【摘 要】
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高中数学课堂实施合作学习是新课标要求,其在凸显学生主体性以外,还具有很强的探究性.合作学习能够将每个人的潜力和智力激发出来,并帮助其更好、更快地理解抽象的知识点,完
【机 构】
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贵州省遵义市南白中学,贵州遵义,563100
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高中数学课堂实施合作学习是新课标要求,其在凸显学生主体性以外,还具有很强的探究性.合作学习能够将每个人的潜力和智力激发出来,并帮助其更好、更快地理解抽象的知识点,完成知识探究,提高自学能力.同时,有效的合作学习还可以帮助学生和谐相处,养成良好品质,提高思维能力,有利于学生的综合发展,这也是现阶段高中数学教育所要实现的重要目标.基于此,本文章对浅谈高中数学合作学习中存在的问题及对策,以供相关从业人员参考.
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