开放教学内容相关论文
素质教育的核心是创新教育。创新在某种意义上就是超越和突破,它的显著特点是外向和开放。开放的思维方式,是创新的基础。而传统的......
传统的课堂教学模式主要以教材为蓝本，教师依据知识框架、理论体系进行充分讲授，教学评价以体n系的完整性、知识的严密性以及讲授的......
一、用“大语文观”，开放教学内容 教材内容的开放性是由新课程标准取代教学大纲决定的。《语文课程标准》提出：“教师应创造性地......
在教学过程中要体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习......
传统体育课,教师使用的多是命令式的语气,课堂纪律严格,师生关系严肃有余,融洽不足,教学目标整体划一,对学生存在的身体素质方面的......
随着新课改的不断深入,高中地理课堂要实施开放式教学,注重学生综合素质的培养,展现地理课堂的魅力。开放式的教学能优化教学结构,......
在数学教学中,应开放教学内容、教学过程,留给学生足够的时间和空间,引导他们根据自己已有的知识经验去经历学习过程,用他们自己的......
学生作为英语学习的主体，其生活认知也是值得教师关注的内容。鼓励学生将自身的生活体验带进课堂，能有利于彰显学生鲜明的个性和独特......
长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,陈旧的教学内容使语文与生活远远地脱节;封闭的教学方法使语文课堂长期处于沉闷的氛围......
传统的教学模式下，教学内容以课本知识为中心，采用封闭式课堂教学，教学过程呆板，缺乏新意，自然也就无法实现创新意识和能力的发展，学生的......
本文从著名教育家陶行知的“教育要让学生实现六大解放”这一思想 出发,积极探索开放式教学方法,提出开放师生关系、开放教学目标......
1997年2月，“开放题—数学教学的新模式”立项为全国教育科学“九五”规划重点课题，2002年课题组研究成果问世。目前我国有关数学开......
