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虽说“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,但是在某个特定的时刻送TA一份礼物却是感情升华、家庭和睦的体现,我们不正是需要这些略......
设计意图:散文诗《树真好》的意境优美,洋溢着对树的赞美和珍惜,运用了丰富的重叠词语,生动简洁、郎朗上口,很适合幼儿朗诵,且大班......
学龄前的儿童对周围的事物充满了好奇心与探索欲望,在他们眼中,“看山不是山,看水不是水”,各式各样的建筑在幼儿眼中也有不一样的......
作文是语文教学中的核心部分,对提升学生的语文素养有着重要作用。“放”强调让学生大胆地将自己感兴趣的话题写入作文,写出自己的......
摘 要：教师在日常教学中应重视学生听与说的训练，通过引导和鼓励，改善农村学生普遍存在的不善于表达，不善于倾听的问题，培养学生的听说......
通过各种各样、丰富多彩的课堂教学活动,打开课堂教学的大门,突破教科书的局限,强化口语交际教学,自由练笔,培养兴趣,想说愿写,努......
众所周知,职业教育对象往往是一些在文化课程上呈现非优势的学生,尤其是在英语教学中.笔者通过自身在职业教育领域工作多年的经验,......
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会......
小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练，是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话能力的形成......
就当前而言,大多数初中生需要根据作文题目写文章,将自己平时学习到的知识和生活中的阅历相融合。这是一个循序渐进的过程,在构思......
本节课主要通过活动“有趣的笑”,让学生充分参与到活动中,引导学生自然地进入习作状态,其间注意提醒学生观察、体验,让学生在无拘......
设计意图:利用专业的医用器械和简易的自制材料,帮助幼儿倾听心跳的声音,探索身体的奥秘,体验科学家实验研究所使用的方法,获得保......
新课改背景下的课堂教学，着眼于学生的发展。学生的发展，首先表现在思维能力的发展，而思维能力的发展，最关键的就是要有问题意识。在教......
[摘 要]在课堂教学中，教师不仅要教会学生知识，更要引导学生学会获取知识的方法，如让学生学会倾听、认真倾听，大胆表达自己独特的见解......
小学阅读教学要注意训练学生整体把握课文的能力，鼓励学生大胆表达，尊重学生的独特体验，多种方式并举，帮助学生加深对人物和情感的理解......
小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话能力的形......
