职业技术大学相关论文
当前，一批举办职业本科教育的高校获得职业技术大学身份。虽然获得政府认同，但高校群体和社会对此存在质疑。从事实层面看，职业技术大......
作为本科层次职业教育办学形式，职业技术大学高质量发展面临的首要挑战即为学科建设。相比研究型高校，职业技术大学学科建设更加强调......
开展职业本科教育是彰显类型特征、加快构建现代职业教育体系的重大举措。通过对2021年开展招生的26所职业技术大学进行统计分析，发......
当前,在职业技能教育过程中,存在思政课程与职业课程分离、职业课程中思政理念缺乏、职业教师思政课程能力不足等问题。在这样的背......
职业技术大学既非综合型本科也非应用型本科,职业技术大学是社会经济转型与创新驱动背景下高等教育办学模式的某种纠偏.职业教育属......
改革开放以来,我国本科层次职业教育经历了历史酝酿期、萌芽初探期、试点建设期、稳步推进期四个发展阶段,在地方自主试点和国家整......
独立学院合并转设为职业本科教育,是加快理顺独立学院管理体制、发展新时代高等职业教育、推进中国由制造大国向制造强国迈进的必......
职业技术大学的设立是对现代职业教育体系的发展与完善,是发挥与创造社会人才红利的重要教育建设举措,对于培育高层次技术技能人才......
目前,中西部地区职业技术大学在培养本科层次技术技能人才方面仍处于发展伊始阶段,人才培养能力相对较弱.为提升人才培养能力,中西......
职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，要......
5,91,101,65000……在河北科技工程职业技术大学(邢台职业技术学院),这些并非简单的数字,而是学校团委助力青年学生在服务大局中取......
职业技术大学作为我国职业教育高质量发展的新形态,目前尚处于起步阶段,还存在与应用型本科院校概念相混淆的现象,因此亟需明确职......
[摘要]文章分析了职业技术大学学业指导精准化面临的问题。基于此提出，需从制度建设、队伍建设、意识形态建设、平台建设、课程建设......
职业技术大学的设立使本科职业教育试点工作从文本走向现实.在学校内涵建设上,实践教学是核心内容,基于实践知识和默会知识的基础,......
发展职业本科教育是近些年备受关注的热点问题.纵观近当代职业教育150余年发展轨迹,完善现代职业教育体系使发展职业本科教育成为......
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通本科学校设置暂行规定》《关于加快独立学院转设工作的实施方案》的有关规定以及第七届全......
本科层次职业教育是新生事物,既无现成的理论指导,又无成功的经验借鉴.要办好本科层次职业技术大学,需要立足新发展阶段、贯彻新发......
微格教学通过向练习者提供练习授课的环境,省去了复杂的课堂教授环节,能够提升练习者授课、讲课的专业能力和专业素质.在职业技术......
事件回放 2014年6月，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确指出，今后我国将探索发展本科层次高等职业教育，构建中专、专、本......
2020年底,广东工商职业技术大学获得广东省“省级大学科技园”称号;2021年2月,学校“广东圆梦园孵化城”荣获国家级科技企业孵化器......
我们所进行的情感教育在职业技术大学的学前音乐教学中是有着不一般的、无法替代的重要地位,情感教育是可以帮 助学生们提高音乐知......
2020年9月28日上午,教育部党组书记、部长陈宝生莅临南京工业职业技术大学调研。江苏省委副书记任振鹤,江苏省人民政府副省长马欣,......
本科层次职业教育是构建中国特色现代职业教育体系的战略选择,发展本科层次职业教育具有重要的现实意义。要突出本科层次职业教育......
近日,邢台日报头版和五版刊发科工大成立喜讯,以《首个工科类本科大学落户邢台教育部正式批准邢台职业技术学院与华北电力大学科技......
本科层次职业教育是新生事物,既无现成的理论指导,又无成功的经验借鉴。要办好本科层次职业技术大学,需要立足新发展阶段、贯彻新......
创建一流职业技术大学，不只是学校自身的行动。必须纳入国家战略予以支持。鉴于高职院校与地方经济的联系紧密程度，地方经济发展还要......
开拓情报新用户──乡镇企业的思索胡庆珍地方职业大学是随着改革开放应运而生的一种新的办学形式。从创办到现在的十多年来，以它特......
音乐教育在职业技术大学学前教育专业中占有重要的地位,对于提升学生的音乐素养,为其打下了良好的音乐教学基础。奥尔夫音乐教学法......
高职院校“培养高技能人才、应用技术研发和服务社会”三大目标契合了中国经济社会发展方式的转变和产业经济结构优化和调整的客观......
高职院校＂培养高技能人才、应用技术研发和服务社会＂三大目标契合了中国经济社会发展方式的转变和产业经济结构优化和调整的客观现实......
建设一流的高等职业技术学院是解决我国制造业竞争能力低的重要突破口。当前我国职业技术学院发展存在的主要问题是职业教育定位模......
2020年11月27日,世界职业院校与技术大学联盟卓越奖隆重揭晓。联盟主席、澳大利亚技术与继续教育学院校长委员会首席执行官克雷格&......
抚顺职业技术学院1983年建校，1995年在全国率先开展高等职业技术教育。1997年被国家教育部确定为建设全国示范性职业技术大学试点院......
本科职业技术大学的兴起,是国家开展本科层次职业教育试点、政策支持民办高职升格本科、经济社会发展急需本科技术人才等多重因素......
一是进一步提高职业技术院校的办学层次和办学水平。低层次办学只能更加降低整个职业技术教育的吸引力。国家应该出台优惠和倾斜政......
2019年6月教育部正式批准了十五所职业技术大学,有六所大学开设了计算机应用工程专业。为满足教育部对职业教育的新要求,研究和探......
2019年12月26日,经教育部批准,南京工业职业技术学院升格为本科层次职业学校;2020年6月10日,南京工业职业技术学院(本科)正式更名......
2020年10月10日,河北省教育厅发布了关于2020年高等学校设置事项的公示。根据公示名单,河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学......
