初中英语教材相关论文
为培养具有中国情怀、国际视野和跨文化交际能力的社会主义建设者和接班人,深圳初中学校使用的英语教材通过主题单元、文化板块、......
英语教材中的国家意识研究是我国新时代外语教材亟待探索的议题，而其中的国家责任意识更是受到广泛关注。教材中的文化价值观呈现对......
克拉申的输入假说在第二语言习得中占据着重要的位置,因此输入假说理论被广泛运用在初中英语教学中。本文从克拉申的语言输入假说......
“教材”的狭义定义指教科书。本论文提到的“教材”是指它的狭义定义。教材是课堂教学的重要内容,是教与学的主要媒介,在教学中有......
现今世界各地的文化交流越来越密切,文化意识的培养也成为社会发展的需要。在中国的教育体系中,文化意识目标早已被纳入2011年版的......
为使学生能够立足中国文化立场去欣赏外国文化,并用英语传播中国文化,文章对译林版初中英语教材中中国文化元素进行了文本分析,发......
多媒体技术的进步与发展在很大程度上改变了信息的传播渠道和交际方式,单独以文字符号构建的语篇已不能满足意义的表达,它需要与其......
Analysis of Practice System in Junior High School English Textbook from Perspective of Cognitive Pro
练习系统是第二语言教材重要的组成部分之一。一部教材练习系统的好坏,对课堂教学质量有直接的影响（吕必松,1993:24）。此外,英语学科......
《英语课程标准(2011 年版)》(下文中简称为“课程标准”)中提出义务教育阶段的总体目标是培养和发展学生的综合语言运用能力。“......
劳动教育对学生综合素质的提升和核心素养的发展有重要意义,将其渗透进各科教材,是实现劳动教育与学科专业有效融合、劳动与学生成......
英语教材作为英语课程实施的重要组成部分,是英语教学的必要手段和内容。中小学英语教师必须重视英语教学不同阶段的一致性和连贯......
本文选取日本东京书籍出版社的初中英语教材NEW HORIZON与中国译林出版社的初中英语教材English为研究对象,通过比较发现:两版教材......
初中英语教材中的插图原本就是一根拐杖,帮助我们突破教学重难点,激发学生英语学习的兴趣,降低学习难度,提高课堂效率。当然,教材......
英语人文精神是全球化趋势下发展的必然形式,初中英语教材蕴含着大量的社交文化、饮食文化、家庭文化、地域文化,而这些文化对培养......
随着初中英语教材深度和广度的提升,初中生的英语水平两极分化的现象日益明显,潜能生在学习英语方面显得力不从心.近年来风行全国......
基础教育课程改革在全国范围内的深入开展带来了教材“一纲多本”、百花齐放的可喜局面.2003年秋季,湖北省初一英语教材打破了一套......
英语是一种交际工具,英语教学的目的就是培养和发展学生使用这种交际工具的能力.初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知......
教材是语言和图像等多种模态资源整合而成的多模态语篇。目前英语教材的多模态话语分析研究主要以单本教材的图文关系为研究对象。......
教材为教师的课程设计和授课提供指导,也为学生学习语言知识提供合适的资源。初中英语教材中的阅读文本包含不同的语类,帮助学生构......
本文选取日本东京书籍出版社的初中英语教材NEW HORIZON与中国译林出版社的初中英语教材English为研究对象,通过比较发现:两版教材......
采用文本分析的方法,对仁爱版初中英语教材中的文化素材进行统计与分析,结果显示:该教材具有较多优点,但同时需要不断改善和提高,......
众所周知,在初中英语教学中,词汇教学是初中英语教学的重中之重。但是,在我们的日常教学中词汇教学往往成为初中英语课堂教学的薄......
在一所偏远农村初中校支教期间,笔者发现,农村初中生在英语写作方面存在以下几个突出问题:(1)用词缺乏多样性,文章显得呆板、乏味;......
新目标英语是中美合编,人民教育出版社与美国汤姆森出版集团合作,在该集团出版的教材go for it!基础上.依据国家教育部颁发的(实验......
现行的初中英语教材注重了听说读写能力的培养,增加了语言的交际性,具有融科学性、实用性、趣味性的特点。要使用好这套教材,培养......
初中英语教材八年级(下)版在每单元的阅读材料的深度和广度上较上一册有明显的变化,但笔者运用整体性阅读教学,使学生逐步提高了英......
通过对新编初中英语教材的学习和研究,不难看出新教材的特点是注重了语言与生活的密切联系,注重了语言的知识化与口语化的相互联系......
英语是一门综合性课程,是英语专业主干课,是教师教学和学生学习的重要科目,传统的英语课模式越来越不适应小教英语大专班英语教学,......
回顾目前初中英语教材牛津英语Fun with English,我发现每个年级的英语教学都有自己的特点。七年级英语教学要注重学生学习方法和......
新一轮的课程改革正在农村中小学深入推进,课改对教育的冲击是前所未有的,对于农村学校的英语教学更是如此.面对着板块组合新颖,内......
文本解读是提高学生阅读技巧,掌握文本内容的重要方法,本文主要对阅读课文本解读的几个方面进行分析,希望能通过文本解读的优化来......
合理地选择和使用初中的英语教材也是提高学生的英语水平的一个重要措施,许多教材的设置不能很好地训练学生的英语能力,所以学校应......
教材的“二次开发”是新课程理念对于教师的要求.本文旨在以一节阅读课为例,探索初中英语教材“二次开发”的具体方法:增加、删减......
插图在英语教学中能够起到很大的助力作用,近些年来,插图的功能被研究者们不断发掘出来,读图时代正在到来,插图在教科书中的编选设......
由于英语教材内容承载量和课堂学习时间有限，教师要引导学生拓展课外学习活动，包括英语的词汇、语法、阅读、写作、口语，n甚至其他学......
英语教材是课堂教学的重要内容载体,其发展变化直接影响英语教学理念、目标、方法及评价的变革.自1950年至今,我国初中英语教材经......
本文旨在依据相关理论从话题、真实性、体裁、语言项、阅读活动和文化意识等方面理论性地对该教材中的阅读材料进行分析,以研究该......
在现在的初中英语教材中，练习占有较大的比重。发现在课堂练习方面，几乎每节课都会有同桌两人一组的“对练”（PairWork）和前后三、四人......
阅读理解(Reading comprehension)是初中英语教学的重点,其目的是不仅要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,......
现行的人教版初中英语教材是依据《英语课程标准》改编的一套供7-9年级学生使全套教材。本文分别从教材的理念、编写思路、教材的......
随着课程改革的不断深化,教育理念也发生了变化,与之对应的教学模式和教学方法也发生了变化。在新的课程标准下,英语学习的目的也......
文化意识是《义务教育英语课程标准(2011年版)》的五大目标之一,英语教材是实现这一目标的重要材料和手段。依据Risager的教材文化......
课堂是教学的主要阵地之一，是教师传道、授业和解惑的主渠道，也是师生之间情感互动的场所。初中英语教材多围绕语言功能和结构实用话......
初中英语教材共涉及了八种时态，它们是：一般现在时、现在进行时、一般将来时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去将来时和过......
初中英语教材 Go for it采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成循序渐进的生活化学习程序。培养学生的综合语言......
现行初中英语教材在编写与选材上注重了对学生听、说、读、写能力的培养,侧重于培养学生的阅读理解能力。其目的是通过初中三年的......
