基本义相关论文
认知语言学认为语言中的词语所表达的意义及其用法取决于人们对周围真实世界的感知和范畴化。因此，一词多义现象与人们对客观世界的......
本文认为:在现代汉语词义这个共时的系统中也存在历时的问题,所以属于历时范畴的“本义和派生义”及“历史义和现存义”也同样适合......
词的内容词义,它总是依托于词的形式语音和字形不断运动变化的。词义运动的基本形式是引申。所谓引申是指词义由一个义项延伸出与......
“让”字现代汉语基本义与其本意相去甚远 ,实际上是两个词 ,“让”字古汉语本义至今活在方言口语中 ,而现代汉语“让”字基本义是......
摘要：本文通过具体的例子讨论“怀疑”在不同情况下的不同取义，即从“怀疑”与宾语的相对位置，“怀疑对象”的成分，对“怀疑对象”的评......
空间词汇一直是汉语学界学者关注的热点,但相关研究主要集中在方位词和处所词上,空间维度词研究成果相对较少。空间维度词的基本义......
中考会考查成语，一般的成语大家也会使用了，不存在大的问题。但是，小问题还是有的，常有误用误判的情况。基于此，我们在使用成语时，要特别......
汉语“吃”和越南语“?n”是多义词,除了基本义以外,其他义项都是派生义.本文通过汉语“吃”和越南语“?n”的本义和派生义对比,找......
学界对近代汉语词“奊(吉犬)”研究不够充分.文章以禅宗典籍为主要语料,结合相关记载对该词的基本义、引申义、词形变化以及在实际......
期刊
【词语考点解读】课标与教材对词语考点的基本要求是：1．正确理解与运用课内外常见的词语。2．了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常......
构文中常见的动词的テソス(时态)、アスペクト(体态)、ヴオイス(语态--表使役,被动等)、ム一ド(法--表命令、愿望等)有关的研究如......
《现代汉语词典》中有628个含有比喻义的名词。表示具体物、生物、抽象事物、时空的名词分别占45.5%、25%、22%和7.5%。名词的比喻......
语文不仅包含着极为丰富的内容,而且涉及面之广。有古有今,有深有浅,有易有难,错综复杂,结构又紧密,比如:字词,有基本义、引申义和......
「～なしでは」与[～なしには」的语法意义都可以表示为“如果没有……就……”.两者的语法意义看似相似,其实不然.本文将分别从其前接......
阐述词义引申的研究现状.利用认知语言学原型范畴理论,分析词义范畴及其基本特征.提出该理论将意义视为一个范畴,其成员包括原型成......
“-わりに（は）”从语法意义上说，表示逆接，可以解释为“虽然……但是……”，但其在构句时，则带有一定的句式特征，从而将它与其他语法意义......
拟声成词是指由摹拟某种声音而获得该词的语音形式，并以此通过相关、相似联想等途径而获得该词的词义这样的成词方式。在方言口语中......
作为中国文化元关键词,"体(體)"的本义指骨肉相连、血脉相通的生命之躯。在"人"(人之生命存在的类自觉)和"身"(人之生命存在的主体......
试论英语词汇委婉语的语义关系张振江张艳梅一、引言英语的委婉语ｅｕｐｈｅｍｉｓｍ一词，源自希腊语，由词头ｅｕ（好）和词干ｐｈｅｍｉｓｍ（言语）构成，意为“吉言”（ｗｏｒｄｓｏｆｇｏｏｄｏｍｅｎ）或善语（ｇｏｏｄｓｐｅｅｃｈ）。英......
说到“打”，人们易会想到的是“打鼓、碗打了、打架”的“打”，即表示“用手或器具撞击物体、物体因撞击而破碎、殴打”义。翻开《现......
一、引言 现代语义学研究表明，多义现象是通过人类认知手段由一个词的中心意义或基本意义向其他意义延伸的过程，是人类认知范......
通过对汉语动词“打”和英语动词“beat”的各义项的分析,找到各自的基本义以及扩展义与基本义之间的理据性关系,进而整理出它们各......
在认知语法的框架下对英语多义动词grow的基本义及其语义扩张进行了分析。首先,本文从物理空间关系出发对grow的基本义进行了定义;......
在认知语言学中,语义是人对外部客观世界的感知、认知。「走る」在多部辞书中出现了基本义和多个拓展义。从它的基本义＂跑＂开始,在日......
翻译工作中,首先遇到的是词语翻译问题,按字面意义翻译,译文往往晦涩,不通顺,不能够充分表达原义.在这种情况下,应从词语的具体语......
《辞源》词条释义中比喻义的释解存在一些问题。从《辞源》第一册来看,主要表现在将谚语肢解为比喻义、将词的基本义释为比喻义以......
<正>“还”是现代汉语中一个用法非常复杂的多义副词,从语义、语用、认知角度观察“还”的义项纷繁复杂。“还”义项的演化过程经......
任何具体学科的建设和发展都离不开哲学的指导。笔者从事教学活动深受体验哲学的启发,并进行了有益的探索。在英语语言教学实践中,......
【正】 本文谈的“有”是“无”之反,其它用法不属本文探讨范围。“谓词”指动词、形容词(包括其词组),根据它们常做谓语的特点,以......
<正> 一个词在其历史发展过程中,从本义或基本义引申派生出许多意义,形成一词多义。许多语言学著作在谈及词义演变时,往往以词义......
大家都知道“笨”的基本义是理解能力和记忆能力差；不灵巧，不灵活；费力气的意思。不过在古代．“笨”的原始义和智商却毫无关系．“笨”这......
语义讹变现象的发生,同语义条件有关,更与语境因素有关.言语行为中,理解对语义的超越,表达对语义的创造,是语义发展变化的根本原因......
基于认知语言学的一词多义研究近年来已经成为词汇研究的热点之一。文献研究表明,前人对认知语言学视角下的一词多义研究多集中在......
不是所有的事情都需要说清楚，然而比说清楚更重要的是：能承担；能行动；能化解；能扭转； 能改变；能想自己，更能想别人，顾全大局，这就是法。这不......
表空间量度的形容词的用法多数不囿于词汇的基本义,词义由空间概念向非空间概念转换已成为普遍的语言现象。框架语义学理论能够对......
日语中「見る」的可能表达一般有「見える」「見られる」「見ることができる」等几种形式。本文着重分析「見える」和「見られる」......
本文通过汉语和韩语“看”的语义·句法对应研究,试图找出两者相同的语义·句法特征以及两者之间的个别特征。根据以往研究可以了......
