数学教学设计相关论文
自我国21世纪基础教育课程改革全面实施以来,大多数学教师的教学理念、教学方法、教学策略及评价方式等发生了明显变化,但不少数学......
作为将数学课程目标向课程教学行为转化中介的教学设计，应强调整体性理解及实践，以促进学生全面、持续、和谐发展。基于全视角学习理......
问题是数学教学的心脏,问题驱动是一种核心问题为载体,在活动任务中引导学生积极参与、主动探究,尝试解决问题的一种教学方式。以......
随着新课改理念的实施和科技助力教学的快速发展,传统的教学方式已不能满足当下新时代数学教学的需要。在我国一些经济较为发达地......
学位
基于深度学习的数学教学设计是提升数学教学质量水平的重要途径,可有效落实学生数学核心素养的培育与发展.学生深度学习的效果体现......
思维导图是用图表表现的发散性思维,借助思维导图可以将学生头脑中零散的、碎片化的知识有机整合起来,帮助学生建立良好的知识结构......
信息技术作为一种教学辅助手段已深入到中学数学教学中,随着赋能概念的提出,技术赋能下的教育也越来越受教育界的关注,强调信息技......
现今社会对数学课堂的要求逐渐提高,以往的教学模式无法给学生带来明显的进步,这就意味着教师需要结合社会的发展来对数学学科教学......
随着人们对数学认识的不断深化,“数学是关于模式的科学”这一观点已经逐渐成为数学界的共识.因此,数学教学设计应该紧紧立足模式......
数学观念是人们对数学的基本看法和概括认识.学生发生数学知识认识,并非直接从教科书或教师所能讲授的知识中直接吸收,而是将数学......
本文以“三角与三角函数”这一大单元为例,结合若干具体案例阐述了如何有效实施“基于GeoGebra的数学教学设计”以及有关思考。在......
[摘 要]课堂教学是落实数学学科核心素养的主要途径，好的教学设计是课堂教学取得良好效果的前提。文章从前期分析、教学目标、过程......
随着新课程改革的不断深入，学习方式和教学方式都在不断地发生转变，但其核心理念都是以学习者为中心，遵循学习者学习的心理发展规......
本研究中笔者认为,针对一些少数教师在设计课堂教学时,对教学内容的重难点设计不合理、不自然、不符合学生认知规律的问题,特殊化......
思政教育是提高师范生道德品质的重要途径,师范生的思政教育有其独特性,教学中结合课程的特点,通过了解数学教育的发展,学习优秀教......
数学课程缺乏生命化,重要原因之一是数学套装知识在课程中的滞留。数学课程的解放,首先是人的数学知识的解放,是学生的数学经验知......
一、写好教学设计的关键是钻研教材备好课的关键是钻研教材.一是要“钻进去”,二是要“钻出来”,所谓钻进去就是钻研教材,要有一定......
阐述逻辑链在数学教学过程中的重要性，以勾股定理的新授课片断为例论述逻辑链在数学课堂教学中的链接方法及技巧，主要对新授课中......
本文全面诠释了士官数学教学设计的理论和方法，归纳总结了教学设计的基本内涵，提出了在士官数学课程教学设计中必须把握的基本原......
本文就如何培养学生数学素养和创新思维进行教学设计研究,通过几个教学片段浅析了高中概率知识点的学习过程中培养数学素养与创新......
教学的有效性,始终是课堂教学的生命线.但不少教师在课堂教学的组织、讲授、引领过程中,存在诸多无效的重复性语言与方法,致使课堂......
摘要： 本文作者结合教学实践，提出了在数学教学中教学设计对学生创造性思维的培养的几条途径。 关键词： 数学教学设计 创造性思维 ......
新课程下的教学设计有一个明确的价值追求，也就是促进每一个学生的发展，重视培养学生收集与处理信息的能力、获取新知识的能力、分析......
由于“教人学算比自己学算难”,因此做好数学教学设计培训工作不是一件容易的事.要做好这项工作,需要确立培训体系;选择培训内容与......
摘 要： 教师在高中数学教学设计中，应注重教学目标的设计，对学生进行深入的分析，还要巧设情境以增加学生的投入感；巧设疑问，以开启学生的......
长期以来，初中数学教学侧重于对教的研究，但是对学生如何去学，如何通过有效的目标来调整数学教学中可能出现的问题，培养学生的学习能力......
摘 要：本文对如何在中学数学教学设计中以学生为主，提高学生参与数学教学活动的积极性提出了探讨性建议。 关键词：中学 数学教学......
数学教育的主要目的是培养学生扎实的双基，提高学生分析问题、解决问题的能力。为实现这一目的，就需要教师在进行数学教学设计的时候......
随着科学技术的快速发展,信息技术已经全面渗透到各个领域,目前,我国数学教学设计已经离不开信息技术的使用,因此,对于数学设计评......
在高中数学课程内容中，数列作为离散函数的典型代表之一，不仅在高中数学中具有重要位置，而且，在现实生活中有着非常广泛的作用，同时，数列......
【摘要】 项目化教学让学生在课堂中处于主动位置，师生之间更多的是合作学习，促进了数学教学的有效开展。项目化教学方法能够开发学......
参与式学习是指学习者基于自身对于知识的爱好,以及自身学习中产生的困惑而主动参与相关的知识探究的过程。如何让学生愿意参与学......
当前,随着新课程教育理念在初中阶段各个学科教学中的渗透和广泛应用,初中阶段的教育已经不再是过去只注重学生学习成绩,而忽视学......
随着《普通高中数学课程标准(实验)》的实施,新课程教学改革试验在全国四省市的展开,《课程标准》理念也在广大师生中逐步深入。但......
教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点,认真钻研教材,分析教学任务和教学对象,从而对教材进行组织、设计教学方案的过程.下面......
通过了解目前小学数学教学设计的基本方法,发现教育对象没有针对性以及教学灵活性不强等问题.针对教学设计存在的问题,本文将尝试......
数学新课的讲授一般都由数学例题导入,开篇是否精彩,影响着整堂课的授课效果.奚定华老师在《数学教学设计》中,谈到用例题导入新课......
调查发现,大部分师范生的数学教学设计能力不够娴熟,有待提高.教师在教学中应采取如下措施培养师范生的数学教学设计能力:1)理论联......
数学教学设计是用系统的方法对各种课程资源进行有机地整合，对教学过程中互相联系的各个部分作出整体安排的一种构思。数学教学设计......
以往传统的教育过程中,教师往往容易忽视学生在教学活动当中的主体地位,教条化的教育模式致使学生对学习没有较高热情和动力,他们......
