视觉空间智能相关论文
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暑假悄悄地来了。星期天早晨,阳光灿烂。西西豆向妈妈提议,可不可以约小胖、小美去公园野餐?妈妈点头同意。西西豆赶紧联系同学,并......
《英语课程标准》指出:教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中,英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸。课外......
在多元智能理论中，要求教学者关注学生成长，为学生创造不同的学习机会，让学生认识自我，发现自我。那么，在初中英语教学中，教师该如何运用......
根据新课标规定的基础教育阶段英语课程任务和基本理念,结合小学生的特点,采用英语多元智力教学法,尊重学生个体差异,以学生为中心......
美国有这样一个人,小时候学数学时只能从1数到9,数学老师给他讲了好多遍,他怎么也不会,最后数学老师不得不告诉家长:“你们孩子没......
多元智能教学方法是指在教学过程中,为了提高学生分析问题与解决问题的能力,教师有目的的创设各种情境,引导学生积极思维,勤于动手......
夏xià天tiān，父fù亲qīn和hé小xiǎo儿ér子zi走zǒu在zài小xiǎo路lù上shànɡ。周zhōu围wéi一yí片piàn寂jì静jìnɡ，只......
新年第一天,森林里小熊的“颜色餐厅”开张了,广告上写着:欢迎品尝好看的“颜色”!颜色也能吃?多新鲜啊!小动物们都跑来看稀奇。小......
首先,教师魅力广博的学识,精湛的专业技能,多方面的才艺,正直无私的高尚品质等都是吸引学生的所在,而这些都需要教师不断提高个人......
人教社高中第五册(必修)《孟子见梁襄王》:“七八月之间旱,则苗槁矣。”对“七八月”,课文注:“这里用的是周代的历法,相当于现在......
清晨,闹钟叫醒了西西豆。今天是新年的第一天,西西豆揉(róu)揉眼睛翻身起床,决定做一件很重要的事情——记录自己的身高和体重。
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昨天晚上西西豆做了一个梦。在梦里,他变成了一名奥运火炬手,和福娃一起在路上兴奋地跑着。早上醒来,他就听到一个好消息,妈妈要带......
阳光亮亮地照进屋里,西西豆还在呼呼大睡。顿顿猫、斯坦鼠跑进去,大声喊他:“西西豆,快起床,你真是条大懒(lǎn)虫!”冬天的被窝里......
星期天,西西豆、顿顿猫、斯坦鼠一起到动物园进行一日游园。游戏1 (视觉空间智能数理逻辑智能)西西豆他们要不多不少拐5个弯走到动......
西西豆和棒棒糖是最好最好的好朋友。两个人上学一起走,放学一起回,在一起有说不完的话,做不完的游戏。西西豆最大的j愿望是到月球......
暑假第一个星期,西西豆每天呆在家里吃着零食看电视。星期五晚上爸爸严肃地通知他:“明天开始做作业,不许看电视了。”西西豆撅着......
温暖的春风吹绿小草,吹开小花,孩子们在草地上放起了风筝(zheng)。顿顿猫看着蔚(wei)蓝的天空里飞着那么多漂亮的风筝,真希望自己......
每个月的第一天,顿顿猫、斯坦鼠都会在这里和同学们见面,开始特别的“一号行动”!一起来吧,参与多元活动,提升自我潜(qian)能!本期......
当你戴着奶奶的老花镜,披着妈妈的外套,穿着爸爸的大头皮鞋在家里的客厅走来走去的时 候,是否知道是自己的身体运动智能正在发挥作......
兔子最近总是迟到。和鹿说好了,九点钟去逛街,可兔子慢吞吞地九点半才到。“真抱歉,准备出门的时候突然想喝杯水,结果,就……”兔......
西西豆是个小馋(chán)猫,最喜欢吃零食。他白天吃,晚上吃,睡觉前还要偷(tōu)着吃。妈妈警告西西豆,睡觉前吃东西,牙齿会变成虫牙......
化学是一门以实验为基础的自然科学.实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供事实根据，它具有目的性、探索性、现实性和易感......
下午要举行消防演习。中午回家,西西豆找出一条毛巾装在书包里。老师说了,到时需要用的。游戏1(数理逻辑智能)毛巾上的花纹可真漂......
一大早,西西豆、斯坦鼠就穿得漂漂亮亮站在客厅里了,“顿顿猫,别磨蹭(ceng),今天咱们去逛(guang)庙会,快点!”游戏1 (自然观察智能......
宝宝学才艺,何时开始好?要根据其年龄和接受力而定,这样学起来才会事半功倍。小提琴需要单手拿琴站立演奏,这对手及指头尚小、力量......
妮妮聪明乖巧，比其他孩子能说会道，却始终不知道自己怎样从幼儿园回到不远的家里;聪聪不太爱说话，但动手能力很强，搭建的高楼经常会被......
快过年了,家家户户都忙着扫房子,备年货。空气中弥(mí)漫着幸福的味道。今天西西豆要跟着妈妈去超市进行大采购。一进超市大门,西......
语言文字智能——有效运用口头言或书写文字的能力。数学逻辑智能——有效运用数字和推理的能力。视觉空间智能——准确感觉视觉空......
《英语课程标准》提出,在教学中应积极促进英语学科与其他学科间的相互渗透和联系,从而培养学生的创新素质。
“English Curricul......
“幼儿舞蹈”是幼儿在对客观对象进行充分感知的基础上,通过模仿、思考、揣摩,然后按其主观意愿用自己认为恰当的身体动作、形体姿......
视觉空间智能是指可以准确地感觉和辨别广阔的视觉空间,并把它们表现出来的能力。包括对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间......
(一)多元智能理论自问世以来,在全球教育界引起了强烈的反响。仅在美国,就有上百所学校成为多元智能实验学校,有上千所学校以多元......
通过对中西方教育侧重点及方法的比较中探索和发现了他们对创造性活动的态度,从而找出儿童视觉教育的基本依据,儿童是人的全面发展......
多元智能理论是美国哈佛大学教授霍华德·加德纳博士在《智力的结构》一书中提出的,该理论指出了人类的智能是多元的,主要由语言智......
多元智能理论把人的智能分为:语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能等八种智能。而对于小孩子来说,他们的智能往往潜藏在想象之中......
夏天来了,小湖公园的沙滩上又热闹起来——放风筝(zheng)、打排球,挖沙堆沙……小朋友们聚(ju)集在沙滩(tan)上开心地游戏着,有的......
知识加油站什么是露营露营原来指军队在训练或战争时,在野外驻扎(zhu zha),后来变成了一种休闲活动。人们在繁(fan)华热闹的城市里......
每个星期一早上,学校里都要举行升国旗仪式。西西豆和同学们穿着校服,系着红领巾,整齐地站在操场上,注视着五星红旗伴随国歌徐徐升......
“这是一颗(kē)魔(mó)豆,种子的表皮上还刻(kè)着字呢。”开学第一天,同桌乐乐就送给西西豆一份神(shén)秘(mì)的礼物。“种......
