临时装片相关论文
摘要： 教学过程采用“自主探究—展示归纳—再次探究—知识提升”的教学模式，使学生在主动的学习与探究中完成本节课的学习。 关......
本次探究的课题是关于植物果实的相关信息，分别从三个方面展开，第一我们探索的是植物的果实是如何形成的，果实的形成与什么条件有关，最......
实验材料是开展实验的关键因素之一,制作植物表皮细胞临时装片,教科书选用的材料是洋葱,但由于地区的差异,有的地方,如山区、农村......
现行人教版七年级上册生物学课本中观察植物细胞的实验作为学生学习中所遇到的第一个微观实验，是引领学生进入微观世界的窗口，且本实......
北京版初中《生物学》第一册课本第三章中，要求学生利用洋葱鳞片叶、番茄果肉和口腔上皮为实验材料，制作临时装片，观察细胞的结构。学......
高中生物必修1《分子与细胞》第4章第1节的内容重点在于理解细胞吸水与失水的过程及其原理，阐明细胞膜的选择透过性。实验中需制作......
中学生物实验60％以上的要利用显微镜,显微镜观察的材料必须经过特殊手段,使材料先减小其厚度和体积,让光线通过才能观察。通常应用......
一、实验课教学现象高二生物已开始新课程教学。在必修I《分子与细胞》第一章《观察几种细胞》的实验教学中，实验要求学生学习使用......
生物学实验是中学生物学科课程内容中重要的、最富成长性的板块，通过实验教学可以培养学生的动手能力、科技创新能力以及探索科学知......
<正>1教材分析"观察根尖分生组织细胞的有丝分裂"是人教版高中生物必修一第六章第一节细胞增殖后的实验内容。《普通高中生物课程......
<正> 九年义务教育七年级上生物教材中,观察叶片结构实验是一个很重要的实验。但是,许多学生在做这个实验时,往往费尽周折也不能达......
1教学背景1.1内容分析本节是苏科版生物学八年级上册第'第十八章'生态系统的稳定'第一节'绿色植物与生物圈的水循......
在历年的生物学高考试卷中,生物实验试题占有相当大的比例,而高考中实验题往往是考生失分较多的试题。从内容上看高中生物学实验可......
1 教材分析及设计思路“捕获光能的色素和结构”是《普通高中课程标准实验教科书生物必修1》第5章第4节第1小节的内容。学生在初中......
1教材内容分析＂植物根的生长＂是在上一节植物＂种子的萌发＂的学习基础上,进一步了解植物的营养生长中对水、无机盐等营养物质的吸收是通......
1设计依据和构想本节教学主要内容是通过前面一节的学习，使学生进一步了解植物是通过什么器官来吸收外界的水、无机盐、矿物质等营......
<正> 生物课本中“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验”取材是紫色的洋葱。学生做实验时制作的洋葱表皮临时装片,成功率很低,主......
<正>自从R.Hooke在自制的显微镜下观察到软木中的方盒状结构后,显微镜就成为研究微观世界的重要工具。学生把显微镜作为生物学实验......
近几年江苏高考生物学试卷,实验考查占了相当大的比重。因此,高三复习中一定要让学生动手去做实验,不能还停留在课堂对实验知识的......
在《必修1·细胞与分子》教科书的关于光合作用探究历程中,有恩格尔曼所做的两个著名的均选用水绵作为实验材料的实验。①把载......
高中生物“植物细胞质壁分离与复原实验”中，需制作洋葱鳞片叶表皮临时装片。按照教材介绍的方法操作，在“撕表皮”和“展薄膜”环节......
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生物科学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。在高中生物教学中,利用实验来培养中学生运用知识的能......
1教学指导思想新课程标准指出,高中生物教学应着重于过程与方法的教学,通过自主、合作、探究,主动建构知识、发展能力、形成正确的......
<正>生活教育理论是陶行知教育思想的核心,包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三大理念。生活即教育是陶行知生活教育理论的......
1教材分析本模块教材是以细胞是基本的生命系统为主线展开的,从前到后依次讲述它的物质组成、结构、功能和发展变化的。本章和第五......
一、“检测生物组织中的脂肪”实验的改进1.教材给出的脂肪的检测方法(1)方法一:用试管取花生种子匀浆2 mL,向待测组织样液中滴加3......
<正> 在现行人教版高中生物(必修)教材第一册的学生实验"观察植物细胞的质壁分离与复原"中,所描述的实验方法比较陈旧,按照此方法......
“制作临时装片，观察洋葱鳞片叶表皮细胞”是初中生物学中的一个经典实验，也是初中学生在开启生物科学大门之后所接触到的第一个探究......
自制洋葱表皮细胞临时装片和用显微镜观察洋葱表皮细胞这两个活动是六下第一单元第五课的内容，教材是把两个活动作为一个课时来安排......
今天在实验室上生物课，学习任务是：发现细胞．在课堂上师生共同探究“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法”．之后每个学生要亲自动手......
初一植物学教材中的实验二:《制作临时装片,观察植物细胞》的实验目的是这样写着:“认识植物细胞的基本结构;初步掌握制作临时装片......
