做中教相关论文
如何秉承陈鹤琴先生“活教育”思想，以体验、探究、成长为基础，在思考、辩证中体现“做中学，做中教，做中求进步”？一直以来，山东省济南市......
“做中学,做中教”是一种新的教学模式,它与其他教学相比,更倾向于实践教学,即加强实践,理论与知识同步教学。它在电动机控制电路......
中职英语新大纲中提出要改变过分重视语法、词汇知识的讲解与讲授,忽视学生实际语言使用能力的培养方式,应把以“做中教”作为教学......
本文主要阐述中职学校计算机教学的现状及存在的问题,提出中职学校计算机教学在教学改革过程中除了要注重理论教学以外,更要注重在......
主要根据中职动画专业学生的现状和特点,结合实际教学经验讲解Flash动画教学初期、中期、后期三个过程的侧重点。初期教学主要以提......
“做中教、做中学”是职业学校学生技能形成的一种很好的教学组织形式,依据学生技能形成规律,实时地运用做中教与做中学,是职业学......
作为教师,使出浑身解数,“做”的一切就是为了更好的“教”,“教”好的目的就是让学生更好的“学”,自觉自动“做”起来.主要讲述......
【摘 要】“做中学，做中教”教学模式是以现代教育理论为依据，以培养学生教育实践能力为主要目标，由教师精心设计，以活动为中介，在教师......
摘要：“教学做合一”是陶行知先生所倡导的教育理论观点之一，对现代幼儿教育的创新有着积极的启发作用。陶先生指出，教学并不仅仅是在......
中职生知识基础薄弱,抽象思维能力较差,那么如何提高中职学生的专业知识和技能呢?我在电子技术课程以项目实训为载体,以“做中学,......
【摘要】围绕以培养中职学生就业能力为第一要素，探索和创建中职模具专业项目式教学思路，为我国模具制造产业培养出更多的应用型、实......
【摘要】随着我国模具工业迅速发展以及市场经济结构的调整，社会对模具方面的人才也提出了更新、更高的要求。本文从中等职业学校模......
教、学、做是课堂中最重要的三个过程,唯有三者相互配合、相互促进,才能真正发挥作用,达到理想的教学效果.那么,三者之间的关系应......
摘 要： 理实一体新型教学模式是以现场教学为主、以技能培训为核心的一种教学模式，可提高教学的针对性，使教学更贴近企业和学生的要求......
摘 要： 针对我校学生是女生，数学抽象思维能力较弱的现状，我们将著名教育家陈鹤琴先生的教育方法论“做中教，做中学，做中求进步”渗透在......
“教、学、做只是一种生活之三方面,不是三个各不相谋的过程.教学做是一件事,不是三件事.我们要在做上教,在做上学.”陶行知先生提......
摘 要：“做中学、做中教”是职业教育专业实践教学的基本思路和方法。本文着重解析了“做中学、做中教”的理念内涵及其特征。 ......
20世纪初,美国著名的哲学家、教育学家和心理学家杜威强调以“儿童发展为中心”,提倡“做中学,学中做”的教育思想,在杜威看来,从......
一体化教学旨在让学生做中学,让教师做中教。人社部已经在全国多所技工院校中开展了如汽车维修等专业“一体化课程”教学改革试点......
文章针对中等职业学《基础会计》教学中存在的主要问题,结合学生实际情况,遵循“做中学,做中教”的教学理念,对《基础会计》的教学......
[摘 要] 随着我国社会经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，人们的教育理念也发生了很大的变化。传统的教学思想和教学理念在新时......
【摘要】针对职业院校学生的实际，改革教学模式，根据课程特点，采用新型的教学方法，是职业教育的新课题。一种“做中教、做中学”的新的......
中等职业教育是目前我国教育体系中一个重要组成部分。笔者就语文的工具性和人文性,结合现阶段中职教育“做中学、做中教”的办学......
在认真分析教情和学情的基础上,通过合理的教学设计,将理论与实际应用有机结合,降低抽象知识的学习难度,提高学生的学习兴趣；积极探......
本文通过阐述陈鹤琴先生“活教育”的方法论,提出了“善思者欲,善勤者能”.并结合目前高职院校动漫专业人才培养过程中存在的问题,......
摘 要：兴趣是最好的老师，一个教师怎样才能激发学生的学习兴趣，从而更好的做好教学工作？本文就如何提高学生的学习兴趣，充分发挥学习主......
职业教育最大的特征就是把求知、教学、做事和技能结合在一起学生不仅要学精,还要做好.本文针对中职学校和学生的实际情况,就专业......
摘 要： 传统的汽车维修专业教学中，教育模式是以“知识为本位”，强调汽车维修专业各学科的基础性、系统性、完整性。教学过程强调以教......
中职学生的化学基础知识比较薄弱,抽象的思维能力较差,特别是有机化学知识。以前根本没有接触过,对有机化学很是陌生,那么应该如何......
摘要：高中化学是一门实践性、应用性很强的学科，知识点的分布具有“繁、散、乱、难”的特点，需要学生具有较高的逻辑思维能力和理解记......
实践能力是教学和训练的重点和核心.实,践能力训练是教学的主体,学生的职业技能是在实践训练中习得的.在保证知识连贯性的基础上,......
《机械制图》是技工院校机械类专业教学中一门实践性较强的专业基础课，主要注重识图和测绘能力的培养。在《机械制图》教学中，采用“......
高中化学是一门实践性、应用性很强的学科,知识点的分布具有“繁、散、乱、难”的特点,需要学生具有较高的逻辑思维能力和理解记忆......
本文对“做中教、做中学”的现代职业教育模式在粮油品质检验实训课程中的应用做了阐述,主要从双师型师资队伍、实训室、所的建设......
本文以“调香用香试验班”开展的项目教学为例,阐述开发趣味性调香用香活动,进行“做中学、做中教”的教学改革,提高学生学习的积......
中职语文教师不仅要讲授语文知识,更要结合社会的需要在教学中对学生进行职业教育,为学生步入工作岗位奠定思想基础,培养学生的人......
项目教学法是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动.电子实训课程中传统的以教师为中心,以课堂为中心,以教材为......
摘要：对于《通用机械设备》而言，实践教学与理论是同等重要，无论侧重于哪一点，都不能达到最优的教学效果。而在实际教学过程中，只有实践......
英语阅读教学要凸显一个"做"字,以"做"将"教"与"学"有机统一,在做上教,在做上学。帮助学生搭建英语阅读的平台、指导学生探究英语......
现在的中专学生理论基础较差,传统的理论教学已经不适应,只有让学生在实践中动手、动脑,在做中学,在做中教,学生才能感兴趣,才能更......
“教学做合一”思想在小学语文课堂教学中的运用是激发课堂活性、提高课堂实效性的有效途径。该思想作为生活即教育理念的一种,不......
当前,随着职业学校信息化基础设施建设逐步完善,职教工作者需要主动思考如何实现信息技术与教育教学的深度融合。对于职业学校专业......
本文以计算机基础课程为例，在项目化教学的基础上结合信息化的教学设计，将互联网和信息技术充分融入教学，解决了“互联网 +”教育下的......
