理解性相关论文
近年来,数学教育更加关注知识的系统性以及学生在课堂中的主体地位,也更加注重数学与生活的联系。小学数学概念是学生学习其他数学......
我国近年来的安全生产形势总体保持了稳定向好的态势,但生产事故的体量依然很大,严重阻碍了我国经济的发展,因此如何降低生产事故......
学习语文是学习其他各学科的基础,只有学好语文,其他科目也才会水涨船高.语文是一门对素养要求很高的学科,也是一门对逻辑思维、记......
算法是对一类问题的机械的、统一的求解方法.解方程是一个由已知推求未知的运算过程，它有较一致的方法和步骤，是算法思想的重要应用.......
本刊讯2014年4月2日，北京市房山区食品药品监督管理局组织召开了保健食品规范经营培训会，近期申办许可的17个保健食品经营单位负责人......
本刊讯2014年4月2日，北京市房山区食品药品监督管理局组织召开了保健食品规范经营培训会，近期申办许可的17个保健食品经营单位负责人......
摘 要：本文从实践开放的教学机制，更新教育理念，探究教学方法，以及实践信息技术与数学课程的整合等方面简要阐述了如何推动课改发展，实......
课后练习是对教材学习效果的检测,有效利用它,可以促进学生对基础知识的掌握,加强对课文的理解及语言的运用,扩大学生阅读的视野。......
教学难点是指学生理解和掌握有一定难度,也容易成为教学活动的障碍的内容。但地理教学难点并非死结,只要教师在教学中运用一些好的......
“理解性参与式”校本培训模式，是指以师生实际生活为立足点，以教师教学岗位为主阵地，以深化理解自我教育教学经验、学生、课程、教育......
摘要：初中地理教学内容包罗万象，教学难点也多种多样。按照学生的认知规律，中学地理教学难点大致可以分为理解性难点、记忆性难点和运......
一、引言rn中考英语之阅读主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力等.rn......
分析了中职学生的特点以及学习过程中存在的问题,结合AutoCAD课程的特点、教学目的探讨实际教学中如何改进教学方法,引起学生的学......
【摘要】本文首先就质疑问题进行归类，然后根据不同问题的特点进行归类，然后根据不同的问题特点设计相应的教学策略。并结合课堂教学......
在课堂教学中，教师感觉已讲解得一清二楚，可批改学生作业时却发现，对同一道题不同的学生理解各不相同，出现的错误也是千差万别。教师给......
本文区分了语法教学的理解性目标和语法教学的生成性目标.本文认为,语块教学沟通了语法教学和词汇教学,语法教学的理解性目标典型......
针对传统线性方法的不足，提出在语音编码系统的预测中引入神经网络模型,并研究了基于神经网络的语音编码系统的结构、适合于语音后......
摘 要：教师课堂评价用语就是教师在课堂上对于学生学习活动的口头评价语。课堂评价用语是否有效，直接影响着课堂教学效果。课堂评价，......
学数学中很重要的一点就是理解数学,而不是背数学或机械地做数学。学生应该怎样学,教师应该怎样教,才能使数学学习成为有意义的、......
静止卫星轨道现今已相当拥塞，而且这种情况随着未来通信卫星数量的增加将更加严重。作为一种新的解析手段的有效隔离度（R、I）及所需隔......
有效的课堂教学要体现一定的理念和思想,集中体现在学生的学习过程中。建构主义认为学习是学习者自主建构的过程,它主要表现为:学......
何谓“语感”?王尚文教授在《语感论》一书中这样阐述:“语感之所以有别于一般的感性认识,就因为它是在长期的潜移默化中积淀了高......
复习课往往是学生和教师都比较头痛的事情.许多老师在复习时,将复习的重点放在难题的解决上,认为难题会做了,简单的题自然不在话下......
圆锥曲线是高考的重点内容,其特点是概念多、内容广、运算量大、综合性强.学生在解决这类问题时常常会出现一些概念性、理解性、运......
我国有个很好的词,叫学问,学问学问,要学就要问.这句话充分说明了问在学习中的重要地位,光学不问,那么你学到的只是死板的课本知识......
现代教育心理学告诉我们，学生学习分为机械学习和有意义学习两种。机械学习是一种形式上死记硬背的 学习，它只能使学生获得虚假的知......
在新课程背景下,对高中英语教学内容以及方式提出了更高的要求。词汇教学法经过广大教育工作者的积极研究与探索,在高中英语教学中......
人们一致认为,干扰是造成遗忘、影响记忆的重要因素.因此,在教学中向学生介绍一些科学的记忆方法,排除干扰,减少遗忘,从而增强学生......
就课堂教学来说,一篇课文的教学过程大致可分为三个阶段:预习性阅读阶段;理解性讲、读、议阶段;巩固性练习与应用阶段。下面就以教......
【摘要】初中阶段的学生是人生观萌牙的重要时期，在此期间学生会开始表现出明显自尊心及成熟的概念，他们在想要张扬个性的同时也在渴......
一、教材分析 《二氧化碳》选自人教版九年级化学上册第六单元课题3第一课时的内容。这是在前面已经系统学习了氧气的性质制取......
复习课,尤其是初三的复习课,以其内容繁杂、数学思想方法多,学生理解、掌握程度参差不齐,时间少等特点,因此,被普遍认为“不好上”......
摘要：教学难点是指学生在学习过程中不易理解和掌握，需要教师来解决的那一部份。如果处理不好，会影响一节课的教学效果。关键在于教师......
摘要：文言文学习对大多数学生而是很头疼的，教师往往采用了很多办法来进行教学，以助于学生学习，如通过重视诵读、词句理解、使用资料、......
现在有些学生习惯教师代劳,尤其是理解性的作业题,总怕与老师答案不完全一致,不敢说,不愿说.久而久之课堂上只有教师一人说,因而学......
现代小学科学教学中仍然存在诸多问题,科学原理与方法沦为机械化背诵,学生不能深入分析问题,解决问题。逐渐使课本知识与实践经验......
新课程标准指出：要让学生充分地读，在读中感知，在读中感悟，在读中培养语感，体验品味。可见在新的语文标准下，朗读已定位成阅读教学的＂热点......
学习数学重在理解，而记忆是学好语文、英语等文科的必要因素，但为什么要学好数学也需要记忆呢？对于部分符合学生认识水平的知识当然应......
