批判性思维能力相关论文
对于2020年全国Ⅰ卷的第18题，物理同行们给出了的不同的解法和见解，对试题的教学价值进行了有效的开发.本文通过真题呈现、质疑创新......
本研究以小学生数学学习的现状、国家对批判性人才培养的迫切需要的大环境以及现行数学课程标准对培养批判性思维的具体要求为问题......
课堂提问是促进学生语文思维发展、培养学生批判性思维的重要手段，语文教师应当着眼于培养学生批判性思维，设置开放性问题、反思问题......
目的了解本科实习护士批判性思维能力现状并分析其与学习动机和学习风格的相关性。方法采用便利抽样选取2021年3月在某大学附属三......
批判性思维作为一种高阶思维,对个人及社会的发展具有重要意义。近年来,多数学者强调批判性思维培养与具体学科教学相结合,但大多......
阅读是人们获取信息的重要途径,是读者与文本对话、建构意义的过程。阅读作为一种重要的语言输入形式,是培养学生批判性思维能力的......
为了培养学生的批判性思维能力，分析了批判性思维的内涵，提出了批判性思维视角下的读后续写构思。在此基础上，依据课标核心素养要求，开......
目的 探讨肾脏病学临床以问题为基础的教学法（problem-based learning,PBL）对见习生批判性思维能力的影响。方法 选择新乡市中心医院......
批判性思维是一种注重验证的思维方式、一种反省式思考、一种关于思考的思考，是思维品质的重要组成部分。指向批判性思维能力提升的......
本研究旨在从语用预设的角度探讨培养思辨能力是否能提高非英语专业学生的写作成绩。研究以测试为工具，来自山东省一所重点大学的12......
随着经济与文化的蓬勃发展,国民素质的日渐提升,人们对于英语教学也愈加重视。英语阅读教学的普及帮助学生从小学开始建立与其他国......
批判性思维是语文学科核心素养中“思维发展与提升”的重要组成部分,高中阶段是学生批判性思维形成和发展的关键时期,在此阶段培养......
批判性思维能力是国内外者研究的热门话题之一。作为人们学习、工作和生活中必不可少的一种能力,批判性思维能力在教育界也引起了......
本文分析了基于单元话题，聚焦单元目标语言和目标语法、句型结构的写作教学模式。教师根据学生的认知能力，和学生一起整理、分析、归......
在初中语文教学中，教师可引导学生采用阶梯式阅读法逐步提升学生的批判性思维能力。学生在与文本对话的过程中，提出个性化的评论观点......
目的:基于“试误理论”开展示错病房实训，旨在提高低年资轮转护士心内科急救技能以及批判性思维能力。方法:选取2020年12月—2021年......
作为一种语言技能,阅读在大学英语学习中扮演着重要的角色。它在一定程度上影响着学生获取信息的数量与质量,决定着学生专业学习与......
批判性思维是那种能抓住要领，善于质疑辨析，基于严格推断，富于机智灵气，清晰敏捷的日常思维。批判性思维并不是人与生俱来的，是可以后天......
目的 探讨基于Conceive-Design-Implement-Operate(CDIO)模型的护理创新实践对儿科护生创新能力的影响.方法 选择同期在三甲医院实......
目的 探讨PBL联合CBS教学模式对护理实习生批判性思维能力的影响.方法 将PBL联合CBS教学模式应用到2020年11月—2021年3月在本院神......
批判性思维是一种注重验证的思维方式、一种反省式思考、一种关于思考的思考,是思维品质的重要组成部分.指向批判性思维能力提升的......
批判性思维是指在理性分析、科学思维的基础上形成的一种审辨性思维。本研究采用问卷法，对Y中学的748名高中生进行批判性思维能力测......
随着我国经济的快速发展,相关医疗行业也取得了较好的发展,这就对医务人员的各项素质有了更高的要求.这就要求教师要在教学过程中......
随着阅读教学的深入开展,Jigsaw Reading教学已经广泛应用到课堂教学中.通过不断的研究发现,Jigsaw Reading教学在发展教师与儿童......
高中英语教学要将培养学生的英语核心素养作为主要目标，围绕这一目标优化课程设计和安排。高中英语阅读教学不仅要求学生掌握阅读技......
目的:分析并探究骨科护理带教应用情景模拟教学法对教学质量的影响.方法:将60名骨科护理实习生作为本次研究对象,选取的所有实习生......
对于2020年全国Ⅰ卷的第18题,物理同行们给出了的不同的解法和见解,对试题的教学价值进行了有效的开发.本文通过真题呈现、质疑创......
探索增值评价是深化新时代教育评价改革的重要方向,也是促进高等教育高质量发展的可能方式.基于2016-2019年全国本科生能力追踪测......
目的：探究口腔教学中应用CBL教学法的效果。方法：选取2017年7月至2020年8月口腔医学专业的学生48名为此次研究对象，按照随机数字表法......
调查分析临床实习护生批判性思维能力现状,明确其批判性思维能力与客观因素的关系,为改善临床实习带教的方式方法提供理论依据.......
目的:探讨CBL联合SSP教学模式在《卫生法学》教学中的应用效果.方法:采取整群抽样的方法选取本学院2017级护理本科生52名为对照组,......
目的:探讨基于模拟的角色扮演与讲座教学在急诊科护生自我效能和批判性思维能力培养中的应用效果.方法:选取2016年1月至2021年1月,......
目的:了解某高校医学生批判性思维能力的现状.方法:应用汉化版的批判性思维量表(CTDI-CV)对某高校1184名医学生进行调查.结果:该校......
培养学生批判性思维能力是当前中学英语教学中值得探讨的议题之一.本文基于群文阅读教学模式,结合八项批判性阅读策略,循序渐进地......
在社会不断发展过程中，市场对于具有批判性思维能力的人才诉求量也在不断增加，在这种环境下，初中英语阅读教学活动在n实施的时候，自然......
良好的批判性思维是创新应用型人才不可缺的能力之一.会展英语课程要求培养国际经济与贸易专业学生同时具备扎实的理论基础及较强......
《义务教育英语课程标准》明确指出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维的任务。初中英语教师需要借助英语课堂的......
批判性思维是进行辨证思考、形成创新能力和进行独立研究的核心，是教育改革中重要的教育目标。《关于深化考试招生制度改革的实施意......
中国人对"只要功夫深,铁杵磨成针"这句话非常熟悉,都相信成功等于30％天才加70％努力,但是学习必须把努力和技巧结合起来.对于中国学......
21世纪技能教育高度重视ICT与包括"批判性思考与问题解决、有效沟通、团队共创、创造与创新"的4C能力.在新加坡教育部教育科技发......
目的探讨基于"知识-能力"需求的模块化教学模式在基础护理实训教学中的应用效果。方法选取长春中医药大学护理学院2017级(二年级......
目的:探讨在骨科实习护生中展开行为回放式教学的效果.方法:选取该院2017年6月至2020年6月骨科实习护生50名,依据入科先后顺序分为......
融合课程的设计与实施是提升学生核心素养的重要途径.文章在基于项目化学习的实践中摸索出模拟“批判性、创造性解决问题过程”的......
摘要：素质教育背景下，教育工作者逐渐将培养学生思维能力、探究能力放置到课堂教学主要位置上，历史教育教学改革也逐渐提上议程，但由于......
目的 通过比较急诊见习的教学效果,提出改进建议.方法 选择2009年至2011年在上海交通大学附属第一人民医院进行临床医学理论学习的......
基于2016年全国本科生能力测评数据,通过家庭经济资本与家庭文化资本的高低交叉分布得到“双低”“低经济-高文化”“高经济-低文......
解题受挫后,再次审视问题和挫解过程,分析论证结构、澄清基本事实、审查逻辑关系、评价推理过程、挖掘隐含条件、考察替代方式、揭......
基于2016年全国本科生能力测评数据,通过家庭经济资本与家庭文化资本的高低交叉分布得到“双低”“低经济-高文化”“高经济-低文......
目的:评价同伴互助学习(PAL)结合操作技能直接观察评估(DOPS),培养住院医师规范化培训学员神经外科批判性思维能力的效果。方法:以......
目的:探讨基于行为转变理论下的6S管理模式在肾内科管理中的应用效果,以为临床管理工作提供参考.方法:研究时间为2019年3月～2020年1......
