临写相关论文
3月5日,由《中国画画刊》杂志社主办、浙江省陆俨少艺术研究会协办、浙江画院山水画工作室作为学术支持的“汲古传新——首届山水......
竞临要求:十六行临写完整,章法上要求一致,精准临摹。笔法、字法相近,字距与行距尽量接近。《灵飞经》连载(二)释文:上清六甲虚映......
写字教学是中学语文教学的重要组成部分,写字是中小学生不可或缺的基础训练之一。原国家教委曾多次行文要求重视和加强中小学的写......
形临,即写实地临写字帖,注重形似,是向经典法帖学习技法语言的途径,以此获得原碑帖的笔法运作技巧和结字方法。形临是学习技法的......
凡学书法均需临帖。出新必须是继承基础上的出新,不然就是无源之水,无本之木,艺术生命也会迅即枯竭。即使是先人造字之初,如结绳,......
开发儿童、青少年智力的途径是多方面的,书法训练对儿童、青少年智力的开发有何关系?能起什么作用?有人认为,书法,不过是教人写写......
影响学生书写水平的因素是多方面的,诸如学校、家庭、社会等等,但书法教师如果在平时教学中注意转化后进生,那么,提高后进生的书......
书法,是一种传统文化、个人修养的综合体现。它是在持之以恒的苦练、多练中达到的。书法的学习,绝不是几日之工、几年之工,而是需......
8月20日,河北省保定兰亭书法学校在北京沙滩红楼(中国新文化运动纪念馆)举办了“保定兰亭书法临帖晋京展览”。中国书法家协会主席......
小链接： 清朝时书坛繁荣，名家辈出，然而能兼善诸体，尤以回腕执笔之法切入妙境者，唯晚清何绍基一人而已。 何绍基早年由颜真卿、欧......
在写字教学中,为了能够让学生形象直观地学会写字并写好字,凡是学生要写的字,我总要到网上搜集视频,通过多媒体播放给学生看,希望......
一、读帖入心，指导写法 1.看清字形。这是写好字的最起码的要求。指导之前，应先让学生看清字帖上所要练的字的字形，并让学生说说哪......
从语文教学得知:“规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,具有初步的书......
《中国书法三千年》为知名海外华人书法家凌云超先生毕生治书的心得之作,对于弘扬中国传统书道、训育书艺传人良为有益。因此,南......
位于浙江省绍兴市西南14公里处兰渚山下的兰亭,相传春秋时期越王勾践曾在此植兰,汉时在这里设驿亭,故取名兰亭。1600多年前的东晋......
<正> 吉林市博物馆藏有一册明代董其昌临写的唐代颜真卿《宋广平神道碑侧记》。紫檀木板封面,上贴题签,用小楷书写:"董文敏临颜书......
字是一个人的另一张名片,是一个人语文素养、文化素养的一部分。学生通过写字能养成认真、细心、沉着、专注等心理素质和良好习惯......
同学们，今天我们学写几个带有“人字头”的字。 认识“人字头” 看：你们发现了吗？“人字头”像一把大伞，撇的起笔在竖中线上，撇尖......
今天上午第二节课,我又一次走进了王凯燕老师的课堂。今天听的是一节随堂课。我是在上课前三分钟来到四年级办公室,对王老师说听一......
【中图分类号】G623.22【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0099-01 一说起写字，我们大人们都会感到单调、枯燥，更别说......
《语文课程标准》非常重视写字教学,指出:每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成......
2011年8月2日,中华人民共和国教育部颁布了《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,号召大家充分认识开展书法教育的重要意义,并......
前几天慕名去市实验小学听山东省教学能手、市十佳明星教师王老师的一节语文公开课《蜗牛的奖杯》。课一开始,王老师就揭示课题,告......
中小学学生写字,主要要求把字写得正确、清楚、端正、用鉛笔、鋼笔、毛笔都可以。沈尹默同志这篇文章是为青少年朋友写的,对敎师指......
写字教学是小学语文教学的一项重要内容,它与人的全面发展有着十分密切的联系。不断提高小学生的写字水平,不仅是继承和弘扬中华民......
欧阳中石先生说:“我们的汉字是我们民族智慧的结晶;汉字:把字与字连起来是一串珠,一串串明珠;我们的书写给他们加上一层光环。”......
对于低年级语文教学来说,写字教学是一大难点。往往是老师在台上讲得口干舌燥,学生在写字本上见不到收效。这种“剃头挑子一头热”......
国家语文课程标准(2011版)公布了识字、写字教学的基本字表。写好300个基本字,我们就打下了写字的坚实基础。本期起,我们邀请刘有......
汉字作为人们交际的工具、信息延续传播的载体,一直以来都是学生学习语文的重要内容之一,而写好汉字更是汉字教学的重中之重。作为......
常言道:字是人的第二张脸。一句朴实简单的话语,道出了写字教学的重要性。写字教学,能陶冶学生情操,培养高尚的道德品质和健康的精......
《语文课程标准》提出:小学一、二年级的学生要会用铅笔书写楷书,有一定的速度,把字写得正确、写端正,并有一定的速度。这是一、二......
一、临帖一般初学写字的人都要经过临帖这个过程,所谓临帖,即是照着选定好的范本进行临写,有的也称临摹。但严格的说,临与摹是两......
由于我在“五七干校”住过三年,所以能够想像,广大农垦职工是非常辛苦的;即使爱好书法,学习起来也是很困难的。因为我在“干校”......
我自幼喜欢练字,上小学时,就在父亲的指导下,打下了毛笔字的书写基础。上中学时,因字写得规范,学校的标语、墙报、黑板报、学习专......
我学书是从9岁上学开始的,到2017年,走过了58年的学书之路。1959年,我上小学一年级,学校就有大字课,从描红开始。后临习柳公权《玄......
王应际先生最近创作的书法作品,我看了深感欣慰!我与应际先生的交往已有二十多年时间了。他就读大学期间,就有临池书法作品。在一......
书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝。历代书法名家酷爱书艺、严谨治学的趣闻故事至今流传，给后人以丰富的启迪。 一、颜柳......
一、讲述故事,培养写好汉字的意识我们可以利用课内外时间,让学生了解中国悠久的文化历史,激发学生的民族自豪感;经常给学生讲述一......
作文是语文教学的“半壁江山”。有效的课堂教学总体现出这样的教研方向:阅读赏析向写作训练拓展;引领学生走进文本:阅读—赏析—......
抗日战争期间，徐悲鸿先生来贵阳先后凡三次：首次是在香港举办赈济战区难民的画展之后，取道长沙、桂林将返重庆中央大学任教，中途经过贵......
