英语视听说相关论文
近年来，英语课程教学实践性得到凸显，培养学生英语视听说能力的重视度逐渐提升，推动英语课程教学走向实践。在最开始探索英语课程教学......
随着互联网的不断发展，高校英语视听说课程教师通过将互联网技术应用于教学中，可以增强课堂的互动性、灵活性和动态性，从而提升教学质......
现随着现代信息技术与英语教学的深度融合，信息技术也为高校外语教学和课程评价提供了新的思路和路径。本文首先梳理分析了形成性评......
近年来,翻转课堂的教学模式颇受中外教育工作者的青睐。这一新型的教学模式颠覆传统,强调学生的学习不是知识的单向灌输,而是通过......
会议
深度学习可以促进学生对知识的理解，将新知识进行深度加工，使其与原有知识融合，并应用到新的语境中以解决学习中的问题。深度学习视角......
泛在技术在教育领域的应用,使得学习脱离特定时间、地点以及对特殊设备的限定,成为一个随时随地的行为。泛在学习是以学生为中心,......
SPOC（Small Private Online Course）是指小规模限制性在线课程,拥有整合传统课堂教学和网络教学的优势,随着信息技术的发展被逐渐普......
布鲁姆教育目标分类理论为英语视听说课程制定思政教学目标提供了操作性的理论和实践依据.在该理论指导下,进行分层次、有针对性的......
信息技术与学科教学的深度融合促进了英语视听说教学模式的进一步优化。依托雨课堂智慧学习平台,从产出导向法的教学视角,进行英语......
摘 要：我国对外出口行业正在逐步成熟、完善。商务英语为促进对外出口业务的发展以及为达成出口目的应运而生。商务英语的出现对......
【摘要】 本文从商务英语的学科特点出发，强调案例教学在商务英语学科教学中的重要性。对案例教学法的运用模式与环节设计加以阐述，......
本研究通过为期两学年的形成性评价应用于网络环境下大学英语教学的实验,探讨了形成性评价在网络环境大学英语教学实践中对学生的......
【摘要】本课题整体考虑四年大学英语的教学过程，立足通用基础英语EGP，同时通过多种途径补充行业英语ESP的教学内容，研究“3+1”应用......
该文从目前独立学院大学英语视听说课教学现状出发,以滇池学院两个教学班共95名学生为研究对象,以上海外语教育出版社出版的《视听......
思政教育与专业教学的有机融合是立德树人育人目标实现的有力保障.英语专业的专业教学内容与培养目标决定其具有与课程思政融合的......
混合式教学作为一种新的教学理念,受到了越来越多的关注。而BOPPPS模型也以有效教学著称。融合线上线下的BOPPPS教学模式能更好地......
以中国特色社会主义核心价值观、红色精神、中国传统文化等内容作为思想政治教育的素材融入英语教学中,以教学内容、教学手段和教......
一、问题的提出人与人之间的交际过程是一个复杂的认知过程,它不仅是一种单纯的语言信息解码过程,而且还涉及许多超语言因素(extra......
[摘要]高职商务英语专业主要面向外经贸公司及外向型企业各类业务员岗位、商务文秘等岗位，以培养学生运用英语独立开展对外经济贸易......
当前,高职英语教学中存在着目标定位不明确、教学内容缺乏职业性、教学方法和教学手段落后、教师教学观念落后等方面的问题,不利于......
摘 要： 随着信息技术的迅猛发展，多媒体技术在生活中的应用越来越广泛，多媒体技术出现在生活的各个方面，在英语教学中的应用也越来越广......
摘要：通过对南京医科大学硕士研究生英语视听说能力现状的分析，从提高课程设置比例、实施专业英语视听说教学和改进教学方法三个方面......
摘要英语原声电影以其直观的手段给英语学习者提供纯正、地道的使用情景。电影《阿甘正传》是一部启迪心灵,发人深思的影片,其中的......
摘 要： 由于我国商务英语长期受到本科课程的影响，商务英语课程实践非常注重理论知识的讲解，忽视了学生的实践能力培养，从而导致商务英......
网络信息技术的发展在英语教学中的很多环节得到了应用,本文从地方高校英语视听说课程教学着手,旨在剖析网络信息技术应用在英语教......
当前基于网络环境的学习研究如火如荼。我院尝试实行以“天空教室”网络平台为基础的英语教学改革。实践表明:这种基于英语交互学......
【摘要】全语言教学不是具体的教学方法，而是一种建立在以多学科理论为基础的教育哲学观点，并且对北美的教育模式变革产生了深远的影......
[摘 要] 随着我国改革开放进程的不断深入，我国与国际市场的贸易合作日益加深，这种经济环境下，对商务英语人才的要求也不断提升，这就逼......
【摘 要】随着我国对外经济贸易的快速发展，商务英语的应用也随之变得广泛，商务英语已从“外贸英语”转变为“日常英语”。本文从技......
【摘要】近年来，英语电影教学越来越受到大学教师的高度重视，其在很大程度上提高了学生的英语听说能力。本文首先论述了英语电影教学......
摘要：目前，高职对学生能力的培养集中在操作技能方面，而对于语言技能的重视程度存在着明显的不足。通过调查发现，一些岗位对学生英语语......
【摘要】近几年，随着计算机技术的普及，在课堂中充分利用网络新技术已成为不可阻挡的新趋势，笔者结合多年的教学经验谈谈在网络新技术......
摘 要：本文就通过对研究生医学的英语视听说教学的研究，更加深入的研究慕课环境下研究生医学英语视听说翻转课堂的教学模式，我们分别......
摘 要 2004年教育部在《职业院校技能型紧缺人才培养培训指导方案》中提出，职教课程开发“要在一定程度上与工作过程相联系”。这一......
摘 要 教学质量的高低一定程度上决定了教师在开展实践教学过程中所能够提供给学生的主要教学效用，良好的教学模式可以高效的引导学......
【摘要】听说微课程移动化、便于互动、信息传播快等优点使得其应用范围愈来愈广泛，在商务英语中的使用能够加强学生听、说英语的能......
[摘 要] 迅猛发展的信息技术，给高职外语教学带来了巨大的机遇与挑战。以苏州卫生职业技术学院网络外语教学为例，分别从教师和学生观......
【摘要】本文针对于信息化时代下，多媒体技术应用于大学英语课堂教学的有效性，从课堂上教师角色的转变、学生英语视、听、说能力的提......
本研究以融合技术的学科教学知识(TPACK)模型(Koehler&Mishra 2005)为基础,结合Cox(2008)对模型各组成部分的定义,运用课堂观察法......
本文具体介绍了案例教学法在英语专业《大学思辨英语教程视听说I》(以下简称《英语视听说》)课程思政教学改革中的应用,希望为相关......
网络信息技术的发展和广泛应用推动着我国高校的外语教学改革,混合式教学模式应运而生。把具有在线教学和课堂教学双重优势的混合......
