搭建人际沟通的桥梁——宝宝语言智能的发展

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妮妮聪明乖巧,比其他孩子能说会道,却始终不知道自己怎样从幼儿园回到不远的家里;聪聪不太爱说话,但动手能力很强,搭建的高楼经常会被老师当做样品展示……每个孩子都有自己的强项,同时也有明显的弱 Nini clever and clever than other children can speak, but always do not know how to return from their kindergarten not far from home; Cong Cong less talkative, but hands-on ability to build high-rise buildings are often seen as a sample of the teacher ... ... Every child has their own strengths, but also significantly weaker
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