语言交际功能相关论文
王尚文教授指出:“听,是语文学习的精髓,当我们聚焦课堂时,却发现现状不容乐观。”好多学生在日常学习和生活中,出现人称混淆,听话......
新课改下的英语教学,与传统教学有很大不同。究其原因,除了课改的新目标和新课程,课改理念也对改变英语教学有重大的影响。围绕这......
1997年的高考英语试题,进一步注重了语言交际功能的考查,更准确地反映了英语学习的本质要求。一、在试题结构、题项比重上充分体......
英语新教材在全国范围内的使用 ,是英语教学史上的一次重大的变革。新教材的使用是观念的更新 ,是教学新思维的体现 ,从而也给学生......
21世纪发展的今天,随着中西文化交流的不断加强,经济的飞速发展,更凸显了教育的重要性。而英语作为沟通世界的桥梁,越来越受到人们......
摘要：英语口语能力的培养是英语教学中的重要组成部分，但在传统的语言教学模式中，无法体现语言教学实践性和交际性的特点。学生学习英......
村小英语教学长期以来基本采用以记忆为目标的机械操练教学方式,我认为这样不但会造成学生过重的课业负担,而且会严重挫伤学生学习......
粗粗拜读了黄炎培先生的实用教育思想,不禁为其超越同时代人的先进理念而折服。时至今日,其思想依旧闪耀着独特光芒。我们作为教育......
在英语教学中,因为没有合适的语言环境,学生往往学起来感到枯燥、乏味,而如果在课堂上设置一定的语言情境,不仅有利于学生准确理解......
高中英语教学最主要的目标就是要培养学生的英语实际交际运用的能力,这种交际运用的能力培养少不了对英语国家的社会文化背景的了......
汉字是记录汉语的书面符号,行使着沟通信息的基本职能,自不待说。除了这一基本职能以外,汉字还有其他的功能,《汉字文化学简论》(......
学生学好英语的首要任务是要学好语音。没有语音的英语是 “哑巴”英语，这种英语是没有交际功能的；发音不标准的英语极有可能失去其......
如何围绕“语言交际功能”来设计英语课堂教学,特别是利用对话这一题材来设计活动,多年来是英语教师极为关注的问题。笔者认为,在......
文学课在外语教学中究竟置于何位,说法和做法历来不一。过去我们曾经走过“文学道路”,忽视了技巧技能的培养。现在重视了语言交......
本文强调了语言交际功能在外语学习中的重要性。提出了要改进外语教学方法，处理好学习外语知识和培养外语交际能力的关系，要不断扩大......
本文分析了语言交际功能的实现条件及其对语言教学的影响,通过培养学生的语言实际应用能力,推动大学英语教学再上一个新台阶。
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理工科英语教学中 ,实现语言的交际功能 ,逐步提高外语教学中的文化意识是至关重要的。教师既应培养学生习得语言形式的能力 ,即语......
近年来,国家汉办一直致力于海外汉语教材的开发和推广,而研究海外本土汉语教材,特别是研究海外成功的本土汉语教材是海外汉语教材......
近几年的中考题在基础知识单项选择题中突出了语言交际功能,同时又有设置情景对话一题,大量由对话或语境化题干以及由并列句、复合......
一、前言传统的测试及评价手段在新课改中已经凸现了许多问题,测试目的过分强调知识技能的检测,模式单一,组织工作无序,测试成绩缺......
此文主要是通过三个方面来阐述如何发挥学生的主体作用,提高课堂教学效果,解释如何发挥学生主体作用,达到了教与学的统一。
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１９７８年起 ,我国各地小学作文教学的研究开始活跃起来 ,大家都把作文教学的规律和作文训练的序列作为主要研究课题 ,取得不少成果。但是......
小学作文训练必须有三个基点:社会的需要、作文知识技能的逻辑体系和学生心理能力的发展规律。在三个“基点”上不能走极端,必须......
作为旨在培养学生语言交际能力的高中英语对话课,是整个高中英语教学中一个必不可少的重要组成部分。因此必须加强。在此,笔者提出......
语言作为一种工具,其最终目的是为了交际。但在实际运用过程中,却存在着很多问题。以小学英语口语教学为例,笔者在教学中发现:有些......
笔者曾听过好多初中各个年级的英语课,开头都是形式千篇一律的值日生报告——教师问,学生答:Who’s on duty today?Is everyone he......
摘要：随着新课改的不断深入，有效教学已成为广大教师关注的话题；各地都在围绕提高课堂教学的有效性而进行教学模式的探索与研究。在英......
听话,就是接受和理解口头语言信息。有关语言交际功能的资料表明:人们在日常的交际活动中,“听”占百分之四十五。随着社会的发展,......
教师能否有效地设计作业,让学生进行有效练习,是提高教学质量的重要环节。我们既反对重笔头、轻听力、轻口语的单一型练习模式,又......
本文剖析当今语文课堂的教学现状,提出倾听习惯的培养对学生学习效率的影响,以及学生良好习惯的培养方法。
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句子是表达思想感情的最小语言单位，正象词是构成句子的基本材料一样，它是构筑段落、文章的基本材料。段落、文章是由无数个句子组成......
小组合作学习是英语课堂教学中一种行之有效的方法,对于实现英语语言的交际功能,全面提升学生英语语言的实践能力具有重要的现实意......
<正> 任务型教学是体现以学生为中心的教育模式,它可以根据学生的不同水平设计出不同的任务型活动,让学生与学习伙伴合作完成任务,......
教学过程的实质就是交往。离开了教学交往,个体就失去了促进其心理发展的有效形式。罗杰斯认为:教学中的人际交往和关系,既是教学......
身势语是指通过手势、面部表情、眼神、动作姿态、外表修饰等非语言行为来传情达意的一种交流手段。它不仅能代替语言交际功能,而......
语文观,指的是人们如何看待语文学科本身的性质及其内在固有规律的一种特定世界观。中学语文教学作为规范而有创造性的学校教育行......
在经济全球化趋势加剧、大众传媒高度发达的今天,不同的语言群体频繁接触,一些使用人数较少、使用范围较窄的语言交际功能日渐衰退......
高尔曼曾说:“要做一个善于辞令的人,只有一个办法,就是学习听人家说话。”有关语言交际功能的资料也表明,在人们日常的交际活动中......
【摘要】小学英语课堂对话教学对提高学生的英语交际能力有着重要作用，本文将研究农村地区的小学英语课堂对话教学的现状，通过对其中......
内容摘要： 随着时代的变化，日语已经由“小语种”跻身到“大语种”的行列，学生对日语学习的需求也在发生新的变化。因此，我们有必要探......
身势语是指通过手势、面部表情、眼神、动作姿态、外表修饰等非语言行为来传情达意的一种交流手段。它不仅能代替语言交际功能,而......
