初中学困生相关论文
古人就有“书中自有黄金屋”之说。朱熹曾经指出,“读书百遍,其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”等,无不强调了多读书......
学困生即出于智力、情感等原因,导致他们学习成绩暂时落后的学生,对学困生的帮助是教师十分重要的工作。本文重点结合学困生的心理......
在针对不同年龄、不同年级的学生开展教育教学工作的过程中,均会出现一些学困生。此类学生的认知能力或者生活能力其实并无明显差......
【摘 要】写作对于初中学生来说一直都是一个难题。写作文需要耗费的时间长,需要写的篇幅也较长,这会让一些学生对作文产生厌烦情绪;......
课题从2018年9月开始,对全校学生进行了发放问卷调查,举办心理辅导3次.从中抽取600名学生进行跟踪调查.其中2016届九年级学生抽取......
如何确定学困生在不同阶段必须达到的“数学现实”,采取相应的方法予以丰富,予以扩展,从而使学生逐步提高所具有的“数学现实”的......
摘要:在针对不同年龄、不同年级的学生开展教育教学工作的过程中,均会出现一些学困生。此类学生的认知能力或者生活能力其实并无明显......
对初中学生而言,提到作文,基础功底不扎实,存在写作畏难情绪的学生则往往会对作文有种恐惧心理,也就是我们通常所说的“作文学困生......
摘要:对于一名中学生来讲,在进行数学题解答时正确的审题是学生答题正确的前提,是一名学生综合数学能力的重要体现。然而,无论在哪个学......
改革开放以来,我国的经济总量在不断增加,各行业在发展的大潮中获得了大量的发展机会.国家的教育事业也得到了进一步提升,各学科的......
初中物理的教学一直存在学生学习兴趣不高的问题,有些学生在最初接触物理时没有好好听讲,导致后来的物理课上听不懂教师教学的内容......
新时期的素质教育和新课改的新型教育理念要求教育也要面向全体学生,学生给予学生充分的尊重,无论是优生还是学困生,都应该对其进......
化学学科的学习难度高,在题目的表达和题意的理解上都有一定的复杂性.初中学困生本身在阅读中存在一些问题,阅读能力低下是他们化......
在新课程视野下,农村学习困难学生(以下简称“学困生”)是指:学生智力水平正常,但在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观......
在新课程视野下,农村学习困难学生(以下简称“学困生”)是指:学生智力水平正常,但在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观......
注意稳定性是一种复杂的心理现象。在初中数学教学中,学生注意稳定性影响着教学效果,尤其是初中学困生。因此,如何保持初中学困生......
学习困难学生,即学困生,指的是智力正常,但学习效果低下,达不到国家规定的教育大纲要求的学生.作为初中教学中存在的普遍问题,对学......
为了促使每一个学生的全面发展,班主任必须有效转化学困生。本文以班主任为视角,结合初中生特点,通过树立正确教育观,热爱、尊重和......
由于社会对人才的需求量不断增加,很多家长为了自家孩子能有好的前途而顺应掀起了一阵“择校风”,农村大量优等生被送往市区高校,而被......
布依族学生由于从小在布依话环境下成长,进入中学才开始的英语学习具有一定的区域性特征,他们在语音习得方面遇到的困难和障碍远比......
【概要】 初中学困生是摆在初中班主任面前的一大难题,要解决这大难题,首先必须对初中学困生形成的原因有正确的认识,找到了病因才可......
摘 要: 词汇学习是初中英语学习的基础,是学好英语的基石。然而,许多初中学生陷入记忆单词的困境。本文分析了初中生记忆单词困难的主......
摘 要: 如今,学习困难问题已成为我国基础教育教学中一个常见的现象。它既阻碍了学生进步,又限制了教师的教学效率,妨碍着我国教育教学......
随着农村教育事业的不断发展,做好学困生的帮扶工作、转化工作至关重要,教师应从不同角度出发,关注班级学困生的学习问题和生活问......
摘 要:位于城乡结合部的初中学校,在生源上具有一定的复杂性。此区域的学生,在学习上出现障碍的可能性往往更大。通过调查发现,城乡结......
近年来,“学困生”问题可以说是学术界最受关注的问题之一.尤其是在当前的社会现状下,对人才的素质要求越来越高,教育也更加关注学......
学困生指的是在学习阶段的知识水平、体质、品德等多个方面的发展无法达到新课程标准的规定,因而需要针对性的手段来进行教育.而这......
摘要:作为学困生教育的一种新方法,教育会诊具有极为关键的理论价值和实践意义,是系统研究并深入了解学生最理想的方法之一。在我国九......
随着国家文化教育事业的发展,英语的重要性也在逐步提升,初中是学生学习英语的基础阶段,而学生在初中阶段的学习能力也具有较强的......
越轨行为在初中学困生身上发生的频率较高,甚至呈高发状态,这不仅影响整个课堂教学效果,而且对学生身心发展也造成了不良影响。本文从......
摘 要: 新时期的学校教育倡导尊重学生的学习主体地位,而教育公平正是学生主体地位的具体体现。初中阶段教学活动要体现教育公平属性......
在初中英语教学中,有部分学生的英语基础相对较差,学习兴趣不足,对于这一问题,教师应采用多样性教学法来指导学生学好英语,调动学......
农村初中学困生形成有着多种因素。 我个人认为,首先是学校因素。农村学校师资力量比较薄弱,学校环境相对较差,教风校纪学风相......
初中数学已经具有一定程度的抽象性和逻辑性。对于一些数学基础差、思维不灵敏、学习接受能力差的学困生来说,学好数学简直就是“......
一是学法指导,帮教脱困,注重教学效果 。最近在农村几所初中调查中发现,初中学困生已达总数的50%左右,严重制约着义务教育公平和均......
初中学困生亟需培养正确的学习方法和学习能力,才能提升教学的质量。教师要树立教学的素质观,增强学生的自信心,并通过创设情境,使教与......
本文分析了学困生产生的原因,以及根据这些原因,教师应该采取的方法和策略.让每一个学生都尝到成功的快乐,帮助学困生走出困境,健......
本文以城乡结合部初中学困生为研究对象,首先探讨了城乡结合部初中教学的特点,然后根据城乡结合部初中学困生的问题为依据,为其进......
在现代教育的课堂中,学困生占有较大比例,特别是在初中和高中的学习时期。传统教育的不足导致了学困生的出现。初中道德与法治课程......
【摘 要】初中数学学科难度增加,致使部分学生无法较好地掌握数学知识,导致学习成绩下滑,其中一个最显著的表现就是运算能力降低。本......
摘要:针对初中教育的特点和初中学生的心理特点结合作者的教育教学实践,论述了教育者在转变“初中学困生”时应遵循的几个教育观念。......
如何提高初中阶段学困生的学习成绩是目前中学教育亟待解决的难题之一。传统的课堂教学模式难以兼顾每一个学生,当部分学生长期跟不......
现阶段我国的素质教育中还存在很大的问题,其中以学困生的大量存在最为突出,特别是农村的初中学校中这种现象更为严重。由于学生从......