用技术大学的学科建设水平，提升整体办学水平和核心竞争力，高校应遵循学科发展规律和人才成长规律，结合学科现状，正确处......
下莱茵应用技术大学机械工程本科专业培养目标、模块化课程结构、模块化教学分析显示，德国应用技术大学专业人才培养方案具有结构固......
农业教育是培养农业人才的根本保证，新农科建设对农业教育提出了更高要求。为了提高应用技术大学授课效果及课程建设，以特种经济动物......
在教育评价改革大背景下，以全面性、针对性、导向性、可行性为基本原则，采用专家访谈法、问卷调查法、AHP层次分析法等，构建了由思想......
随着“一带一路”倡议的深入推进,应用技术大学肩负的培养国际化应用人才的责任越来越大,任务越来越重.然而,由于办学基础存在薄弱......
师资队伍建设是应用技术大学内涵式发展的重要着眼点.拟以黑龙江省应用技术大学俄语教师队伍为例,通过对其发展现状的分析,围绕应......
结合应用技术大学人才培养中理论与实践并重、理论指导实践的特色,以计算思维能力培养为核心,提出分层分类的“1+1+X+Y”的计算机......
针对应用技术大学能源与动力工程专业汽轮机设备及运行专业课,为了更加有效合理地利用学校资源,基于线上授课及线下授课中发现的问......
2015年3月,李克强总理首次提出了“中国制造2025”战略,为制造业转型升级和创新发展勾勒了宏大蓝图,提供了难得契机.应用技术大学......
学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义事业的必修课,也是高校开展思想政治教育的必修课.本文通过分析党史国史教育融入应用技......
荷兰应用技术大学工程教育专业以其全面能力导向和精确职业定位获得大量学生和用人单位青睐.基于对其培养目标、课程结构、教学模......
实现教育治理现代化是国家治理现代化的题中之义,其中,技术型本科院校教育治理体系与治理能力建设是教育治理现代化的一个重要组成......
笔者从创新创业教育的内涵、应用技术大学的内涵以及其人才培养目标分析发现创新创业教育和专业教育的两者在目标方向、归宿都是高......
近年来,随着对高层次技术技能人才需求提升,构建本科层次职业教育成为教育改革重要诉求.至2021年8月,33所高校进入“职业本科”试......
搭建我国中高职衔接及普教和职教贯通人才培养“立交桥”的落脚点是学制贯通,实现贯通的主要难点和焦点集中于应用技术大学的招生.......
2020年10月17、18日下午,由中国政法大学民商经济法学院社会法研究所和德国艾伯特基金会Friedrich Ebert Stiftung(FES)联合主办的......
少一份功利心,多一份对梦想的坚持是靳宇阳的座右铭。作为学生,靳宇阳在校期间申请了多项专利,被称为“专利狂人”,毕业后投身教育......
7月30日,上海应用技术大学举行上海食品风味与品质控制工程技术研究中心建设启动仪式。中国工程院院士、北京工商大学校长孙宝国出......
8月10日,从山东省科技厅获悉,上海应用技术大学合作共建山东省高端特种油技术创新中心获批。该中心由我校化学与环境工程学院与山......
总结应用该技术大学工业机器人实训室在建设、使用、管理中存在的问题并进行深入分析,提出“立足教学、校企合作、 融合科研、开放......
厦门理工学院位于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的海上花园城市——厦门,是福建省属公立本科大学,实行省市共建、以市为主的......
黑龙江工程学院坐落于风光秀丽的北国名城--哈尔滨市。学校始建于1952年,前身是黑龙江省交通厅所属的黑龙江交通高等专科学校和原......
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《应用技术学报》是上海应用技术大学、上海科学院、上海化工研究院有限公司共同主办的专业性学术刊物,主要刊登材料科学与工程、......
重视实践教学、强化应用技术型人才的培养,已经成为国际高教界达成的共识。国内高校近年来在教育教学改革中也非常注重教学实践新......
玛塔·博古斯拉夫斯卡-塔菲斯卡,波兰知名生态语言学者。2005年获得波兹南密茨凯维奇大学(Adam Mickiewicz University in Poznan)......
确定党员发展对象是党员发展工作中最为关键的一个环节,本文旨在通过设计一套体现应用技术大学特点的、主客观相结合的、适用于教......
路易斯·恩里克·隆吉·特拉韦尔索简介秘鲁建筑师路易斯•隆吉曾在利马就读于里卡多•帕尔马大学,在Juvenal Baracco设计工作室工......
教师专业发展在提升高等教育质量中起着十分重要的作用,也是最有效的途径。在河北省部分高校的转型过程中,应用技术大学教师专业发......
上海应用技术大学检测与机电控制技术研究所成立于2012年,专注从事基于声、光、电的智能检测技术与机电一体化集成技术研发与工程......
当前,应用技术大学已然成为国家着力建设的一种大学类型之一.上海市教育综合改革方案中构建了高校二维分类标准体系和资源配置方式......
中国特色应用技术大学是为适应中国新时期经济社会发展需要而产生的,与其他普通本科高校并行和等值,以科学知识和技术成果的应用为......
师资是应用技术大学发展的战略性资源,也是实现应用型高校整体转型成功的重要支点。当前,我国应用技术大学在师资队伍建设过程中仍......
[摘 要]德国产品质量享誉全球，这主要应归功于其独特的工程师培养模式。文章首先介绍了德国工程师培养模式的发展，从培养理念、培养......
通过对应用技术大学联盟的40所高校图书馆的数字资源建设情况进行调查分析,发现了数字资源建设中存在东西部数字资源建设不均衡、......
文章研究分析民办应用技术型大学英语教师学术写作与发表的现状;通过调查问卷及访谈的方法调查分析英语教师学术写作和发表的影响......
摘 要 阐述应用技术大学机器人工程专业校内实训基地建设的整体思考，从整体布局规划到各训练区功能设计，以人才培养方案中的实践教学......
[摘 要] 应用技术大学在“大众创业、万众创新”的时代背景之下，深入推进大学生创新创业教育，是实现创新应用型人才培养的重要保障。......
高职专业人才培养方案的制定是应用技术大学深化专业内涵建设,加强教育教学改革,提高人才培养质量的一个重要工作.结合天津中德应......
今年2月26日，国家召开会议，部署加快发展现代职业教育，会议特别提出“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”，会议的召开，更加坚......
发展职业本科教育是近些年备受关注的热点问题.纵观近当代职业教育150余年发展轨迹,完善现代职业教育体系使发展职业本科教育成为......
随着我国经济水平的不断发展，我国高等教育改革也是大势所趋。高等教育改革的目的在于培养适应社会发展需要的复合型高技术人才，因此......
弘扬萱草花文化 让萱草花作为中国母亲花深入人心每年5月第二个星期天是西方国家的母亲节,向母亲赠送康乃馨是儿女致敬母亲的表达......
【摘要】通过对应用技术大学建筑学专业设计类课程的实际特点进行分析， 发现在课程过程教学管理中存在着的问题，归纳建筑学专业课程......
高校转型是我国全面深化教育领域改革的战略切入点,对调整高等教育结构、培养应用型人才、服务地方或行业发展有着重要意义。高校......
廉政风险防控,是高校内涵式发展和廉政勤政的重要保证.由于诸多原因,当前应用技术大学中存在着内控环境不良,内控制度不健全,内控......
应用技术大学实践教学资源建设运行,以培养应用型技能人才为目标,以市场为导向,必须充分认识教学资源建设的合理性与可持续性,切实......
[摘 要] 应用技术大学是地方本科高校转型发展的重要推动力量，定位于应用技术型人才的培养，服务于区域经济社会发展需求。以职业素养......
