语文应用能力相关论文
高职学生语文应用能力不仅有语言能力层面的理解、表达和应用,也要有思想和精神层面的感悟和理解。体现在教材知识体系上就表现为......
"大学语文"是大学中文公共教育课程,一度在提高大学生对于母语文化的认同、增强大学生的文学鉴赏能力等方面发挥过积极的作用。社......
与普通高等教育的语文教学不同,高职院校中的语文教学应该侧重于语文的技能性及其工具性,突出对学生语文应用能力的培养,对语文各......
语文应用能力是高职学生必须掌握的职业核心能力之一,关系到毕业生的求职和职业发展。高职语文教学应体现教学整体性,突出高职的特......
语文教学目标是通过课堂活动实践让学生逐渐掌握语文知识的基本应用技巧和方法,在应用过程中逐渐增强学生知识应用能力.因此,教师......
阅读作为语文教育当中具有举足轻重的作用。在当今社会信息大爆炸,拥有良好阅读能力就能在大数据时代,更快的获得想要的到的信息。......
课程考核评价方法对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用,如果评价方式不改,教学改革就无法有质的突破,教学效果或教学目标就......
语文这门学科,是教育的基础学科,它承载着提高全民文化素质的重要责任,初中语文教学的目标是培养学生具有较强的阅读能力、写作能......
听、写是语文学习的其中两种技能.本文把听和写结合起来进行各种专门的训练,提升中职生的语文学习兴趣,提高中职生的语文应用能力.......
《普通高中语文课程标准》中明确指出了高中语文的课程性质:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。高中语文课程应进一步提......
高中语文课程的改革方针一贯以“提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道......
“语文素养”是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”,具有工......
新版中学《语文课程标准》要求“语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形......
《义务教育语文课程标准》提出:要将初中语文教学的重点放在培养学生的语文应用能力和学生解决现实生活中实际问题的能力上.因此,......
高中语文承担着“进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和......
五年制高职学生比中职生有更深更广的专业理论,更高的技术水平,所学知识具有更广泛的适用性,有更强的综合素质与创新能力也比普通......
语文是实践性很强的课程,对于职业学校的学生而言,更应着重培养学生的语文实践能力,主要途径应是语文实践活动。
Language is a h......
rn知识化是现代语文教学肇始的亮点,以知识理论为指导编写语文教材是从传统语文迈向现代语文的标志。那么,知识教学何以成为一个问......
【摘要】五年制高职生不同于普通的高中生,也是区别于职高和中专学生的具有明确培养目标的独特教育群体,而语文课作为五年制高职教育......
高中阶段培养学生的语文应用能力是非常重要的。在中学应用文教学中,应用文阅读和写作教学越来越重要,它与学生今后的工作、学习......
随着教育事业的快速发展,职业院校培育了大批的专业技术人才,中职学校的语文教学改革工作开展,要积极培养学生的职业技术能力,同时......
小学阶段是学生学习语文的关键期,在这一阶段的学习过程中,不仅要注重小学生的语文逻辑思维的培养,还要重视语文应用能力的培养.这......
想要了解当前高职院校毕业生的语言应用能力的掌握情况,就有必要对企业开展相应的调查,通过企业对高职院校毕业生的语言能力的评价,分......
《新课程标准》明确指出“工具性和人文性的统一是语文课程的特点”,语文教学“应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应......
长期以来,语文教学的重点都集中在基础知识和课内知识的讲解与巩固上,随着时代的发展,新课改对学生的发展提出了更高要求,传统的教......
语文是一门以现代汉语为表述形式,通过教师的指导使学生理解汉语语言中的字、词、句、段及文章的含义,并使学生有效掌握听、说、读、......
《高中语文新课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”......
【中图分类号】G623.2 语文学习是一个长期的、潜移默化的过程,学生在课堂上学到的方法知识、获得的感悟体验,需要经过一段时间才......
中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)11-147-02 《语文课程标准》指出:“高中语文课程应进一步提高学......
近年来,开展“高效课堂”是我县教育系统的一个热门议题。高效、充满活力的阅读教学课堂,一定会对提升学生听、说、读、写能力产生很......
《高中语文课程标准(实验)》明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语......
目前,随着教育事业的发展,高等职业教育事业也发生了很大的发展,高职中专的教育有别于普通的高中教育,尤其是作为基础课的语文,更......
[摘 要] 在福建省中等职业学校学生学业水平考试背景下(以下简称学考),提高中职语文散文的阅读教学有效性,对提升学生高考语文应考......
摘要:文章认为,在语文教学中,要以学生为主体,培养学生的语言能力;利用应用文写作,培养学生的语文应用能力。 关键词: 初中语文......
语文是一门重要的基础学科,同时也是一门重要的人文学科。比之于其他学科,语文具有更加丰富的人文元素和独特的审美特征。语文的审美......
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)04-0079-01 作文是語文教学的重要环节,是学生语文综合能力......
新课程理念以人本主义学习理论为基础,强调个人学习的心理过程,认为学生具备自我实现的学习动机,并关注学生自发、有目的、有选择的意......
语文是一种工具,语文学习最终还是要回归于应用,这样才能体现语文知识的实用性.语文教学要以学生为主体,发挥教师的主导作用,提高......
随着素质教育的全面展开和不断深入,美育已作为素质教育的一项重要内容越来越具体地渗透到各门学科的实际教学中,《普通高中语文课程......
教材分析:rn选修课和必修课在教学上存在一定的差别,选修课教学应有较大的灵活性和拓展性,高中语文开设选修课,是为了进一步提高学生的......
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。高中语文课程应进一步提高学生......