解题失误相关论文
【分类号】G633.6 众所周知，数学离不开解题，数学解题对学生巩固知识、培养素质、发展能力和促进个性心理发展都具有极其重要的作......
我们知道，如果函数f（x）在区间[a，b]上的图象是一条连续不断的曲线，那么当f （a）·f （b）......
中图分类号:G633.6文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)14-121-01 导数是高中新课程的新增内容,它既是研究函数性态的......
在数学教学中，我们经常碰到在解题过程中学生思维受阻的现象，究其原因相当复杂，而其重要原因之一是由于一部分学生的思维障碍造成的解......
在近几年的高考中 ,经常遇到“形式相似”而“解法互异”的问题 .解决此类问题时 ,由于同学们对题型“面熟”极易产生思维误区 ,造......
分类讨论是一种重要的数学思想方法 ,当问题所给对象不能进行统一研究时 ,就需要对研究的对象进行分类 ,将整体问题划分为局部问题......
在函数学习中,经常会遇到“形式相似”而“理解及解法互异”的问题,解此类问题时,由于题型“面熟”极易陷入思维误区,形成负迁移,......
在求解概率问题中,经常涉及诸如n个球放入N个盒子中的“放进”问题和产品抽取中的“取出”问题,同学们常对“元素”是否相同(即元......
数学中有许多问题,形式相似,但实质不同.有时却因一个字或符号的差别,就很可能导致所需知识和解题方法的不同.同学们在解决此类问......
思维定势就是在已有知识和经验的基础上,用某种固定的思维方式去考虑问题,表现出的思维的一种倾向性.它是人们解决问题的基础和出......
学生在解题时经常犯这样或那样一些错误,究其原因,除了在数学概念、定理、公式等基本知识方面存在缺陷外,还有一个重要原因就是不......
在解答基本函数的有关问题时,若忽视或混淆条件充分性、必要性或充要性,进行非等价转化,或者由于概念、性质、定理不清、运算方法......
排列组合问题是每年高考的必考内容,其考查形式绝大多数以选、填题的形式出现,试题的难度一般以中档题为主.由于排列组合试题知识......
在教学的过程中,我们往往会引导学生把同一类型的题目进行归类,做到“多题一解”,使其知识融会贯通.但是值得注意的是,在归类时,我......
高中阶段最多的就是考试,考试过后学生的反应不尽相同,有的懊悔自己怎么又犯错误了,有的窃喜自己蒙对了某道题,这些反应的背后不仅......
函数的极值作为导数的应用被列入了高中数学选修内容,这无疑给中学阶段的函数学习与研究注入了新的活力.大多数学生对极值概念的理......
高中学生经过初高中一共六年的英语学习以后,学生的词汇量得到了长足的进步,但是学生在高考中面对完形填空,阅读理解等题型时,答题......
许多学生在证明不等式时,常因忽视“放”或“缩”的合理性,或把握不住“放”或“缩”的尺度而导致解题失误,甚至思维搁浅,那么如何......
函数问题的对称性问题是函数性质的一个重要方面,也是历年高考热点问题之一,除了常见的自身对称(奇偶函数的对称性),两函数图像对......
在教学过程中，学生因概念不清而导致错误的现象及见不鲜，如何把概念讲清、讲透、讲活，使每一个学生都能理解、表达、应用，达到即使忘其......
许多数学问题的解决在于转化转化是解决数学问题的重要思想之一.由于学生在解题过程中,常常对变量的取值范围重视不够,导致解题失......
零在初中数学中占有特殊的地位,但不少学生在解题中常常忽视零的存在,造成解题失误.因而,中考题中经常出现精心设置的“零陷阱”,......
审题是解题的基础。是正确、迅速解题的前提．著名数学教育家波利亚说过：“最糟糕的情况是学生没有弄清问题就进行演算和作图．”事实上......
由方程或不等式所满足条件确定参数取值范围一直是高考数学的热点问题，特别是恒成立及有解问题因能综合考查函数、方程和不等式的主......
高一化学中涉及的基础知识较多,题目相对简单。经过一个阶段的学习以后,很多同学在处理问题时,往往受思维定式的影响,容易出现一些......
解一元一次方程是初中代数的重要内容，是进一步学习方程等数学知识的基础，不少学生初开始学习时，由于考虑问题不够全面或粗心大意，总会......
随着社会的不断进步,人们对于孩子的教育越来越看重,而在这种形势下,孩子也面临着巨大的压力,尤其是对于高中学生来说,压力更大,他......
充要条件是中学数学的一个最基本而又重要的概念.理解充分条件、必要条件、充要条件的意义,并以此指导数学学习及解数学问题,对于......
填空题从填写的内容看主要有两类，其一是定量型的，要求解答者填写数值、数集或数量关系；其二是定性型的，要求填写具有某种性质的数学对......
逻辑联结词是学习简易逻辑知识的基础，与其他内容有着密切的联系，在学习该部分内容时，不少同学由于对逻辑联结词“且”、“或”、“非......
导数作为一种工具，在处理函数的单调性、极值、最值以及曲线在某点处的切线等问题中，有着广泛的应用．然而，由于同学们对导数的概念及其......
应用动量守恒解题时,同学们往往因为条件不明、研究对象选取不正确、坐标不明确造成解题失误,归根结底,实际是对动量守恒定律的＂三......
解三角形问题,是高考数学中的重要考点,笔者在教学中发现,学生在做有关解三角形的问题时,常常出现疏漏隐含条件而导致解题失误的情......
通过学生解题失误的简析,总结失误的原因,分类分析,吸取教训,达到提高学习质量的目的....
环形区域染色问题，常规方法是运用分类计数原理和分步計数原理加以解决，但学生在解题过程中常由于难以分类或分类不全而出现解题失误......
在数学解题中，有些问题貌似简单或与经常接触的题型相类似，但由于思考不周，未抓住题目的本质，只看表面，往往导致错误.下面通过举例,剖析......
