雨课堂相关论文
目的:探讨雨课堂联合大型开放式网络课程（MOOC）教学法在医用有机化学线上实验教学改革的策略。方法:选取皖南医学院2020级179名本科......
细胞生物学是师范院校生物科学专业的基础课程，具有重要的专业引导作用。本文结合基于雨课堂的细胞生物学混合式教学实践，对该课程的......
《中医食疗与肿瘤防治》是一门创新型中医选修课程，课程的核心是强调中医食疗未病先防、既病防变、病后防复的原则在中医肿瘤防治中......
近年来，信息科学技术迅速发展，雨课堂等线上教学工具与平台被广泛地应用到了大学的课程教学。雨课堂可以有效实现线上线下混合式教学......
药物化学是应用化学一门专业拓展课程，通过掌握药物化学基本理论、基本知识的基础上，培养学生分析药物理化性质、制备方法及构效关系......
配位化学是普通高等院校化学相关专业课程体系中的一门重要的专业课程，对提升学生的专业素养、创新精神和实践能力有重要的作用。在......
职业院校学生专业技能大赛紧跟行业技术发展的步伐，针对工作岗位需求，结合实际生产任务要求设置比赛内容，有效地促进了高职技能型人才......
目的 探讨基于雨课堂的混合教学模式在儿科学的教学效果和应用前景。方法 采用随机整群抽样法，以昆明医科大学海源医学院2017级本科......
大数据、学习分析和人工智能等新技术的深入发展对人类的学习方式产生了前所未有的变革,自主学习、合作学习以及由此演进的个性化......
“系统生物学与生物信息学”是一门学科交叉性和实践性很强的课程，尤为重视学生综合应用知识和动手操作能力的培养，强调学生创新思维......
期刊
视唱练耳是专业音乐院校的专业必修课程，在高等音乐教育的课程体系中占据重要位置。本文阐述了视唱练耳的学科特点与教学现状，梳理了......
疫情防控期间，“航空工程软件技术（1）”课程依托雨课堂在线教学平台，实现对授课学生的全覆盖，全方位落实“停课不停教、停课不停学”的......
《生物化学》是医学类专业的必修专业课,针对传统教学中学生学习被动、师生互动困难等问题,引入"雨课堂"智慧教学工具并辅以思维......
汽车运行保障技术是一门理论性和实践性都很强的课程，对学生综合运用专业知识分析解决实际工程问题的能力要求较高。文章针对该课程......
随着现代教育技术的迅速发展,高等教育面临着理论到实践的重大变革。笔者以有效教学理论为指导,设计构建了基于雨课堂和BOPPPS模型......
随着“新工科”教学改革的稳步推进，以智慧课堂为代表的新型信息化课堂教学模式得到了快速发展。智慧课堂在传统经验教学的基础上，融......
文章以雨课堂为例，研究了高校课堂教学中智慧教学工具的应用效果，结果显示，学生对雨课堂的满意度总体评价较高，且学生对雨课堂在促进师......
随着互联网技术的不断发展,现代教育信息技术为开展线上教学提供重要支撑。为解决线上教学师生互动较少,学生学习效率低下的问题,......
近十年随着互联网科技的迅速发展，网络APP教学已成为课堂教学的重要补充。本研究将雨课堂在线教学模式应用于肿瘤学临床本科见习教......
针对机械设计基础课程知识点零散、重点及难点多，以及传统的灌输式教学学生学习被动、师生互动困难的弊端，在机械设计基础教学中引入......
在新冠肺炎疫情常态化防控的新形势下，许多高校开始采用基于雨课堂的“线上+线下”混合教学模式。本文以《大气污染控制工程》课程......
软件测试岗位在职位类型上分为功能测试、自动化测试、性能测试等多种类型；在技术要求上，每种类型的职位包含不同的测试工具和编程语......
在借鉴已有线上线下混合教学成功经验的基础上，从大学计算机实验教学现状出发，对实施实验完全线上混合教学进行可行性分析，提出基于任......
随着互联网技术的发展，基于“互联网+”的教学模式日益成熟。文章探讨了“互联网+”背景下的“民航概论”课程智慧教学模式改革，分析......
随着信息技术与课堂教学的深度融合，智慧教学已成为当前教育及新技术应用领域的研究热点之一。基于雨课堂教学平台开展智慧教学，在课......
针对BOPPPS教学模式中分量最重的参与式学习环节的设计策略比较欠缺，后测难以覆盖对多个教学目标达成检测的问题，提出一种改进的BOPP......
随着信息技术的发展和现代物流技术的进步，传统的“物流管理综合实训”教学模式已难以满足现代高等教育的需要。针对该课程的教学现......
打造反恐情报优质课程体系，可以加快我国的反恐情报人才培养，推动设立情报学一级学科。反恐情报相关课程体系建设分为教学材料积累、......
新冠疫情期间，许多高校确立了体育教学“停课不停教、停课不停学”的目标，但如何保证高校线上公共体育课程的教学效果，就成了当前亟须......
医学伦理学课程思政是把医学伦理学课程与思想道德教育内容结合起来，二者统一于思想政治教育工作实践，其根本任务是立德，核心要求是树......
目的 探讨形成性评价联合CBL应用在医学检验专业临床教学中的实践与效果。方法 选取135名检验专业实习生，采用随机法分为3组（A组、B......
期刊
病理学作为一门承上启下的形态学学科，其重要性不言而喻。课程内容多，知识点繁杂，许多学生学起来倍感吃力。如何使学生更好地掌握扎实......
高校教师岗前培训能帮助新入职教师尽快完成角色转变，是加快新教师成长，提高新入职教师队伍整体素质的重要基础性工作。针对当前高校......
疫情防控常态化背景下，如何保障高校课堂教学质量和教学效果是当前亟须解决的重要问题，教学模式的改革迫在眉睫，探究一种有助于提升教......
“数字电子技术”作为电类专业的专业基础课程，其教学不仅包含相关的基础知识、分析方法和基本技能，还应融入相关的技术发展前沿概况......
随着教育改革的不断深化，越来越多的先进教学方法和教学手段应用于课堂教学。将雨课堂智慧教学平台与PBL、CBL教学法结合，应用于内分......
信息技术课程在中等职业学校人才培养中具有重要的基础性地位。面对新课程标准的要求，从课堂教学与在线学习有机融合的角度出发，探索......
清华大学土力学课程组针对土木水利大类培养新模式,构建了基于混合式教学的土力学课程和高等土力学课程教学体系,设计和制作了多种......
本文以《公司战略与风险管理》课程为例，结合应用广泛的雨课堂在线教学工具，对混合式教学模式开展实践与理论层面的反思，并通过问卷调......
文章从教学设计、教学过程、形成性评价及课程反馈问卷等方面，对基于雨课堂的线上线下混合式教学在《伤寒论》中的实践进行了总结和......
依当前越来越多的大学生热衷于利用网络进行学习，采取网络教学与课堂教学相结合的混合式教学模式有助于提高课堂教学的效果。在分析......
借助智慧教育工具“雨课堂”进行《茶叶生物化学》课程“线上+线下”混合式教学模式的探索和实践。结果显示该模式有助于提高学生......
高校课程教学质量的提升是本科教育教学质量提升的重要环节。以青海大学食品科学与工程专业的专业核心课程“食品工艺学”为例,对......
新冠肺炎疫情的暴发和侵袭，致使全国高校延期开学。为保证正常的教育教学秩序，我国教育部提出“停课不停学”的新举措，鼓励广大师生应......
在课程思政理念指导下，课题组探索和挖掘概率论与数理统计中蕴含的思政元素，梳理概率论与数理统计知识点，设计科学的教学案例，将辩证唯......
