综合教学相关论文
阅读与写作既相对独立,又相互联系。二者互为基础,互相促进。阅读是写作的前提,写作是对阅读的拓展与延伸。为此,要注重阅读与写作......
物理是一门博大精深的科目，也是具有一定难度和抽象性的教学内容.在实际的生活中、工作中和科学发展中都蕴含了物理的元素，在国家发......
《义务教育语文课程标准》（2022年版）中明确提出了“跨学科教学”这一概念，这是小学语文课程跨越式发展的标志。它在为语文教学提供新......
依据《普通高中地理课程标准（2017年版）》,融入语文、政治、历史、生物等学科,对“自然环境的整体性”一课进行综合设计,尝试构建基......
学科教学的综合性教学模式是促进学科融合、提升学生能力的重要方式.思想政治教育内容不仅涉及学科知识,还涉及实现思政学科与其他......
肝脏外科的日常教学目前仍以课堂传统授课模式(lecture-based learning,LBL)的教学模式和观摩为主的手术学习模式为主,但传统的教......
将《自动化仪表》作为工科院校的一门普及性课程并在已经开设该课程的学校提升课程层次是随着科技的发展、市场的需求和对人才的培......
摘要：在高中英语教学中实施读写一体化教学模式，可以增强学生对语法和句子的认知，在写作中运用所学知识，通过类比绕过，使学生创造性地整......
核心素养背景下,高中美术鉴赏课综合教学的实施尤为重要,高中美术课程标准(2017 年版)中也提到学会用美术及跨学科的方式解决学习......
伴随着“新课改”教学思想的日趋成熟,高中时期的语文知识教学中,需要教师能够结合信息时代的技术优势,以及当前语文综合教学的要......
在高中数学的学习过程中,数学公式运算是数学素养中重要的一项内容。本文以高中数学课堂中直线与圆锥曲线的综合问题为例,对数学运......
生理学实验作为基础医学实验教学的重要组成部分,是医学生接触机体功能实验的首个环节,在医学基础教育中发挥重要作用.目前医学生......
在新课程教育改革背景下,对小学语文教学提出了比较高的要求。伴随着“新课改”教学思想的逐步深入,小学阶段的语文知识教学中,教......
一、两年来物理教学改革的基本情况初中物理教学大面积分化的现象长期困扰着我们,迫使我们不得不进行认真的反思。为什么教师辛辛......
入选高中语文教材第三册的鲁迅作品有三篇,且篇幅都不短。在教学中,通过对比综合,我试着把课文所需掌握的内容归纳出了如下“要点......
随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体技术在小学语文课堂中得到广泛应用。这一新技术在呈现教学内容,创设教学情......
事业兴旺，人才为本。1985年9月1日，南宁电力工业学校在广西首府西郊正式挂牌。如今，建校仅12年的南宁电力工业学校已成为一座占地13．3......
高等师范院校最为重要的教育教学任务就是培养师范生的教学技能。高等师范院校培养音乐专业师范生的教学技能是保证为基础教育输送......
北京师范大学附属实验中学初中语文教师,依照“以阅读为基础,以写作为体系,读写紧密结合,兼顾听说”的指导原则,设计了一套新的教......
最近 ,山西电子技校通过公开招标 ,兴建了近８０００平米的综合教学大楼和近１７００平米的多功能餐厅 ,预计在９月初建成使用。两项工程是在没有国家......
长期以来,枯燥无味成了英语课的代名词,学生无心学,教师无心教。长此以往,学生学习英语的兴趣和信心,就会随着英语篇目和词汇量的......
10月18日至19日,中国延安干部学院第9期正厅局长“加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风”专题培训班的学员走进南泥湾综合教......
【摘要】現代互联网络技术的发展给传统的大学英语教学带来了机遇与挑战，同时也为检测基本素质和创新能力的大学英语网络化考试提供......
随着计算机技术的快速发展,制造业对二维计算机绘图以及三维计算机造型的技术要求逐渐提高,将三维造型设计技术融入到工程图学教学......
听是获得语言信息和语言感知的主要途径,是学生一切语言的开端,是提高其他技能的基础。听是人们交际活动的最基本形式,也是我们小......
摘 要： 经济全球化的迅速发展对外语类人才提出了新要求，除了学生自身的专业素养之外，二外水平成为提高学生竞争力新的决定性因素......
中小学教师的信息素养是中小学教师整体素养的重要组成部分。近几年,信息技术迅速发展,教育的一切活动都将面临着信息时代的挑战。......
Ⅰ在对外俄语教学的各个要素(语音、语法、词汇、修辞、国情等)中,词汇教学仍然是研宄得最不深入和教学方法最不成熟的一个方面。......
植物学是植保专业的基础课,这门课怎样改呢?春天,我跟随植保专业师生到营口县博洛铺公社爱民大队实行开门办学,在植保专业开门办......
黑龙江大学(其前身是哈尔滨外国语学院)俄语系自建立以来培养了数以千计的俄语人才,为国家的国防和建设事业及各国人民之间的友好......
“综合英语”是融语音、语法、词汇三个方面为一体的综合教学.要培养学生听、说、读、写、译各项能力全面发展,成为合格的初中英语......
图式阅读理论认为：读者的阅读能力主要由三种图式决定：①语言图式；②内容图式；③形式图式。笔者运用这一理论，切合我院非英语专业硕士研......
本文针对英语阅读教学的实际,从培养学生英语阅读能力出发,对其策略问题做了有益的探讨。全文将阅读教学过程剖解为三个阶段,即读......
根据外语教学的特点,大学外语往往分为精读、泛读、听力等课程进行教学。大学日语教学由于受客观条件的限制,如无国家教委统编的......
在英语教法课教学中 ,综合运用教育学、心理学、语言学及美学中的科学教育原则 ,采取多元综合、分层次、成系统的教学模式 ,强化技......
音乐教育以全面提高学生的审美素质为目的,审美教育的实施很大程度上取决于音乐课堂教学的落实。因此,在音乐教学的实践过程中实现......
基于网络平台环境下的大学英语教学,打破了以单一方式进行单向传播的传统模式,而代之以灵活、互动、开放、自主的教育教学方式,不......
二、从课程群的理念和教学实际出发,相关的写作综合教学实践与评价的联动我们的写作综合教学实践与评价的联动,主要体现在:1.写作......
“两课”评比,离不开教师团队作支撑,而教师团队的组成,由老、中、青教师梯队组成。在参与“两课”评比活动的全程中,各梯队成员各......
本文主要对高职院校应用文写作课精品课建设的重要性进行了分析,认为高职院校必须重视学生应用文写作的能力,可以通过提高教师素养......
摘 要：任务驱动教学方法是一种以建构主义学习理论为基础的教学方法。笔者在自己的教学实践中通过观察发现在任务驱动教学方法的实......
