沈石溪相关论文
小说《斑羚飞渡》是沈石溪的代表作品,采用了虚构的艺术手法,以“人”的视角看待一群被逼入绝地的斑羚羊。小说巧设各种比喻,利用......
沈石溪,被称为"中国动物小说大王",其作品以动物刻画人类形象,写作风格更偏向类人动物小说。其经典代表作品《狼王梦》讲述了一......
摘要：语文课程丰富的人文内涵赋予了语文教学宽广的界域。在阅读教学中，可拓展的文字、图片、视频等课外资料浩如烟海。随着新课程的......
内容摘要：沈石溪创作的动物小说，近年来已成为一种现象，多本小说出版过百万册，其代表作《狼王梦》更是获得包括杨焕儿童文学奖，全国少年......
语文课程标准要求:九年课外阅读总量应在400万字以上,小学阶段课外阅读总量不少于145万字。在“实施建议”中提出:“要重视培养学......
在北京验收中小学文化建设时，有一个程序是和学生座谈。曾经在一所小学和孩子座谈，结果孩子们说出来的话都是成人语言，小小年纪却说出......
姓名：方妍 学校班级：安徽省望江县实验学校301班 喜欢的颜色：温暖的粉色，喜庆的红色 兴趣爱好：看书、旅游，妈妈却说我最大的爱......
个人档案 姓名：张伯阳 性别：男 星座：白羊座 生日：2006年4月12日 就读学校：石家庄市草场街小学四（9）班 特长：画画、写作......
这位可爱的胖叔叔，你们认识他吗？他就是著名的儿童文学作家祁智。他的新书《小水的除夕》受到众多小读者的追捧。今天我们《七彩语文......
【摘 要】2009年11月，江西省南康市某中学一八年级女生因父母离婚，在一日清晨从五楼卧室纵身跳下，当场身亡。2011年5月，南康另一中学一......
沈石溪生命主题下的动物小说,展示的是自然原生态的审美图画,关照了儿童对于自然的亲切感和神秘感,引导儿童审美的自然走向。原态......
沈石溪爷爷，最近我拜读了您的许多大作，如《雄狮去流浪》《红飘带狮王》《老虎哈雷》等，知道了您是一位非常著名的动物小说大王。我想......
5月3日上午，在图书大厦，我见到了中国“动物小说大王”沈石溪。说起沈石溪，我们都不陌生，他的代表作品《斑羚飞渡》被选入人教版七年级......
[编者的话] 去年的《少年文艺》上出现了不少好作品，这里，我们选择一部分向小读者推荐。为的是引起大家的注意。阅读优秀作品......
课改推进的深入使得语文阅读教学正从“训诲——驯化型”、“传授——训练型”向“对话型”转变。那么，如何促使学生有效地开展对话......
这天，就着潮红的夕阳，我和花鹰并肩坐在一起。 要说十年里，这个社会团体唯一的进步，就是我们这对幸存下来的湿地生灵，彻底摒弃了前嫌......
这几天，我读了“动物大王”、作家沈石溪的作品《警犬拉拉》。我很喜欢拉拉，特别佩服拉拉那种勇敢、忠诚和永不放弃的精神。 在这......
《斑羚飞渡》是沈石溪的一篇动物小说，小说主要描述了一群斑羚在危难时刻，为了种族的生存，采取了飞渡形式，用牺牲种群一半的代价，延续了......
9月9日 晴 曾记得有位哲人说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命......
这就是我美丽的书房，书架上摆满了我爱看的书。书房里还摆放了些装饰，有盆栽、兔子储蓄罐、相册......书是我的好朋友，我爱读书，也喜欢......
动物是大家笔下经常出现的形象。说到写动物，许多人都会说要写清楚外形、动作、生活习性等等。可是，一旦自己真的写起来，却常常有种僵......
摘 要：本文通过引导学生积淀文学语言、丰富学生阅读文学作品的内容、营造浓厚的文学作品阅读氛围等途径，让学生接受文学作品的直接......
裤G爱钓鱼，垃圾猫爱吃鱼。垃圾猫吃的鱼都是裤G钓来的。 一天，垃圾猫说：“裤G，我陪你一起去钓鱼吧。这样的话，鱼钓到了，我马上就吃掉，......
在语文教学中,教师要适时地渗透生命教育的意识,要引导学生探索生命的意义与价值,树立积极的人生观,学会珍惜自己和他人的生命,提......
支持方 陈美霓：一些家长和同学认为，这类小说对小学生的发展不好，担心我们会受到不良影响。对此，我有不同看法。这些小说当中有......
太阳鸟是热带雨林里一种小巧玲珑的鸟，从喙（ｈｕì）尖到尾尖，不足10厘米长，叫声清雅，羽色艳丽，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像是用七彩阳光编织......
小学生课外阅读兴趣，是小学生课外阅读动机中最为积极、最为活跃的成分，也是推动小学生课外阅读的直接动力。而对阅读兴趣的培养是一......
名著阅读的重要性毋庸置疑，人们也都在大声疾呼开展名著阅读。但总是雷声大，雨点小，尤其是在条件较差的农村初中收效更微。近日，我县农......
清代戏剧理论家李渔曾说：写文章如同“工师之建宅”，“周到设计”“方显其奇巧”。所以，古今中外的作家、文学家对构思给予高度的重视......
我并非对金背豺有什么特殊感情，但要救尕（gǎ）玛尔草原确实需要金背豺啊！ “你能保证，只要把金背豺请回来，就一定能让红毛雪兔变少，让......
新的一周开始，看着桌上堆积如山的作业，我依然选择从周记改起，这在其他同事眼里总是放在最后才动的作业，却是我最急不可耐想去批改的。......
接手这个三年级，我发现班里除了几个能读课本，能考高分的同学外，真没有喜欢阅读的人。他们像多数农村孩子一样，喜欢在田间地头没头没脑......
阅读影响着一个人精神成长的历程，可以让人的自然生命更长，社会生命更宽，精神生命更高。如何更好地营造浓郁的书香氛围，将阅读向纵深推......
叶圣陶先生曾说：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”叶老精辟地阐述了精读与略读的关系......
在“小学生阅读习惯养成途径的实践研究”课题总结会上,贵阳中天北京小学展示交流了开展阅读活动的成果和经验。下面刊出此文,以飨......
悬崖上立着一根高约3米直径约40公分的石柱，石柱上雕刻着各种飞禽走兽。这是我们曼广弄寨的神柱，每次出猎前专门用来祭祀猎神的。相......
在2011年版《语文课程标准》中，我看到了这样一个新的理念：“阅读教学是教师、学生、教科书编者、文本之间对话的过程。”在以往的教......
配合老师，积极引导 三年级刚开学的某天，儿子一脸认真地跟我谈：“妈妈，老师说我的作文都是流水账，给我报个作文班吧？”儿子的眼中有失......
从小学六年级到初中一年级，从一个人的成长来讲可以说没有多大的变化，但是我们在教学中确实有着变化。这里有几方面原因：一是“课标”......
