【摘 要】
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《新课标》在课程实施方面,把转变学生的学习方法作为教学改革的重心.提出“教师应尊重学生的个别差异,尊重学生个性化的学习方式”;学生有选择学习内容、学习方式、学习伙伴
【机 构】
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温州市建设小学 浙江 温州 325000
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《新课标》在课程实施方面,把转变学生的学习方法作为教学改革的重心.提出“教师应尊重学生的个别差异,尊重学生个性化的学习方式”;学生有选择学习内容、学习方式、学习伙伴等权利.通过反思,我认为可通过课内和课外相结合的方式,提高学生主动探究的能力,使学生不仅在课堂内学得主动,而且在离开教师、离开教材、离开课堂的情况下,也能主动探究学习,这对于学生的成长和发展将会产生深远的积极影响.
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