教与相关论文
网络教育的教育对象主要是成年人。成人学习具有参与性、自我教育性、差异性和矛盾性等特点。因此网络教育中的教学设计应注意如下......
“让学生在生动具体的情境中学习数学”是小学数学新课标的一个重要理念之一。在这种理念下,传统的数学教材也作了相应的改变,由“......
计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务.可惜,在数学教学中,计算教学却一直......
传统的初中政治课教学给人们的普遍印象就是严肃、呆板、说教。随着新课程的实施,教材的不断改进,教材内容贴近生活,更注重对学生......
“高校‘两课’教师应注重教学方法的改进和自身素质的提高以增强‘两课’教学的实效性”，“大学生应注重加强自身思想道德修养的培......
传统的高中数学课堂中,数学理论知识几乎贯穿着整个数学教学过程中,“重教而不重学”成为以往数学教学中最为人诟病的部分,学生的......
“航迹绘算”是中的一项重要内容,是航迹推算的方法之一,它是通过海图作业的方式求取推算船位,是航海定位的最基本手段,也是天文、......
一、现象与分析rn笔者在2012年10月被聘为由中国教育电视台果实网承办的广西“国培计划(2012)”远程培训项目初中英语班的辅导教师......
课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思......
稀奇古怪的化学世界，千姿百态的化学物质，千变万化的化学反应，其实都有其内在的规律性。中学化学教与学，就应遵循这些规律，本文只探讨学......
【中图分类号】G623.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0183-02 一时间来，各门文化课教学中都存在学生厌学的现象......
随着新一轮课程改革的实施,学生成为课堂教与学的主角,小组合作探究的学习方式也应运而生,成为新课改的一个亮点。通过小组合作学......
本文包括数学问题生活化的教与学;生活问题数学化的悟与用;在生活数学中学数学、用数学、体验美、创造美三部分。第一部分论述了导......
心理学研究指出,探究的欲望是推动学生进行探究活动的内部动力,而科学探究是一种重要而有效的学习方式.培养学生的创新精神,首先要......
微课作为一种新型的教学模式已经被广大教师所接受和认可,甚至受到热捧,在课堂教学中日益加以推广.上海师范大学教育技术系的黎加......
体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径，也是当前实施向素质教育转轨的重要方面。体育课区别于其它学科课堂的特点是：学生处于动......
美术作业是指学生为完成有关美术学习方面的既定任务而进行的活动及完成的作品，是教与学双边活动的成果之一。美术作业完成的水平，既......
体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,也是当前实施向素质教育转轨的重要方面.体育课区别于其它学科课堂的特点是:学生处于......
“头脑不是一个被填满的容器,而是需被点燃的火把”,教师的责任就是要把火把点燃,照亮学生的学习之路,让学生成为学习的主人.教师......
在英语教学行为过程中,教、学、做是一个有机的整体,教不再是教师的行为,学也不再是学生的行为,教和学都要为学生的做而考虑,而学......
语文课堂教学是提高口语表达能力的重要途径。在这飞快发展的社会,社交活动日益频繁,生活节奏大大加快,想想看,一个不会说、不会听......
一、创建“自主—互动”课堂教学模式的目的 构建“自主—互动”课堂教学模式，让学生在快乐中学习，在学习中提高，在提高中成长，以学......
在篮球模块教学中,我关注个体差异与不同需求,发挥学生个性特长,满足学生心理需求,为学生创造一个宽松、和谐、愉快的学习氛围。努......
我校是一所地处农村的纯初中校。广大教师爱岗敬业，积极奉献，能够积极参加学校组织的各项教育教学活动，职业道德素养较高，具有较强的团......
作文的教与学是语文教学的核心环节,也是最具探索性、挑战性的环节.一直以来无论是写作文,还是教作文都是学生和老师们头疼的事.“......
俗话说，兴趣是最好的老师。在数学课中培养学生的兴趣至关重要。如果学生对所学内容感兴趣，便会使大脑产生优势兴奋，表现为注意集中，记......
随着课程改革的不断深入,教学有效性问题已成为广大教育工作者的热门研究课题,减负增效、提高数学课堂教学的有效性,已成为广大数......
写作是语文教学中的重要一环，也是检验衡量学生语文基本功和综合运用语言文字能力的重要手段。在全面推广素质教育的今天，作文作为语......
“目标教学”与“教学目标”是当前课程研究领域中的两个核心概念,二者有联系,也有区别.“目标教学”是以目标为导向、以反馈矫正......
古希腊毕达哥拉斯说：“什么是最美的——和谐”。人们常说：“天时不如地利，地利不如人和”，足见和谐之重要。在中学数学教学中，实施和谐......
