学生口语相关论文
培养小学生的口语交际能力,不仅是小学语文教学的重要目标,同时也是学生实现全面发展的必经之路.本文作者先是对小学语文教学培养......
口语教育作为初中英语重要教育教学内容，在新课程中对初中学生口语技能以及学生英语口语能力提出更严格的要求，需要教师将初中英语所......
口语交际能力是社交能力中的重要构成部分,能力的高低对学生未来发展有直接影响,甚至会对学生接下来的学习生涯造成影响,能力低,学......
本实证研究将移动学习应用于大学英语课堂教学，旨在探究移动学习模式对学生口语能力的作用以及这种模式如何影响学生的口语复杂度中......
随着社会经济的不断发展,英语成为人们必不可少的重要交流工具,对此,在教学的过程中教师就要加强对学生英语口语交际能力的培养,使......
目前,《语文新课程标准》明确对学生的口语交际能力提出了目标:具备基本的日常口语交际能力;在各种交际活动中,通过倾听、表达与交......
随着我国社会经济的不断发展，对于人才的需求越来越高，本着语言能力从小抓起的要求，在小学语文学教学中创设良好的教学情境，立足文本，课......
在素质教育的要求下,初中英语教学要转变教学方向,在课堂教学中要注重学生英语口语表达能力的提高。初中英语教师 在课堂中要尽可......
目前教师在小学语文教学内容中,以听、读、说、写为主,但在实际教学中,教师往往以学生读写为主,而对于听说有所放松,同时由于学生......
复述是指学生在充分理解所读或所听语言材料的基础上,用口头语言将材料内容重新表达出来的一种学习方式。与背诵相比,它更富有创造......
反思当前的口语交际教学,注重学生口语表达能力的培养,不重视口语交际的语言修养,不重视培养学生的应对能力。口语交际课也得不到......
21世纪的中国步入一个信息迅猛发展的时代。在这种社会形势之下,社会对人才的需求已由原来的专业技术人才变成现在需求既要有较高......
口语交际是人们运用口头语言,通过一定的表达方式,传递信息,表达情意,交流思想,最终解决某个问题或形成某种结论的言语活动。口语......
现如今,口语交际能力是大多数企业或者单位选拔人才时的重要审核条件.尤其是对于高职在校学生而言,口语交际能力的提升计划更应该......
新的课程标准要求加强语文的实践活动，而口语交际正是进行实践活动的内容之一。口语交际是培养学生良好的听说态度和语言习惯，是规范......
【基金项目】本文系2011年湖南省教育科学规划课题“支架式教学模式在中职英语口语教学中的应用研究”（课题批准号：XJK011CZJ035）。 ......
摘要：学生口语表达能力的提高，非一朝一夕之事，老师必须根据每个学生的特点，设计一定的训练计划， 循序渐进的进行训练。真正的把口语交......
摘要：伴随着社会经济生活的信息化和全球化，对外开放加快，英语的学习和掌握重中之重，对外交流也就成为21世纪新学生的基本要求。英语教......
培养外国留学生口语成段表达能力，是对外汉语教学的重要的任务之一加强这方面的训练，其实正是符合成年人在第二语言学习中，勤于思考，善......
由于受到方言、语言的积累和抽象思维能力较弱等因素的影响，造成了农村小学生的口语表达能力不高，学生说的欲望不高，欲言又止，在交流、......
我国目前小学开始设英语课的时间还没有完全统一，到了中学，学生的基础参差不齐，而且基本上不设听说课。本文以作者多年来的英语教育经......
本文简述了黑龙江省朝鲜族学生口语交际现状及针对这些问题的分析及解决的办法。教师在引导学生学习朝鲜语口语时起着重要作用。......
当今社会,人与人之间的交往越来越重要,培养小学生口语交际能力就成了社会发展的迫切需要.同时,指出,小学生口语的总目标是"具有日......
说英语的能力是英语的教学目标之一。培养学生英语口语交际能力不仅是为了更好地达成英语教学的目标,更重要的是为了实现语言教学......
[中图分类号]G633.41 [文献标识码]B [文章编号]2095-3089(2012)01-0052-01 一节好课，就需要有一个好的方法和好的内容导入。......
联合国教科文组织指出：“21世纪人才必须具有的三大素质：学会生存、学会学习、学会交际。”一个社会人要立足于社会，必须具有社会交际......
小学生自由表达发展研究，是我校承担的江苏省“十二·五”教育科学规划课题。我们根据《语文课程标准》要求，在关注学生口语自由表达......
摘要：语言是“人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象”。英语作为一门语言工具的学科，应注重培养学生灵活......
《语文课程标准》指出“听话、说话训练是语文教学的重要任务。培养学生的说话能力既是日常生活的需要，又能促进读写能力的提高和思......
口头语言是书面语言的基础。随着通讯工具的现代化,口头语言同样能超越时空,成为现代的交际工具,具有直接性,见效更快、更富有情感......
随着全球一体化进程的不断推进，国际交流日益密切。2007年教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求》明确指出："大学英语的教......
“会说是参与社会活动的入场券”.语文新大纲要求:(1)养成说普通话的习惯;(2)根据不同场合的需要,恰当机敏地进行口语交际.......
“新课改”后初中英语教材图文并茂,为训练学生口语提供了大量的素材,它改变了传统的作法,从语言的实际意义出发来教学语言形式,以......
说话是一种语文能力，又称为“口才”。在社会实际生活中，口才往往比文才运用更直接，更具实际价值。对学生进行阅读、写作、听说能力的......
随着年级的升高和年龄的增大，我发现英语课上，学生越来越不肯举手发言，大多是教师一言堂。一堂课下来讲得很累，效果却不尽如人意，也不知......
一、本课题研究目的和意义 研究目的：曾几何时，教育在某种程度上偏离了正常运行轨道，传统课堂的满堂灌、填鸭式、“题海战术”让学......
在传统的英语教学中,英语教学长期受应试教育的影响,以升学为主要目的,片面追求升学率,英语教学中普遍存在重视语法的讲解、忽略语......
一、大学英语口语教学现状 现在，大学英语教学主要采用教师讲授为主，学生回答及提问为辅的课堂教学模式，其内容多以阅读理解、......
语文《课程标准》在口语训练上提出了这样的要求:“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样......
