探究环境相关论文
基于中学物理探究教学理论,结合教学案例,对物理探究教学实施中的问题情境设置、探究环境设置、探究形式的选择3个问题进行了理性......
摘 要： 探究是数学的生命线，没有探究就没有数学的发展。要使全体学生都能主动地得到发展，就必须使全体学生都能参与到探究新知的过程......
《新课标》在课程实施方面,把转变学生的学习方法作为教学改革的重心.提出“教师应尊重学生的个别差异,尊重学生个性化的学习方式......
摘 要：长久以来，数学课堂呈现的都是封闭式教学模式，教师教，学生学，在该模式中，学生的思维受到限制，找不到学习的乐趣。因此，在授课的时候，......
在小学语文教学活动中,探究式教学模式是一种切实可行的、新型教学模式,这种教学模式在新课程理念的倡导下正在发展完善。主要研究......
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等......
幼儿探究性学习逐渐成为幼儿的主要学习方式，为更好地指导幼儿的探究性学习，应明确以下主要问题：幼儿的探究性学习是在与环境相互作用......
一、转变教育观念。创设有利于学生创新的环境教师要彻底转变教育观念，真正树立“以人为本”、“以人的发展为本”的教育理念，建立民......
化学作为一门科学性学科，加强学生的主体地位，锻炼学生的自主学习能力对化学的发展起着推动作用。因此，将探究式教学模式引入高中化学......
“素质教育”实施以来，小学数学课堂发生了巨大变化。课堂教学不再是以教师唱“独角戏”为唯一的教学活动，不再是“我教，你学”的过程......
用"活"资源,可以有效盘活小学生探究环境。文中主要从"活"用学校现有教学资源、自制教具,师生共同筹集探究材料等方面,探讨实践阶......
摘 要：兴趣是最好的老师，当小学生对科学课产生浓厚的兴趣时，不仅思维活跃，而且对自然科学的观察会更细致。就如何提高学生的学习兴趣......
“问题引导，过程探究”是由教师刻意创设的一种教学流程设计，它强调课堂教学以问题为中心，设计基于问题情境的数学探究环境，让学生通过......
一、科学活动中何谓教师的“放”与“收”所谓“放”，就是在科学活动中老师不轻易的否定幼儿的答案，也不急于给出正确的答案，而是给幼......
进入新课程以来，笔者以美国的戴维·H·乔纳森的有意义学习理论为支撑。致力于中学物理有效学习模式的探索与实践，建构了“......
全日制九年义务教育《数学新课程标准》明确指出，数学学习的主要方式应由单纯的记忆、模仿和训练转变为自主探索、合作交流与实践创......
在小学科学教学中，课堂探究环境受多方面因素的制约，教师要努力为学生创设一个宽松、民主、和谐的内外环境，重视学生心理环境和思维环......
本文试图从教师、学生、探究资源和时间安排、探究环境等因素分析其对农村课堂探究教学的影响。进一步了解影响农村课堂实施探究式......
教师应根据小学科学的教学内容及学科特点,从不同角度、不同维度展开教学实践,为学生创造良好的探究环境,在教学中做到“手脑同济,......
生物课程标准中提出科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。但是在现实的教学中,学生已......
数学教学中,如何创设一个良好的探究环境,是学生自主获取知识和应用知识、培养学生的自主探究能力的关键.一、诱发探究心理,激发探......
在生物学教学过程中,教师常常会遇到教科书中提供的实验材料难以配备的问题,致使书中提供的一些教学实践活动和实验设计方案不能顺......
新课标要求语文教学要实现灵活、多样和生动,因此应该在语文教学倡导积极性、合作性和探究性的方法,在激发学生语文学习兴趣的同时......
在小学科学教学中,全息技术主要是通过虚拟仿真技术模拟各种探究环境,帮助学生理解跨时空、超宏观或超微观的具象事物。全息技术能......
幼儿拥有强烈的好奇心,会对周围世界提出疑问,在探索、建立自己的理论来认识周围世界。基于此,本文提出一系列教育教学策略,旨在基......
一堂优质的化学课，离不开教师在教学中对问题的精心设计，这就要求我们化学老师必须根据新的《化学课程标准》要求，尊重学生的主体地位......
在数学课堂教学中,教师应最大程度地激发学生的学习积极性,营造民主和谐的探究环境,为学生提供质疑、探究的时间和空间,让学生通过......
创设数学探究情境,能促使学生养成敢于探究、乐于探究、勤于探究、精于探究的习惯。文章从营造便于学生探究的氛围、创设问题情境......
1背景描述弗赖登塔尔认为:“数学知识不是教师教出来的,而是研究出来的.”同样的,数学的思想方法也不是教师教出来的,是让学生在解......
幼儿拥有强烈的好奇心，会对周围世界提出疑问，在探索、建立自己的理论来认识周围世界。基于此，本文提出一系列教育教学策略，旨在基于幼......
初中物理学习不仅需要学生的感性思考与理性思考,还需要营造探究环境,让学生在生活中感受物理。传统的物理教学将学生束缚在教室里......
自然角设置了丰富有趣的环境:丰富的养种植内容和美观独特的种植容器,吸引幼儿的兴趣,激发幼儿的好奇心;自然角还创设了浓厚的探究......
提升课堂教学的有效性是当前深化新课程改革的关键和根本要求。确立有效探究任务、激发学生探究兴趣、创建宽松的探究环境、适当指......
