哲学常识相关论文
民主、开放的课堂上师生之间、学生之间的论辩中经常会有无法预设的收获。 《自然界的存在和发展是客观的》是哲学常识的第一课......
每门学科都具有自己独特的概念、范畴、原理和推延逻辑,它们构成了不同学科的独特知识体系,是该学科所以成立的形式要件。哲学常识......
举例是政治课教学中理论联系实际、科学说明问题的一种常用、有效方法和手段。笔者认为举例应注意以下几个方面:一、举例要有科学......
高中思想政治课是一门综合性很强的学科.现行高中思想政治课教学内容包括《经济常识》《哲学常识》和《政治常识》三大板块.它涉及......
高中思想政治课是对高中学生进行思想政治道德教育的重要途径和重要渠道,它对学生比较集中地进行马克思主义哲学常识、经济常识和政......
高考《哲学常识》的主观题得分普遍低,考生在心理上存在畏惧感。自2008年至2010年,在甘肃省采用的全国统考卷中,《哲学常识》主观......
教育实践家冯恩洪认为:“我们的教育要教会孩子什么,学会做人比学会做学问更重要.要引导孩子先学会做人,而后是做学问,学会做文明......
一、注重能力在知识中的变通知识的综合就是一种最基本的综合,必须重视不同知识之间的内在联系,培养在知识运用过程中的变通能力。......
新编高中《思想政治》教材一个突出的特点是增加了许多小栏目、名人语录、资料卡等。哲学常识的小栏目包括“议一议”“想一想”“......
近年来 ,人们在追求科学进步 ,建设物质文明的同时 ,出现了人文精神的失落与人文素质的下滑 ,而以德治国更需要较高的人文素质。这......
高考试题中总是会有运用哲学常识解答的主观性试题,要答好此类试题就要运用“三步”解题法.下面就以2009年高考重庆文综卷第38题第......
一、美学在中学思想政治教学中的现状rn1课堂教学与美学的割裂.美是对人的一种要求,更是一种教学追求.它不仅仅只是体现在对学生艺......
在多年高中思想政治教学中我经常听到学生反映:高中思想政治《经济常识》、《哲学常识》、《政治常识》中《经济常识》最难,既不象......
高中政治课的哲学常识,对于高中二年级的学生来说有一定难度,不易理解.要提高学生的学习兴趣和效率,首先必须做到让学生乐于听讲.......
一、辩证唯物主义常识的应用1.原因与结果世界上没有无因的果,也没有无果的因。历史事件和历史人物也是如此。事物发生变化的原因......
随着教育改革的深入展开,新课程改革后对学生综合能力的培养更加重视,传统的高中教育重视主力学科的培养,例如,语文、数学和英语.......
1963年9月,我考入武汉大学附属中学.我们在班主任、政治课老师的教育下,学习课.这位老师在进行课堂教学的同时指导我们学习毛泽东......
素质教育主体性原则强调发展学生的主体意识。在哲学常识课,即马克思主义哲学常识课的教学中落实素质教育的主体性原则,就应该注重......
培养学生创新性思维是社会对高校人才培养的要求、是高职院校培养社会应用型人才的内在本质。创造性思维是创新能力的基础与重要条......
[教学目标]知识方面:掌握意识反作用的含义,物质和意识的辩证关系.列举社会生活中的实例,比较不同的意识对事物的发展具有不同的反......
在高中政治教学过程中,教师要注重培养学生的创新意识,发现、挖掘学生的创新潜能,教师要在实践中不断探索符合学生认知特点与教学需要......
[关键词]中学思想政治课;案例;哲学常识 [中图分类号]G633.2 [文献标识码]A [文章编号]1004—0463(2012)11—0078—01 ......
去年,参与人类基因组计划的美国、日本、英国、法国、德国、中国6国科学家,向全世界公布了人类基因组的工作草图.这是人类科学史上......
要积累材料.就要在社会生活中去寻找。只要能对政治.经济和哲学常识蕴含的深刻道理起到点拨的作用都要用心去记录、整理。有了对教材......
温故——2007年政治试题分析2007年高考文科综合能力测试(全国卷Ⅰ)共40题,比近几年高考文综增加了一题。其中政治部分总体结构保持稳......
教学背景及教学目标《事物是普遍联系的》是高中政治学科中的重要一课。学生需要掌握唯物辩证法关于联系的概念,理解事物的联系是......
与时俱进,是思想政治课的特色。教高中思想政治课的老师都清楚,如果在备课时不与时俱进,我们所教出来的课,就可能味同嚼蜡。高中思想政......
"物质"概念是辩证唯物主义的基石,是马克思主义哲学最基本的概念,也是哲学常识中的一个教学难点.为了使初学辩证唯物主义的中学生......
1982年,美国的生物学教授斯坦雷·坦布尔到毛里求斯做研究工作。他发现,该岛的原始森林随着16世纪欧洲殖民者的进入日渐减少,更奇......
西方哲学史上有一个著名的案例:在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生.有一天,罗素问穆尔:"谁是你最好的学生?"穆尔毫不犹豫......
胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话中,突出地提出了"大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风"的要求.求......
“ 杞 人 忧 天 ”是 很 多 人 耳熟 能 详 的 成 语 典 故 ,语 出《 列子·天 瑞 》:“ 杞 国 有 人 , 忧 天地 崩 坠 ,身 亡 (无......
[教学目标]识记并理解整体与部分的概念,把握整体与部分的关系原理及方法论意义;培养用实例表述整体与部分、系统与要素关系的能力......
[教学目标]知识方面:识记并理解矛盾的主要方面与次要方面的含义及相互关系,掌握两点论和重点论相统一的矛盾分析方法.能力方面:培......
在高二哲学常识教学和复习过程中,有不少学生提出这样的问题:“既然人们能创造出自然界原本没有的新的物质形态以及新的生产关系,......
"悟,觉也."(<说文劝)即理解、领会、觉醒之意,表现为从迷惑到明白、从模糊到清晰,表现为一种在紧张的沉思后突然产生的豁然开朗的......
就业是民生之本,安国之策.<中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定>指出:"把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位......