学与思相关论文
笔者结合自己从师王国三老师的经验，将王国三老师的中医学教学理念进行了总结：医德与医技并重、学与思并重、中医理论与临床疗效......
古代教育家孔子在《论语》中说“学而不思则罔,思而不学则殆”,讲的是学生在学习中学与思的重要性.而本人根据自己的教学体验,对“......
先哲关于的古训,并不只是用于古代文章的阅读,也适合我们现在的数学教学.数学教学中学习与思考同样很重要.新课程强调以创新精神和......
随着信息技术的深入収展，人类的学习、巡作和生活収生了翻天覆地的叒化。面对信息社伕，高校教育仸重而道进，迎接信息化挑战，实施信息化......
义务教育小学语文教学大纲指出:要在训练语言能力和获知识的过程中,发展学生的智力。智力的核心是思维,在语文教学中要重视发展学......
“学而不思则罔,思而不学则殆.”出自《论语·为政》,其讲述的是学与思的辩证统一关系:学与思应当交修并进,二者不可废一.学由思而......
内容摘要：随着素质教育的全面推行，在中学数学教学中仍有一些问题值得教师关注，学生的叙述能力的培养，包括加强概念教学；加强示范与指导......
我国古代教育学家孔子有云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话充分阐明了学与思之间的关系。如果我们只是进行学习而不进行思考......
九年义务教育《数学课程标准》不独立设置“应用题”单元,取消对应用题的人为分类,而是分学段目标,将“解决问题”与“知识与技能......
被公认为二十世纪最伟大的灵性导师的印度哲人克里希那穆提在《教育就是解放心灵》中说：“心灵解放的核心就是让学生在专注、自由中......
随着经济的发展和社会的进步,社会急需一批全面复合型人才。这种全面复合型人才是指不仅在德智体方面全面发展,而且面对社会竞争的......
创 新 点 ◆ 本教学设计运用多媒体各种功能训练阅读技能，眼球运动训练科学实用。 ◆ 教师、学生利用网络平台共享交流，充......
1 问题的提出我国古代的教育家历来强调学习者必须注意学与思的统一 .如孔子认为“学而不思则罔 ,思而不学则殆”;宋代教育家程颐......
《论语》以其含蓄隽永的语言，诠释了古人们对道、忠、恕、孝、礼、仁等美好品格的追求，令今人赞不绝口；而孔子的“治平为本，以仁为核心......
经过多年的教学与思考,我感觉中学思想政治课必须改革,具体的思路有:rn一、课堂教学要贯彻“实、活、准、精”的原则rn“实”,就是......
任何一位成功大师,实质是他艺术哲学观得到验证的成功,当我们全面审视20世纪大师黄宾虹的艺术哲学观,我们会看到他以艺达到终极的......
【中图分类号】G625【文献标识码】 作文是语文教学的重要组成部分，也是全面提高学生语文素养的载体。但作文教学历来是语文教学......
《论语八佾》载，林放问孔子什么是礼的根本，孔子回答说：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。”孔子鼓励学生发问，就是鼓励学生把学......
孔子的人一心秩序观包括三个方面：其一，理想人一心秩序的特点是安与乐；其二，理想的人一心秩序必须依仁守礼；其三，理想人一心秩序的实现要......
【正】 学习与思索二者关系密切,相辅相成。“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”(《荀子·劝学篇》)这句话指出,整天闭门空......
论社会思维学与思维社会学的区别与联系孔宪毅当前，从理论上搞清社会思维学与思维社会学的区别与联系，在实践中正确对待和科学处理社......
孔子是我国古代伟大的教育家。 他生于当时社会急剧变化的春秋末期,深切地感到,要使广大的民众过上丰衣足食的日子,从而使整个社会......
摘 要：从为什么要在“做”中培养“学”“思”能力、如何培养学生的“学”“思”能力两方面，研究“做中学”和“做中教”过程中的“......
摘 要：相比小学，初中数学学习阶段的学习难度有了提升，学生的思维能力有了发展，并不断趋于完善。因此，在这个时期，教师应通过各种教学方......
[摘 要]在教学中只有学与思完美结合，才会产生预计的最佳效果。早在几千年前，教育家孔子就找到了学与思完美结合的方法——举一反三......
王夫之是我国17世纪一位富有浓厚唯物主义思想的哲学家、教育家，他详细论述了教学过程，并指出其本质是教者启发学者自悟的受业过程。......
“学而不思则罔，思而不学则殆”。众所周知，世上的志士仁人有作为有成就者，都同勤于学习、善于思索、勇于实践是分不开的，古今中外，概莫......
【正】 在风云变幻的二十世纪已近尾声之时,弹性学习领域的学者和实践家们提出这样一个问题:在这所有的变幻莫测中是否有一个引导......
这是笔者研讨古代文学和文学遗产研究问题的一个集子,除个别篇章外,均选自已经公开发表的文章。《论语》首篇,头一句话就是,子曰:......
【正】 学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》) 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。(《论语·卫灵公》) ......
【正】 孔子是儒家学派的创始人,他办了一个规模很大的私学.由于他长期从事教育、教学工作,积累了比较丰富的教学经验,逐步地形成......
